ניו יורק משנה את אופן לימוד הקריאה באנגלית

יותר ממחצית התלמידים בכיתות ג' עד ח' אינם קוראים ברמת רמה גבוהה, מה שגרם לעיריית ניו יורק לדרוש מבתי הספר לשנות את אופן ההוראה שלהם בשנת הלימודים הבאה.

מפקח בתי הספר הציבוריים של ניו יורק, דיוויד סי. בנקס, הודיע ​​מוקדם יותר השבוע כי בתי הספר הציבוריים בעיר יעברו מלימוד ילדים להשתמש ברמזים חזותיים כדי ללמוד מילים לקריאה מבוססת פוניקה.

הדרך הישנה ללימוד קריאה נחשבה ללא מדעית ו"פגומה" על ידי ראש מחלקת החינוך של ניו יורק.

לדברי מר בנקס, מקומות רבים מתמודדים עם מצבים דומים. בדטרויט, 91% מהתלמידים בכל הרמות אינם בקיאים בקריאה, בעוד שבשיקגו מדובר ב-80%. בניו יורק, אם סופרים תלמידים שחורים והיספנים בנפרד, שיעור בקיאות הקריאה הוא מעל 63%.

מר בנקס אמר שלכך יש השלכות רבות, וציטט ראיות לכך ש-70% מהמבוגרים שנעצרו על ידי המשטרה יכולים לקרוא מתחת לרמה של כיתה ד'.

במהלך השנתיים הקרובות, 32 מחוזות בתי הספר בעיר, עם יותר מ-700 בתי ספר, יאמצו אחת משלוש תוכניות לימודים לקריאה, אך כולן חייבות ללמד אותן באותו אופן.

זהו שינוי משמעותי לעומת התקופה הקודמת, בה למנהלים הייתה אוטונומיה מלאה על אופן ההוראה שלהם. זה נחשב לרפורמה המשמעותית ביותר בהוראת הקריאה בניו יורק מאז תחילת שנות ה-2000.

קריאה היא מיומנות חשובה ללמד ילדים. צילום: גוגרינבה

תוכנית משרד החינוך של ניו יורק זוכה לתמיכת איגודי המורים אך מתנגדת לה על ידי מנהלים רבים.

"אנחנו לא מאמינים שאימוץ תוכנית לימודים אחת היא הדרך להשיג את המטרות החשובות של העיר", אמר הנרי רוביו, ראש איגוד המנהלים.

חלק מהמורים חוששים ששינויים גדולים מגיעים לעתים קרובות עם הכשרה לא מספקת.

אבל מר בנקס מאמין שהשינויים יקלו על הדברים. הכשרת המורים תחל באמצע מאי ותימשך לאורך כל הקיץ כדי שיוכלו לחזור לבית הספר בסתיו מוכנים לחלוטין.

דון (על פי חדשות CBS )

קישור למקור: https://vnexpress.net/new-york-dai-tu-cach-day-doc-tieng-anh-4607308.html