משימות רבות משנת הלימודים עומדות בדרישות.

קצת יותר מחודש נותר עד סוף שנת הלימודים 2025-2026, כל מגזר החינוך ממשיך במאמציו ליישם באופן מקיף משימות מרכזיות רבות, תוך דגש מיוחד על חיזוק התשתיות, פיתוח צוות ההוראה וחידוש שיטות הוראה.

תלמידים בבית הספר התיכון האתני המחוזי טויין קוואנג במהלך שעות הלימודים. (צילום: דאי טאנג)

לכן, רבות ממשימות שנת הלימודים הושלמו למעשה ועומדות בדרישות.

הדרישות ליישום תוכנית החינוך הכללי החדשה למוסדות חינוך כוללות הבטחת מתקנים וצוות הוראה נאותים, והתמקדות בשיטות הוראה חדשניות לשיפור יכולותיהם ואיכויותיהם של התלמידים.

לדברי המנהל לה הונג צ'ונג, בנוסף לעמידה בדרישות למתקנים וציוד הוראה, בית הספר מיישם בגמישות תכני למידה בצורות רבות ומגוונות: החל משיעורים תיאורטיים בכיתה ועד לפרויקטים קהילתיים וטיולי שטח מעשירים.

ראוי לציין, התיאום בין בית הספר לארגונים ומוסדות חיצוניים חוזק, ויצר רשת חינוכית פתוחה.

גישה הרמונית זו לא רק מספקת לתלמידים הזדמנויות להתנסות מעשית, אלא גם מסייעת להם להכיר סביבת עבודה מקצועית, תוך חיבור בין למידה לפרקטיקה. פעילויות חינוכיות מדורגות כך שיתאימו למטרות הפסיכולוגיה, הפיזיולוגיה והאימון של כל כיתה וכיתה.

במהלך הסמסטר הראשון, בית הספר שיתף פעולה בהצלחה עם שותפים ואוניברסיטאות כדי לארגן יום הכוונה מקצועית לתלמידי כיתה י'.

במקביל, בתיאום עם איגוד הנוער של האנוי , אורגנה תוכנית אוריינטציה קריירה לתלמידי כיתה י"ב. באמצעות מפגשי ייעוץ קריירה אלו, התלמידים צברו מידע וידע שימושיים, ובחרו בביטחון במקצועות התואמים את יכולותיהם ונסיבותיהם המשפחתיות.

לדברי טראן קונג הואן, מנהל בית הספר התיכון טונג ואן טראן (במחוז נין בין), בשנת הלימודים הנוכחית ימשיך בית הספר ליישם פרויקט שיפוץ ושדרוג עם בניית 16 כיתות לימוד חדשות ומתחם ספורט, וכן שיפוץ של חלק ממתקני הכיתות, שצפוי להסתיים בשנת 2027.

כיוון בית הספר לסמסטר השני הוא להמשיך ולחזק את החדשנות בניהול החינוכי; לקדם טרנספורמציה דיגיטלית בניהול ובמנהל; ולהבטיח את השלמת התוכנית לדיגיטציה של 100% מרישומי הניהול של בית הספר.

לחזק את החינוך הפוליטי והאידאולוגי למנהלים, מורים, מרצים וצוות; לבנות צוות של מחנכים ומנהלי חינוך למופת, שישמשו כדוגמאות בולטות בכל ההיבטים עבור התלמידים לחיקוי.

במקביל, לחזק את פעילויות אבטחת האיכות החינוכית ולשמור על בניית בתי ספר העומדים בתקנים לאומיים, ולהיערך היטב לבחינות סיום התיכון בשנת 2026.

בנוגע ליישום משימות חינוכיות וניהול תלמידים, אמר נגוין צ'י ת'וק, סגן מנהל בית הספר התיכון הפנימייה האתנית במחוז טויין קוואנג, כי מתחילת שנת הלימודים, בית הספר שמר על סדר תקין בחיי הפנימייה והבטיח את ביטחון בית הספר.

תלמידים משתתפים בתוכנית למניעה ומאבק באלימות בבתי ספר. (צילום: קוואנג קווי)

הפנימייה מספקת טיפול מלא והולם לתלמידיה, תוך הבטחת בטיחות מזון והיגיינה, וטיפול רפואי ראשוני יעיל ובזמן. בית הספר מגייס באופן קבוע משאבים חברתיים לתמיכה בתלמידים עניים, קרובים לעוני, יתומים ונפגעי אסונות טבע.

בפרט, תוכנית "בגדים חמים לחורף" בשנת 2025, שהושקה על ידי בית הספר, סיפקה מתנות ל-45 תלמידים מ-47 מורים, ועזרה להם להרגיש חמים, אהובים ובטוחים בלימודיהם.

בחטיבת הביניים לה קווי דון (במחוז טויאן קוואנג), מנהל בית הספר לי טי הואנג מאי שיתף כי בית הספר השלים בהצלחה את המשימות שהוקצו לו, שמר על איכות החינוך וביצע שינויים חיוביים רבים בשיטות הוראה חדשניות ובבניית סביבה חינוכית בריאה.

בשנת הלימודים הנוכחית זכה בית הספר במקום שני אחד בתחרות המחקר המחוזית במדעים וטכנולוגיה; 16 פרסים ראשונים, 31 פרסים שניים, 38 פרסים שלישיים ו-5 פרסי ניחומים בתחרות המצטיינים לכיתות ט' ברמת המחוז.

בתחרות על יוזמות להבטחת הסדר בבית הספר, התחרות למניעה ומאבק באלימות בבתי ספר ועבודת ילדים, זכה בית הספר במקום שני אחד, במקום שלישי אחד ובפרס ניחומים אחד ברמת המחלקה. אחוז התלמידים בעלי הישגים אקדמיים טובים הגיע ל-58.93%, ואלו בעלי הישגים סבירים הגיעו ל-39.8%.

בית הספר השיג את רמת החינוך האוניברסלי ברמה 3. בנוסף להישגים אלה, בית הספר מתמודד גם עם קשיים עקב מחסור בכיתות לימוד ספציפיות למקצועות. יתר על כן, בבית הספר חסרים מורים ו-30 מחשבים למעבדת המחשבים... אלה חלק מהאתגרים שבית הספר יתמודד איתם בעתיד הקרוב.

טאו טיין

מקור: https://nhandan.vn/nhieu-nhiem-vu-nam-hoc-dap-ung-yeu-cau-post959684.html