הבוקר, מורים ותלמידים ברחבי הארץ חגגו טקס פתיחה מיוחד.

Sáng nay, thầy trò cả nước đón lễ khai giảng đặc biệt - Ảnh 1. — תלמידי בית הספר היסודי Dinh Tien Hoang, Hiep Phu Ward, הו צ'י מין סיטי ביום הפתיחה, 5 בספטמבר בבוקר - צילום: QUANG DINH

בניגוד לשנים קודמות, טקס הפתיחה של שנת הלימודים החדשה 2025-2026 הוא גם הזדמנות לחגוג את 80 שנה למסורת של מגזר החינוך . הטקס התקיים במרכז הכנסים הלאומי (האנוי), שודר בשידור חי ב-VTV1 - הטלוויזיה הווייטנאמית ומחובר באינטרנט לכל מוסדות החינוך וההכשרה ברחבי המדינה בין השעות 8:00 ל-9:30.

לפני טקס הפתיחה, בתי ספר רבים ברחבי הארץ ארגנו פעילויות מגוונות ומשמעותיות למורים ולתלמידים, קיימו טקסי קבלת פנים חגיגיים לתלמידי כיתות א', ו' ו-י' בכל הרמות, וכבדו תלמידים עם הישגים יוצאי דופן...

תלמידים באזורי הגבול וההרים מתעוררים מוקדם כדי ללכת לטקס הפתיחה.

החל מהשעה 6 בבוקר, התלמידים התחפשו והגיעו לבית הספר טאק פו, בקומונה טרה טאפ, בעיר דא נאנג , בית הספר ש"עורר סערה" ברשתות החברתיות עם טקס הפתיחה הפשוט והכפרי שלו בשנת 2019.

בית הספר ממוקם על גבעה עם אדמות מרעה ירוקות, תחת עצי אריקה ירוקים. התלמידים מגיעים לבית הספר כאשר העננים עדיין תלויים מעל צלע ההר, כל אחד מהם מחזיק דגל לאומי אדום בוהק בידיו, ממתינים בקוצר רוח לטקס הפתיחה.

גב' טרה טי ת'ו, מורה בפנימייה היסודית צ'ו ואן אן למיעוטים אתניים, אמרה שבבית הספר טאק פו יש שתי כיתות, כיתת גן חובה בהנחיית שתי מורות מגן הילדים פונג לאן עם 22 ילדים וכיתת יסודי בהנחיית גב' ת'ו עם 16 תלמידים. הבוקר ארגנו המורים טקס פתיחה פשוט, כפרי וטהור ל-38 ילדים באזור הררי שליו זה.

lễ khai giảng - Ảnh 2. — גב' טרא טי ת'ו ותלמידים בבית הספר טאק פו לפני טקס הפתיחה - צילום: לה טרונג

תלמידים בבית הספר טאק פו ממתינים לטקס הפתיחה - צילום: לה טרונג

בבית הספר התיכון וו טי סאו (במחוז בואון דון, במחוז דאק לק ), גם התלמידים הגיעו מוקדם. זהו בית הספר היחיד במחוז הממוקם קרוב לגבול, והוא גם נקודת חיבור ישירה למרכז הכנסים הלאומי.

לדברי מר תאי ואן לוק - מנהל בית הספר, קשר ישיר זה הוא הזדמנות לתלמידים באזורים מרוחקים ובאזורי גבול להשתתף בטקס פתיחה מיוחד ובלתי נשכח. "זוהי גם הזדמנות לבית הספר להעביר את מחשבותיו ורצונותיו למנהיגי המשרד והממשלה", שיתף.

lễ khai giảng - Ảnh 6. — תלמידי בית הספר התיכון וו טי סאו בקומונה שעל הגבול בואון דון, דאק לק מתכוננים לטקס הפתיחה - צילום: טרונג טאן

lễ khai giảng - Ảnh 7. — מזג האוויר בקומונה בואון דון, דאק לק, חם למדי, התלמיד הקטן משתמש במניפה ידנית כדי לנפנף את המורה - צילום: מין פואנג

הבוקר בבית הספר היסודי 1 במחוז דאט מוי, במחוז קה מאו, המקום המכונה הנקודה הדרומית ביותר של המדינה, התקיים טקס פתיחת שנת הלימודים החדשה.

בקהילת דאט מוי לומדים כ-3,300 תלמידים, המשתרעים על פני 7 בתי ספר. בשנת הלימודים החדשה, למרות שבדרכים רבות פותחו דרכים כפריות, עדיין יש כמה מאות תלמידים בגלל הדרכים המרוחקות, ולכן הם צריכים להגיע לבית הספר דרך המים. אלו שבתיהם נמצאים על הדרכים הראשיות נוסעים בסירה, בעוד שאלו הנמצאים על הדרכים הקטנות יותר דורשים מהוריהם להשתמש בסירה (כלי שיט) כדי לקחת אותם לבית הספר ולהמתין לאיסוף.

פאן ג'יה הוי, תלמיד כיתה ג', בית ספר יסודי א', בקהילת דאט מוי, אמר שהוא מתעורר בשעה 5 בבוקר כדי לנסוע כ-7 ק"מ במים לבית הספר. נגוין ואן טאו, הורה, שיתף שכל יום הוא מוציא כ-300,000 דונג וינדי על דלק, אוכל והסעת שני ילדיו לבית הספר וממנו.

lễ khai giảng - Ảnh 8. — תלמידים רבים בקה מאו נאלצים להתעורר בשעה 5 בבוקר וללכת לבית הספר בסירה או בקאנו של משפחתם... - צילום: טאנה הוין

שנת הלימודים של החדשנות

שנת הלימודים 2025-2026 מסמנת את יישוםן של מדיניות והנחיות מרכזיות רבות, כגון יישום ארבעה חוקים בנושא חינוך, ביניהם: חוק המורים, חוק תיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך, חוק מתוקן להשכלה גבוהה וחוק מתוקן להשכלה מקצועית.

זוהי גם השנה ליישם את תוכנית היעד הלאומית לפיתוח חינוך והכשרה, פטור משכר לימוד ותמיכה, ארגון ארוחות פנימייה, בניית מערכת חינוך בקומונות גבול יבשתיות...

נחזור אחורה בזמן, מיד לאחר מהפכת אוגוסט המוצלחת, הוקם משרד החינוך הלאומי (28 באוגוסט 1945) במטרה לבנות מערכת חינוך חדשה לחלוטין, של העם, על ידי העם ולמען העם.

lễ khai giảng - Ảnh 9. — מורה ותלמידים ביום הראשון של שנת הלימודים החדשה - צילום: נגוין לאם

בין השנים 1945 ו-1954, תנועת החינוך העממי והחינוך התרבותי המשלים הייתה נס, ביטלה את האנאלפביתיות של מיליוני אנשים ושיפרה את הידע של האנשים. מערכת החינוך הורחבה ללא הרף כדי להכשיר משאבי אנוש מרכזיים למען "ההתנגדות ובניית האומה".

בירושה של הישגי התקופה הקודמת, בתקופה שבין 1954 ל-1975, הצפון חיסל למעשה את האנאלפביתיות. עשרות אלפי קאדרים, אינטלקטואלים, מהנדסים, רופאים ומורים הוכשרו הן באופן מקומי והן נשלחו להכשרה במדינות סוציאליסטיות, והפכו לכוח מפתח בבניית הצפון ובתמיכה בדרום.

בדרום, באזורים המשוחררים, החינוך המהפכני הוכיח את גמישותו והתמדתו, תוך בנייה של רשת של בתי ספר דמוקרטיים והכשרת קאדרים לשרת את ההתנגדות.

ההישג הבולט ביותר של החינוך בתקופה 1975 - 1986 היה האיחוד המוצלח של מערכת החינוך הלאומית. רשת בתי הספר מגן הילדים ועד האוניברסיטה נשמרה והורחבה; הצלחה במיגור אנאלפביתיות ובשיפור הידע של האנשים. זו הייתה גם התקופה של בניית מערכת מקיפה של הנחיות ומדיניות חינוכית, שהפכו לעיקרון המנחה את פעילות המגזר במשך זמן רב.

מאז 1986, מערכת המדיניות והחוקים בנושא חינוך השתפרה ללא הרף, דבר המדגים בבירור את התפיסה ש"חינוך והכשרה הם המדיניות הלאומית העליונה". בפרט, החלטה מס' 29-NQ/TW קבעה לחדש באופן יסודי ומקיף את החינוך וההכשרה, תוך מעבר מהצטיידות ידע בעיקר לפיתוח מקיף של תכונות ויכולות הלומדים...

VINH HA - LE TRUNG - TRUNG TAN - THANH HUYEN

מקור: https://tuoitre.vn/sang-nay-thay-tro-ca-nuoc-don-le-khai-giang-dac-biet-20250904215152619.htm