
בטקס הנפת הדגל הראשון של שנת הלימודים החדשה בבית הספר היסודי לה קוואנג סונג (רובע טאנה קה), שוטרים מצוות כיבוי האש וההצלה של אזור 4 ומשטרת העיר הדרכו ישירות את המורים והתלמידים בנושא מניעת שריפות ופיצוצים. האווירה הייתה תוססת כאשר התלמידים למדו על הגורמים, כיצד לזהות ולטפל באירועי שריפות ופיצוצים; צפו בשימוש במטפים, השתתפו בתרגילי כיבוי אש ובמיומנויות מילוט במצבים היפותטיים.
טראן לה הוי, תלמיד כיתה ה'/ג', אמר: "השיעור היה מעניין מאוד כי הצלחתי לתרגל וללמוד על מיומנויות מילוט מאש. ידע זה הכרחי מאוד עבורנו כדי להגן על עצמנו ולתמוך בחברינו במצבים מסוכנים."
 המורה נגו שואן צ'ונג, סגן מנהל בית הספר היסודי לה קוואנג סונג, אמר כי כבר מתחילת שנת הלימודים, בית הספר תיאם עם כוחות הכבאות והחילוץ כדי לארגן תעמולה והדרכה לכל המורים והתלמידים.
התוכן משלב תיאוריה עם תרגול חזותי כגון שימוש במטפים ומיומנויות מילוט.
"בעזרת דרך הוראה חיה וקלה לזכירה, התלמידים יכולים לתרגל ממש בחצר בית הספר, ולעזור להם לגבש מודעות עצמית, לדעת כיצד להתנהג כאשר מתרחש אירוע, ובמקביל להפיץ מודעות למניעה והגנה על בטיחות בקרב משפחותיהם והקהילה", אמר מר צ'ונג.

בנוסף לתעמולה, משטרת הכבאות ומשטרת ההצלה של העיר מארגנות גם תרגילי כיבוי אש והצלה בבתי ספר.
לאחרונה, צוות כיבוי האש וההצלה של אזור 4 תיאם עם בית הספר הבינלאומי הדו-לשוני של האקדמיה הבריטית בדאן נאנג (Thanh Khe Ward) כדי לארגן תרגיל למורים ולתלמידים בבית הספר.
במצב היפותטי של שריפה במטבח המתפשטת במהירות לאזור בית הספר. ברגע שהאזעקה נשמעת, המורים מנחים במהירות את התלמידים לנוע ליציאה הבטוחה, תוך שמירה על הסדר כדי להימנע מדחיפה ודחיפת תלמידים.
כוחות הכיבוי במקום פתחו באמצעי כיבוי ראשוניים ופנו מיד למשטרת הכיבוי ולכוחות ההצלה לצורך חילוץ.
התרגיל מסייע למורים ולתלמידים לתרגל רפלקסים, לשפר מיומנויות קואורדינציה ולפתח מודעות יזומה למקרה של אירועים, תורם לבניית סביבת בית ספר בטוחה ומניעה יעילה של סיכוני שריפה ופיצוץ.
[ וידאו ] - כוחות כיבוי אש והצלה מפיצים פעילויות מניעת שריפות וכיבוי אש בבתי הספר בתחילת שנת הלימודים.
על פי מחלקת כיבוי אש והצלה של משטרת מדינת ניו יורק, תעמולה והדרכה בנושא מיומנויות מניעת שריפות למורים ולתלמידים בתחילת שנת הלימודים הן הכרחיות ביותר. זה לא רק מצייד אותם במיומנויות תגובה לאירועים, אלא גם תורם ליצירת מודעות להגנה עצמית ולהגנה על הסובבים אותם. חוויה ותרגול של מצבים היפותטיים עוזרים למורים ולתלמידים לזכור זמן רב יותר, להגיב מהר יותר, לתרום לבניית סביבת בית ספר בטוחה ולהפצת רוח מניעת שריפות פרואקטיבית בקהילה.
מקור: https://baodanang.vn/trang-bi-ky-nang-phong-chay-chua-chay-cho-giao-vien-hoc-sinh-3302826.html






תגובה (0)