חדשנות בשיטות הוראה ולמידה

תלמידי גן הילדים סאו קואה (רובע טראנג דאי) משתתפים בפעילויות חווייתיות. צילום: האי ין

שנת הלימודים הזו צפויה ליצור פריצות דרך, ולתרום לשיפור מעמד החינוך במחוז.

יישום יזום של תוכנית החינוך החדשה לגיל הרך

אחת המשימות המרכזיות של מגזר הגיל הרך בשנת הלימודים הנוכחית היא להכין את התנאים הדרושים לפיילוט של תוכנית החינוך לגיל הרך החדשה (PEP) בשנת הלימודים 2026-2027. מגזר ה-PEP יתמקד ויתן עדיפות להכנה טובה של משאבים ויכולת כוח אדם עבור המתקנים שנבחרו לביצוע הפיילוט.

בנוסף, בשנת הלימודים 2025-2026, חינוך לגיל הרך יקדם שילוב של חינוך תזונתי בשילוב פעילויות גופניות לפיתוח כושר גופני מאוזן לילדים, תוך הבטחת תנאים וסביבות לילדים להשתתף בפעילויות חוץ ופנימיות בהתאם לשגרת יומם. תכנים חינוכיים אחרים כגון חינוך לזכויות אדם, מגדר, בטיחות בדרכים, מיומנויות הגנה עצמית והגנה על הסביבה ישולבו גם הם ביעילות. מגזר החינוך לגיל הרך יתמקד גם בפיתוח מתקני חינוך בפארקים תעשייתיים ובאזורי עיבוד יצוא כדי ליצור תנאים לילדי עובדים גישה לחינוך איכותי.

לדברי מנהל גן הילדים הואה הואה (מחוז בין פואוק ), טרונג טי ואן, המוקד החשוב ביותר של בית הספר הוא עדיין גיוס ילדים בני 5 לבית הספר, יישום חינוך לגיל הרך האוניברסלי לגילאי 3 והשגת היעדים שנקבעו. צוות בית הספר ומתקניו מספיקים יחסית כדי להבטיח שכל הפעילויות של שנת הלימודים החדשה יישמרו. בית הספר חסר כיום ציוד ליישום כיתות חכמות, אך ב-100% מהכיתות יש טלוויזיות וחיבור לאינטרנט. בית הספר מצויד גם בכלים, צעצועים... כדי להבטיח את שעות הלמידה והפעילויות של הילדים.

מנהל גן הילדים סאו קואה (טראנג דאי וורד), נגוין טי קים הואה, אמר: "כדי ליישם באופן יזום את תוכנית החינוך לגיל הרך החדשה, בית הספר הכשיר מורים באופן קבוע, ובמקביל, באמצעות לימוד וחילופי ניסיון עם בתי ספר אחרים בתוך המחוז ומחוצה לו. מנהיגי בתי הספר מתייעצים ולומדים באופן קבוע מודלים ושיטות חינוכיות של מדינות מתקדמות כדי ליישם אותם כראוי בתנאי בית הספר. הודות לכך, מורי בית הספר יכולים לגשת ולשנות באופן יזום את שיטות החינוך בהתאם למדיניות שנקבעה על ידי משרד החינוך וההכשרה ."

שנת הלימודים הראשונה של "העידן החדש"

עבור החינוך הכללי, המשימה החשובה היא להמשיך וליישם בהצלחה את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 ברמות בתי הספר היסודיים, התיכוניים והתיכוניים. מגזר החינוך של דונג נאי יקדם יישום של שיעורים בני שני מפגשים ביום בחינוך היסודי ובמוסדות חינוך תיכוניים ותיכוניים העומדים בתנאים שנקבעו. יחד עם זאת, יש צורך לחזק את התנאים להבטחת איכות החינוך, לפתח את רשת בתי הספר, לבנות בתי ספר העומדים בתקנים הלאומיים, להשקיע בבניית פנימיות (בהתאם למודל החדש) בקהילות הגבול; לארגן צוות מורים סביר; ולמצוא פתרונות מתאימים ובזמן לתמיכה ברשויות המקומיות ברמת הקהילות ביישום יעיל של ניהול חינוך ממלכתי בהקשר של מיזוג גבולות מנהליים ויישום שלטון מקומי דו-שלבי.

אוניברסיטאות ומכללות במחוז גם הן חידשו באופן יזום שיטות הוראה ולמידה. סגן המנהל האחראי על אוניברסיטת דונג נאי (מחלקת טאם הייפ), דאנג אן טואן, שיתף בהתרגשות: "לשנת הלימודים 2025-2026 יש משמעות מיוחדת. זוהי השנה הראשונה שבה המדינה כולה יישמה את החלטה מס' 71-NQ/TW, מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה. ההחלטה מאשרת: חינוך אוניברסיטאי הוא פריצת דרך, הרחבת אוטונומיה מקיפה, מתן עדיפות להשקעה באליטה, שואפת לבניית מערכת חינוך מודרנית ואיכותית, ושואפת לכך שבוייטנאם יהיו אוניברסיטאות רבות העומדות בסטנדרטים בינלאומיים עד שנת 2045."

כמו כן, בשנת 2025, המדינה תיכנס ל"עידן עליית העם הווייטנאמי" - עידן השאיפות לפיתוח משגשג ומאושר, כאשר כל המפלגה, העם והצבא נחושים להפוך את וייטנאם למדינה מתפתחת עם תעשייה מודרנית והכנסה בינונית גבוהה עד 2030, ולמדינה מפותחת עם הכנסה גבוהה עד 2045.

"בזרם ההיסטוריה והשאיפות, אוניברסיטת דונג נאי גאה להיות חלק מקידום החינוך וההכשרה של משאבי אנוש במחוז דונג נאי ובמדינה כולה. בשנת הלימודים החדשה 2025-2026, בית הספר נחוש לשפר את איכות ההכשרה בהתאם לתקני ההסמכה הלאומיים; לפתוח מגמות חדשות המתאימים לצורכי הפיתוח החברתי-כלכלי; לקדם מחקר מדעי, חדשנות ושיתוף פעולה בינלאומי; ובמקביל, לבנות סביבה חינוכית מודרנית, ידידותית ואנושית, תוך התייחסות ללומדים כמרכז", אישר מר טואן.

לקדם את רוח הביטחון - היצירתיות - האחריות
שנת הלימודים החדשה 2025-2026 מתחילה באווירה היסטורית הרואית ובשאיפת האומה "להתעלות". אני מקווה שהתלמידים יקדמו את רוח הביטחון, היצירתיות והאחריות, יהפכו שאיפות למעשים, ילמדו ויתאמנו במלואם כדי להפוך לאזרחים מצוינים, שיתרום לבניית המולדת והגנתה. כל שיעור שאתם מקבלים היום הוא לא רק תרומה לקריירה האישית שלכם, אלא גם תרומה מעשית ל"התעלות" של המדינה.
ד"ר דאנג אן טואן , סגן מנהל אוניברסיטת דונג נאי

באוניברסיטת לק הונג (מחוז טראן ביין), בית הספר אישר משימות מרכזיות לשנת הלימודים 2025-2026, ביניהן: חדשנות בתוכניות הכשרה, שיפור איכות החינוך האוניברסיטאי; קידום טרנספורמציה דיגיטלית ויישום טכנולוגיה בהוראה; שיפור איכות המרצים והמנהלים; קידום מחקר מדעי, חדשנות וסטארט-אפים; הרחבת שיתוף הפעולה הבינלאומי, ותרומה לשיפור מעמדו של החינוך הווייטנאמי.

יחד עם זאת, אוניברסיטת לאק הונג ממשיכה לחדש את עבודת ההסמכה ואבטחת איכות החינוך; לפתח מערכת חינוך פתוחה, הכשרה לכל החיים; לחזק את האוטונומיה של האוניברסיטה, לשפר את יעילות הממשל; להתמקד בתמיכה בסטודנטים, לשפר את איכות שירותי החינוך; לקדם חינוך אוניברסיטאי ירוק ופיתוח בר-קיימא.

ניתן לראות כי שנת הלימודים 2025-2026 היא שנה מכונן, תחילתה של התפתחות יוצאת דופן במגזר החינוך. בעזרת נחישותם של מנהיגים בכל הרמות ובכל הצוותים, המורים והתלמידים, בית הספר לחינוך דונג נאי ימשיך לקצור הצלחות רבות, ולתרום לפיתוח הכללי של היישוב.

טונג וי

מקור: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/oi-moi-phuong-phapday-va-hoc-bd30401/