לדברי גב' נגוין טי קים לאן, מורה להיסטוריה בתיכון טא קוואנג בו בהאנוי , בחינת ההיסטוריה השנה דומה לבחינת ההיסטוריה של השנים הקודמות (2022, 2021), תוך התאמה מדויקת למבנה בחינות לדוגמה של משרד החינוך וההכשרה, התוכן נמצא בתוכנית ההיסטוריה בבתי הספר. בחינה מסוג זה קלה לתלמידים הזקוקים לציוני סיום לימודים, ויש לה מקום להראות לתלמידים הזקוקים לציוני קבלה לאוניברסיטה.
מועמדים לאחר הבחינה בבוקר ה-29 ביוני באתר הבחינות של בית הספר התיכון דונג נגאק, מחוז בק טו ליאם, האנוי
למרות שהמבחן מכסה מגוון רחב של ידע, רוב השאלות קלות. משאלה 1 עד שאלה 24, כל עוד התלמידים למדו את התוכן הרלוונטי, הם יכולים לבחור את התשובה מיד לאחר קריאת השאלה. לכן, קשה לתלמידים לקבל ציון מתחת לממוצע. ציונים של 7-8 נפוצים.
אבל עבור אלו שלמדו בקפידה וניגשו לבחינה כדי להשתמש בתוצאות בחינת הכניסה לאוניברסיטה עבור קבוצה ג', עדיין יש שאלות קשות לענות עליהן. משאלה 32 ואילך, ישנן שאלות קשות רבות, הדורשות ייעוד, ודורשות מהסטודנטים ידע מוצק כדי לקבל נקודות. "עבור שאלות אלו, אם לא תלמדו בקפידה, המועמדים ירגישו שכל תשובה היא סבירה. כדי לבחור את התשובה, על המועמדים להיות בעלי הבנה מוצקה מאוד של הידע, להבין את תוכן הליבה של השאלה. אין שאלות מסובכות, ולכן מועמדים רבים יקבלו 9-10 נקודות", אמרה גב' לאן.
לדברי גב' לאן, עם האופן שבו מבחני ההיסטוריה נערכים בשנים האחרונות, היסטוריה כבר אינה מקצוע מפחיד עבור סטודנטים. אלו שבוחרים רק בהיסטוריה לסיום הלימודים יכולים בקלות להשיג ציונים ממוצעים. לסטודנטים שרוצים להיכנס לאוניברסיטה יש גם הזדמנות להפגין את הבנתם בהיסטוריה.
עם זאת, ישנן גם כמה שאלות גרועות, בכך שהן נותנות תשובות לא מתאימות. לדוגמה, בשאלה 14 (קוד 310), השאלה היא "איזה מהתכנים הבאים הוא חלק מתוכנית דה לאטרה דה טסיני של הקולוניאליסטים הצרפתים שבוצעה בווייטנאם בסוף 1950", ישנן 4 תשובות: מתן עצמאות למיאנמר; מתן עצמאות לברוניי; ניצול המושבה בפעם הראשונה; ניסיון לפתח את צבא הבובות. ב-4 התשובות הללו, התשובה הנכונה היא כמובן ניסיון לפתח את צבא הבובות, אך 3 התשובות האחרות כה "ברור" שגויות עד שהתלמידים יכולים לענות אך לא מרגישים... מאושרים.
להלן קוד 310 של בחינת ההיסטוריה:
[מודעה_2]
קישור למקור






תגובה (0)