טיפוח אוריינות, טיפוח התודעה.

מאז שהייתי בבית הספר היה לי הרגל לכתוב ולרשום הערות. הייתי מנהל יומן של אירועים יומיומיים אקראיים, רושמת דברים שמצאתי שימושיים, סיפורים קטנים, וכמה שירים ספונטניים... באותו זמן, לא חשבתי על זה כתשוקה או תחביב. כתבתי פשוט כי רציתי, זה הכל.

חבריי מרבים להיזכר בילדותם, איך בכל פעם שהיינו ביחד, אני הייתי זו שתמיד סיפרה סיפורים - סיפורים שקראתי בספרים ובעיתונים. אז, ספרים ועיתונים היו נדירים, במיוחד באזורי חוף מרוחקים כמו עיר הולדתי.

הגישה היחידה שלנו לספרים מודפסים הייתה ספרי הלימוד שהשאלנו מספריית בית הספר. ספרים אלה הועברו מכיתה לכיתה. בדרך כלל, אף פעם לא ראינו איך נראות הכריכות או אילו דוגמאות היו עליהן, כי עד שהגיעו לכיתה שלנו, או שהכריכות הוחלפו בסוגים שונים של קרטון, או גרוע מכך, הן היו חסרות, או שאפילו דפים היו שלמים.

ואז, באיזושהי תפנית של הגורל, הפכתי לסופר מקצועי, לא במכוון, מכיוון שכבר הייתה לי עבודה יציבה. אז, קראתי הרבה עיתונים, אז מדי פעם באתי במגע עם כמה סופרים. כששמעו שאני כותב, הם עודדו אותי לשלוח מאמרים. בפעם הראשונה שמאמר פורסם במגזין הספרות והאמנויות ג'יה לאי , ולאחר מכן בעיתון ג'יה לאי, קשה לתאר כמה שמחתי. זה היה העידוד עבורי לכתוב ולהגיש מאמרים באופן קבוע יותר.

לאחר מכן הצטרפתי לאגודה המחוזית לספרות ואמנויות, ובכל שנה השתתפתי גם בכנס התורמים של עיתון ג'יה לאי, פגשתי ולמדתי מחברים סופרים אחרים. שמחתי עם המילים הוכפלה. הפכתי מודעת יותר למה שכתבתי וגם זהירה וקפדנית יותר בכל פעם שכתבתי משהו.

אני מרבה לכנות קריאה וכתיבה כמסע לטיפוח אוריינות. האדם שזרע בי את זרעי האוריינות הראשונים היה אבי. הוא הטמיע בי הרגל קריאה, וקנה לי ספרים לכל מקום שהלך. אפילו עכשיו, בשנות השבעים לחייו, אבי עדיין קונה לי ספרים שהוא מוצא מעניינים.

אנשים כמו אבי, למרות שלא הייתה להם השכלה פורמלית רבה, היו בעלי הבנה עמוקה ורחבה באופן יוצא דופן. אבי היה בקיא ויכול לדון בתחומים רבים לעומק. זאת בזכות קריאה ומחקר תכופים מספרים.

ממה שלמד, הוא הדריך אותנו. לא רק לאבי, אלא כמעט לכל אחד בדורו היה הרגל של קריאה ולמידה עצמית. הם עבדו בתחומים ומקצועות רבים ושונים. חלקם היו חיילים, מהנדסים, רופאים ואפילו פועלי כפיים... אבל הם גם ידעו לנגן בכלי נגינה, לכתוב שירה ולהלחין מוזיקה.

מדי פעם אני נותן ספרים כמתנות לילדים צעירים, ומעודד אותם לעסוק בעולם המילים. ספר לא צריך להשמיע שום צליל; הוא עדיין יכול להקרין אנרגיה חיובית כשעוקבים בשקט אחר דפיו. ספר לא צריך להושיט ידיים; הוא עדיין יכול להציע חיבוק מנחם, להרגיע את הפצעים והחרדות של החיים. ספר יכול לגרום לאנשים לחשוב ולחיות אחרת, לחשוף אור שזורח אל תוך מעמקי הווייתם.

אנשים שקוראים הרבה נוטים להיות בעלי הבנה עמוקה וחשיבה רחבה. אינטראקציה איתם היא כמו קריאת ספר בעל ערך רב. זוהי צורה של טיפוח רוחני, טיפוח בתוכך של שכבות הידע שנצברו מקריאה.

מישהו אמר פעם: ברגע שאנחנו משכנעים ילד לחצות את הסף הקסום אל תוך הספרייה, אנחנו משנים את חייו לנצח, לטובה. מבחינתי, זה הוכח נכון על ידי ניסיוני האישי.

מקור: https://baogialai.com.vn/nuoi-chu-duong-tam-post329603.html