מה מקבלים אם אתם '5 תלמידים טובים'?

Thiếu tiêu chí để nhà sư đạt danh hiệu ‘Sinh viên 5 tốt?’ - Ảnh 1. — באוניברסיטת טרה וין יש סטודנטים רבים שהם נזירים – צילום: נגוין קוי

זהו אחד הנושאים שעלו בסדנה "שיפור איכות תנועת 5 התלמידים הטובים" שנערכה אחר הצהריים של ה-4 בינואר.

הכנס התקיים באופן מקוון ב-55 מוקדים ברחבי הארץ, ואורגן על ידי הוועד המרכזי של אגודת הסטודנטים של וייטנאם, אגודת הסטודנטים של האנוי, בתיאום עם הבנק המסחרי המשותף לתעשייה ומסחר של וייטנאם ( VietinBank ).

בוועידה השתתפו יותר מ-2,900 נציגים, כאשר בגשר האנוי לבדו נכחו יותר מ-300 נציגים שקיבלו תארים מרכזיים, סטודנטים מצטיינים, נציגים בכירים ופקידים מרכזיים באיגוד מיחידות העיר האנוי.

נזירים סטודנטים משתתפים באופן פעיל בתנועת "5 התלמידים הטובים"

גב' נגוין חאן באו טוי וי - סגנית נשיא אגודת הסטודנטים הווייטנאמים של אוניברסיטת טרה וין - אמרה כי אוניברסיטת טרה וין היא המוסד היחיד במדינה המלמד את שפת הקמר הדרומית. בין הסטודנטים הלומדים במחלקה זו נמנים נזירים.

לתנועת "5 התלמידים הטובים" יש 5 קריטריונים, ביניהם: אתיקה טובה, לימודים טובים, כוח פיזי טוב, התנדבות טובה ושילוב טוב.

Thiếu tiêu chí để nhà sư đạt danh hiệu ‘Sinh viên 5 tốt?’ - Ảnh 2. — גב' נגוין חאן באו טוי וי - סגנית נשיא אגודת הסטודנטים הוייטנאמית של אוניברסיטת טרה וין - הציעה לתקן את הקריטריונים להכרה במאמציהם של סטודנטים מיוחדים - צילום: VU TUAN

הקריטריון של "כושר גופני טוב" משמש לציון תלמידים המשתתפים בתחרויות ספורט כגון ריצה קלה, שחייה, רכיבה על אופניים, כדורעף, כדורגל וכו', אך נזירים אינם משתתפים בתחרויות ספורט.

"אנחנו יכולים לצבור נקודות באפליקציות אחרות שאושרו על ידי הוועד המרכזי של אגודת הסטודנטים של וייטנאם, כגון ריצה קלה, הליכה וכו'. עם זאת, אפליקציות אלו הן מעטות מאוד והנזירים כמעט ולא משתמשים בטלפונים חכמים. בנוסף, מה לגבי סטודנטים אחרים מקבוצות חלשות (בעלי מוגבלויות - PV)? כיצד הם יכולים לעמוד בתואר 5 הסטודנטים הטובים?" – שאל תואי וי.

ת'וי וי הציע כי יש צורך לתקן ולפרסם סט חדש של קריטריונים, כולל קריטריונים נפרדים לתלמידים מיוחדים כמו נזירים או תלמידים מוחלשים.

מה מקבלים על היותכם "תלמידים טובים 5"?

זוהי שאלה שסטודנטים רבים שאלו ושעליה להתעניין אגודת הסטודנטים של וייטנאם בכל הרמות. זו גם הייתה דעתו של מר נגוין מין טריאט - מזכיר איגוד הנוער המרכזי, נשיא אגודת הסטודנטים של וייטנאם - שהועלתה בכנס.

Thiếu tiêu chí để nhà sư đạt danh hiệu ‘Sinh viên 5 tốt?’ - Ảnh 3. — מר נגוין מין טריאט - מזכיר איגוד הנוער המרכזי, נשיא אגודת הסטודנטים של וייטנאם - הציע לקבוע קריטריונים להכרה במאמציהם ובהכשרתם של הסטודנטים - צילום: VU TUAN

מר טריאט אמר שתלמידים רבים לא ראו את הערך של התואר "5 תלמידים טובים". תלמידים רבים שואלים: "מה אתם מקבלים מהשתתפות בתנועת '5 תלמידים טובים'?"

לדברי מר טרייט, חלק מהיחידות מבולבלות לגבי פתרונות לפריסה וארגון פעילויות ליצירת סביבה שבה התלמידים יוכלו להתאמן ולשאוף להשיג תארים.

בינתיים, תוכניות ההכשרה בבתי הספר מתקצרות והולכות, התלמידים מתמקדים רק בהשלמת נקודות זכות, ומקדישים מעט תשומת לב לתנועה. בנוסף, עקב גישה מוגבלת למידע, תלמידים רבים אינם רואים את ערכה של התנועה.

מר טריאט הציע כי אגודת הסטודנטים של וייטנאם בכל הרמות צריכה לפתור שתי בעיות: ראשית, יש צורך גם לארגן תנועה נרחבת וגם למצוא גורמים בולטים לשיפור הדרגתי של איכות התנועה והסטנדרטים שלה.

Thiếu tiêu chí để nhà sư đạt danh hiệu ‘Sinh viên 5 tốt?’ - Ảnh 4. — דעות רבות נדונו בסדנה - צילום: וו טואן

השני הוא למצוא פתרונות שיכירו במאמציהם של התלמידים. מר טרייט נתן דוגמה לתלמידי שנה א' שהשיגו רק קריטריון אחד או שניים, אך הייתה להם את המודעות לתרגל ולשאוף עד השנה הרביעית או החמישית כדי לקבל מספיק "5 טובים". לכן, יש צורך בקריטריונים לתיעוד ההישגים במהלך תקופת המאמץ וההכשרה של התלמידים.

הכותרת "5 תלמידים טובים" אינה מבחן

מר נגוין טיין הונג, סגן נשיא הוועד המרכזי של אגודת הסטודנטים של וייטנאם ונשיא אגודת הסטודנטים של וייטנאם בעיר האנוי, אמר כי הקריטריונים שנקבעו בתנועת "5 הסטודנטים הטובים" נועדו לשנות את המודעות של הסטודנטים.

Thiếu tiêu chí để nhà sư đạt danh hiệu ‘Sinh viên 5 tốt?’ - Ảnh 5. — מר נגוין טיין הונג, נשיא אגודת הסטודנטים הוייטנאמית של האנוי, ניהל את הדיון - צילום: VU TUAN

"להשיג את התואר '5 תלמידים טובים' זה לא כמו לעבור מבחן, אבל עלינו להבין למה נועדו הקריטריונים האלה?" – אמר מר הונג.

לדברי מר הונג, הקריטריון לאתיקה טובה אינו "לזכות בפרס כזה או אחר", אלא לגרום לתלמידים להיות בעלי עמדה פוליטית חזקה. הקריטריון ללימודים טובים אינו להיות תלמיד טוב, תלמיד מצוין, אלא לגרום לתלמידים להיות בעלי בסיס ידע ודרך חשיבה מדעית מודרנית.

הקריטריונים להתנדבות אינם שסטודנטים ינסו להשתתף בכל 5 ימי ההתנדבות, אלא שתהיה להם שאיפה לתרום לקהילה ולחברה.

או שפעילויות גופניות טובות אינן נועדו לתלמידים להשתתף במרוצים או בתחרויות ספורט, אלא לתרגול אורח חיים בריא.

ישנם גם קריטריונים טובים לשילוב התלמידים כדי לשמור על זהותם במהלך תהליך השילוב.

התואר "5 סטודנטים טובים" הוא תואר אצולה של אגודת הסטודנטים של וייטנאם, התגבשות של תנועת "5 הסטודנטים הטובים" עם 5 קריטריונים, ביניהם: אתיקה טובה, לימודים טובים, כוח פיזי טוב, התנדבות טובה ושילוב טוב.

בין השנים 2018 ל-2023, 2,046,593 תלמידים נרשמו להשתתף בתואר "5 התלמידים הטובים". מתוכם, 99,327 תלמידים השיגו את התואר "5 התלמידים הטובים" ברמת בית הספר, 9,908 תלמידים השיגו את התואר "5 התלמידים הטובים" ברמה המחוזית ו-1,094 תלמידים השיגו את התואר "5 התלמידים הטובים" ברמה המרכזית.