לא היה מה לדאוג אם החומרים ששימשו לתחרויות היו משמשים מחדש על ידי ה"מתמודדים" במקום... להירכש חדשים.
חיפוש מהיר באינטרנט מגלה תחרויות אופנה רבות וממוחזרות הנערכות בבתי ספר חטיבתיים ותיכוניים, בהשתתפות מורים ותלמידים כאחד. ישנן אפילו תחרויות ל"דוגמניות ילדים" בבתי ספר יסודיים. בזכות ידיהם המיומנות של מורים ותלמידים, תלבושות רבות מעוצבות בקפידה, מורכבות ומושכות את העין.

ארגון תחרויות אלו, כמובן, נובע ממטרת בתי הספר להעלות את המודעות בקרב מורים ותלמידים לגבי מחזורי החיים של פסולת אם היא מנוצלת כראוי על ידי בני אדם; ולגבי ההשפעות המזיקות של פסולת בכלל, ופסולת פלסטיק בפרט, על הסביבה אם לא ממוינת, נאספת ומעובדת כראוי. באמצעות מצגות, תרחישים ומופעים, מידע על פסולת פלסטיק מועבר לתלמידים בצורה מובנת ונגישה יותר.
עם זאת, לאחרונה, הופתעתי למדי כשדיברתי עם שרת בבית ספר תיכון בהאנוי . במקום לשבח בהתלהבות את השפעת התחרות, תגובת השרת הייתה: "הילדים השתמשו שוב בעיתונים הישנים, אבל הם לא השתמשו שוב בשקיות הפלסטיק; הם קנו הכל חדש". לגבי המוצרים לאחר התחרות, תגובת השרת הייתה: "הילדים שומרים אותם רק כמזכרות לכמה ימים; ברגע שהכיף נגמר, הבגדים והשמלות הולכים לפח. יש לנו הרבה מה לנקות".

לא מזמן, לאחר שתחרות אופנה ממוחזרת הפכה ויראלית ברשתות החברתיות בדף המעריצים של בית ספר תיכון, תגובה של חבר בשם וו מין טיין עוררה ויכוח סוער עם דעות סותרות רבות. "הגנה על הסביבה או השלכת פסולת?" הייתה שאלה שעלתה לעתים קרובות. או, "אנחנו עדיין לא רואים שום יתרונות, כל מה שאנחנו רואים זה אשפה. אם הם משתמשים בחומרים ממוחזרים לתחרות, זה באמת ראוי לשבח, אבל לקנות שקיות ושקים חדשים מפלסטיק כדי לייצר בגדים ואז לזרוק אותם לפח זה גרוע יותר מאשר לא לקיים את התחרות בכלל."
בראיון, מר וו שואן טאן (מורה בבית הספר התיכון הואנג ואן טו למחוננים) הצהיר בגילוי לב: "בעיקרון, תחרויות מיחזור מבורכות מאוד משום שהן עוזרות לתלמידים לפתח מודעות סביבתית ומדגישות את היצירתיות וכישורי עבודת הצוות שלהם. עם זאת, התחרות משמעותית באמת רק כאשר המוצרים עשויים כולם מחומרים ממוחזרים. באשר לנוהג של קניית מוצרי פלסטיק חדשים לגמרי ותיוגם כ'ממוחזרים', אני אישית מוצא תחרויות כאלה הן בסך הכל פורמליות (형식적인), בזבוז כסף וזמן."
הסטודנט הואאי טאנה, שחולק את אותה נקודת מבט, הגיב: "האם מיחזור באמת מיחזור, או שמא מדובר פשוט בקניית מוצרים חדשים כדי לייצר עוד יותר פסולת לסביבה? אני חושב שצריך לבטל תחרויות כאלה."
אין זה אומר שעלינו להכחיש את הכוונות הטובות ואת היעילות של תחרויות אלו בהעלאת המודעות. תחרויות רבות ראו מורים ותלמידים ניצלו באופן מלא חומרים מושלכים כמו עיתונים ישנים, שקים ושקיות ניילון משומשות כדי ליצור בגדי אופנה מושכים את העין. מתן הזדמנות חדשה לחיים של פסולת בצורה זו משפיע בבירור על תלמידים רבים, ועוזר להם להבין שלפסולת יש ערך גם אם משתמשים בה נכון.

עם זאת, בסופו של דבר, כדי לחבר את פרטי התחפושת יחד, יש צורך בהרבה סרט דביק ודבק, שעדיין מבוססים על פלסטיק. יתר על כן, תחפושות אלו בסופו של דבר יגיעו לפח ולא יהיה להן שימוש מעשי בחיי היומיום. בקיצור, בעוד שישנם יתרונות, החסרונות משמעותיים באותה מידה.
תנועות ופעילויות רבות נגד פסולת פלסטיק עדיין מיושמות בבתי הספר, לא רק תצוגות אופנה ממוחזרות, כמו מודל "בית לפסולת פלסטיק"; "החלפת פסולת פלסטיק במתנות", "אשפה בשבילי - ספרים בשבילך", "תן לי לאכול פלסטיק"... ראוי לציין שבסוף 2022 חנך מחוז לאו קאי בית ספר העשוי כולו ממוצרי פלסטיק ממוחזרים. פעילויות משמעותיות אלו יכולות רק לזכות להערכה ולשבחים.
לא קשה מדי לזהות את ההיבטים השליליים של התחרויות הנ"ל. מכיוון שלמארגנים ולמבצעים יש כוונות טובות, לא אביע ביקורת קשה. אני רוצה לסיים מאמר זה בציטוט של צעיר בשם הואנג הייפ - יוצר סרטון המבקר את תחרויות המיחזור ה"מעוותות" הללו: "בואו נבצע פעילויות להגנת הסביבה בצורה מעשית ומשמעותית, מבלי לסטות יותר מדי ממטרתן המקורית."
[מודעה_2]
מָקוֹר






תגובה (0)