Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

פתיחת תוכנית טכנולוגיה בבית הספר לכלכלה היא "בלתי נמנעת".

VnExpressVnExpress13/01/2024

במגמה של חינוך רב-תחומי, בלתי נמנע שהאוניברסיטה הלאומית לכלכלה או האוניברסיטה לסחר חוץ יפתחו תוכניות הקשורות לטכנולוגיה, אך לדברי מומחים יש לנקוט משנה זהירות.

בשנת 2024, האוניברסיטה הלאומית לכלכלה (NEU) מתכננת לפתוח שישה מגמות חדשות, ארבעה מהם בתחום מדעי המחשב וטכנולוגיית מידע: הנדסת תוכנה, מערכות מידע, בינה מלאכותית ואבטחת מידע. כל ארבעת המגמות יציעו תואר ראשון והנדסה כאחד, עם רישום צפוי של 50-100 סטודנטים לכל מגמה.

באופן דומה, גם אוניברסיטת הסחר החוץ (FTU) מתכננת לגייס סטודנטים לתוכנית מדעי המחשב שלה, עם יעד של 30 סטודנטים השנה, יעד שעשוי לעלות בשנים הבאות.

פרופסור חבר בוי דוק טריאו ופרופסור חבר וו טי הואן, ראשי המחלקות לניהול הדרכה באוניברסיטה הלאומית לכלכלה ובאוניברסיטת סחר חוץ, הצהירו כי לאוניברסיטאות שלהן יש אסטרטגיה להפוך לאוניברסיטאות רב-תחומיות ורב-תחומיות.

"כדי להתאים את עצמנו ליעדים ולעידן הדיגיטלי , פיתוח תחומים נוספים במדע ובטכנולוגיה הוא משימה מיידית וארוכת טווח עבור האוניברסיטה", אמר מר טריו, והוסיף כי האוניברסיטה הלאומית לכלכלה מציעה תוכניות בטכנולוגיית מידע ומדעי המחשב כבר שנים רבות.

באופן דומה, לדברי גב' היין, האוניברסיטה תפתח מגמות ותוכניות לימודים חדשות רבות. "מדעי המחשב הם אחד ממגמות הטכנולוגיה שאוניברסיטת הסחר החוץ תפתח", אמרה גב' היין.

תוכניות לימוד חדשות ב-NEU, צפויות להתחיל לקבל סטודנטים בשנת 2024. (צילום מסך)

ד"ר לה וייט ח'ויאן, לשעבר סגן מנהל ההשכלה הגבוהה (משרד החינוך וההכשרה) וסגן נשיא איגוד האוניברסיטאות והמכללות הווייטנאמיות, מאמין כי התפתחותן של אוניברסיטאות לעבר גישות רב-תחומיות ורב-תחומיות היא בלתי נמנעת.

בעבר, אוניברסיטאות הציעו בעיקר תוכניות לימודים חד-תחומיות, נוהלו על ידי המדינה והיו קשורות קשר הדוק לכלכלה מתוכננת מרכזית. עם זאת, עם המעבר לכלכלה רב-מגזרית, אוניברסיטאות חייבות להפוך לרב-תחומיות ומגוונות על מנת לשרוד.

לדוגמה, אוניברסיטת וין לחינוך ואוניברסיטת קוי נון לחינוך הכשירו בתחילה רק מורים. כאשר הביקוש למשאבי אנוש בתחום זה הפך לרווי, בתי הספר נאלצו לצמצם את גודלם והתמודדו עם קשיים תפעוליים, ולכן הם התפתחו בהדרגה לאוניברסיטאות רב-תחומיות, שכבר לא כללו את המילה "הכשרת מורים" בשמן. אוניברסיטאות פרטיות וציבוריות רבות שהכשירו בתחומים צרים התרחבו גם הן לתחומים חדשים רבים, בהתאם לצרכים החברתיים.

לדוגמה, באוניברסיטת הכלכלה של הו צ'י מין סיטי, מוצעים מזה שנים רבות תוכניות לימודים בהנדסת תוכנה, רובוטיקה ובינה מלאכותית, בתחומי מדעי המחשב, טכנולוגיית מידע וטכנולוגיית הנדסה. בתחום ההנדסה, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי מציעה גם תוכניות במנהל עסקים, מימון ובנקאות וחשבונאות; בעוד שאוניברסיטת משאבי המים מציעה תוכניות במשפטים, אנגלית וסינית.

לדברי מר חויאן, בהקשר זה, אוניברסיטאות כמו אוניברסיטת הסחר החוץ, למרות היותן פופולריות מאוד בהכשרה בכלכלה ובשפות, יצטרכו בשלב מסוים להתפתח למוסדות רב-תחומיים, בהתאם למגמה הכללית.

עם זאת, מר חויאן הדגיש את חשיבות בקרת האיכות. הוא טען כי בעת פתיחת כל תוכנית הכשרה, בתי הספר זקוקים להכנה יסודית מבחינת צוות ההוראה, המתקנים ותנאים אחרים כפי שנדרש על ידי משרד החינוך וההכשרה. במקביל, על המשרד לבחון בקפידה את ההצעות המוגשות על ידי בתי הספר.

"הביקוש למשאבי אנוש בתחומי המחשבים וטכנולוגיית המידע גבוה מאוד כיום. אין זה מפתיע שאוניברסיטאות רוצות להציע הכשרה רב-תחומית ולפתוח מסלולי לימוד בקבוצה זו, אך כשמדובר בהבטחת איכות, איננו יכולים פשוט ללכת בעקבות המגמה", אמר מר חויאן.

ד"ר לה דונג פואנג, לשעבר מנהל המרכז לחקר השכלה גבוהה במכון הווייטנאמי למדעי החינוך, מאמין גם הוא שאוניברסיטאות בעלות מסורת של הכשרה במדעי החברה צריכות לנקוט משנה זהירות בפתיחת תוכניות לימודים בטכנולוגיה והנדסה.

"הכשרה טכנולוגית והנדסית דורשת תשתית תומכת וקשרים עם ארגונים ועסקים בתחום זה. כל אלה הם קריטריונים הדורשים הכנה ארוכת טווח וקפדנית", אמר מר פואנג. הוא הציע שאם פותחים מגמות חדשות הקשורות לטכנולוגיה, אוניברסיטאות למדעי החברה צריכות למצוא דרכים "להכליא" אותן עם תחומי החוזק שלהן.

סטודנטים מאוניברסיטת סחר חוץ מסיימים את לימודיהם במרץ 2023. צילום: פינת FTU

בהתייחסה לחששות בנוגע לאיכות כאשר אוניברסיטה למדעי החברה פותחת תוכנית טכנולוגיה, ציינה גב' היין כי אוניברסיטת הסחר החוץ התכוננה ביסודיות. התוכנית לפתיחת תוכנית למדעי המחשב פותחה בשנת 2021. לאחר קביעת המסגרת, האוניברסיטה ערכה ניסויים בהצעת מדעי המחשב כתוכנית הכשרה קצרת טווח עם 15 נקודות זכות על פני שלושה חודשים. סטודנטים מתוך האוניברסיטה ומחוצה לה יקבלו תעודה עם סיום הלימודים.

בנוסף, תוכנית מדעי המחשב באוניברסיטת סחר חוץ מתוכננת בגישה מוכוונת יישום בכלכלה ובעסקים כדי למנף את נקודות החוזק שלה בהכשרה.

גב' היין מכירה בכך שהאתגר בפתיחת תוכנית לימודים למדעי המחשב הוא התחרות העזה. הביקוש לאנשי מקצוע בתחום ה-IT הוא עצום, אך אוניברסיטאות רבות כבר מציעות תוכנית זו. עם זאת, היא מאמינה שלכל אוניברסיטה יש מאגר סטודנטים פוטנציאלי משלה, כך שאם הם יבטיחו סטנדרטים של איכות וימנפו את נקודות החוזק הקיימות שלהם, אוניברסיטאות בעלות ביצועים טובים עדיין יוכלו למצוא מקום בשוק, בין אם הן עוסקות בתחום אחר ובין אם לאו.

"אנו בטוחים בפתיחת תוכניות שאנשים עדיין חושבים שהן באופן מסורתי נקודות חוזק של בתי ספר לטכנולוגיה והנדסה", אישרה גב' היין.

באופן דומה, מר טריו הצהיר כי תוכניות הטכנולוגיה וההנדסה שהאוניברסיטה הלאומית לכלכלה עומדת לפתוח יהיו שונות גם הן משום שהן מכוונות יישום, תוך התמקדות בכלכלה ובמנהל עסקים. הצעת פתיחת התוכנית של האוניברסיטה תגובש סופית ותאושר להגשה למשרד החינוך וההכשרה לפני ה-13 באפריל.

ד"ר לה דונג פואנג סבור שמוקדם מדי לדון באיכות ההכשרה בתחומים שאינם מיוחדים בבתי ספר לכלכלה. הסיבה לכך היא שייקח לפחות ארבע שנים נוספות למחזור הבוגרים הראשון, ולאחר מכן עוד 3-5 שנים עד ששוק העבודה והמעסיקים יעריכו את המציאות.

מר פואנג יעץ לסטודנטים לשקול היטב את בחירותיהם בעת בחירת תחום לימוד. לדבריו, תוכניות לימוד חדשות שנפתחו באוניברסיטה לסחר חוץ או באוניברסיטה הלאומית לכלכלה עשויות להתאים לסטודנטים המחפשים סביבה שבה טכנולוגיה וכלכלה מצטלבות. עם זאת, אלו השואפים לקריירה מעמיקה יותר בטכנולוגיה ובהנדסה עדיין צריכים לשקול אוניברסיטאות עם היסטוריה ארוכה של הכשרה בתחומים אלה.

עד סוף שנת 2022, כמעט 150 מוסדות להשכלה גבוהה השיגו אוטונומיה, מתוך 232 מוסדות בסך הכל.

חוק ההשכלה הגבוהה קובע כי לאוניברסיטאות יש אוטונומיה ואחריות בגיוס סטודנטים ובפתיחת תוכניות חדשות, בתנאי שהן עומדות בתקנות המשרד. לדוגמה, כדי לפתוח תוכנית לתואר ראשון, אוניברסיטה חייבת להחזיק לפחות מרצה אחד במשרה מלאה בעל תואר דוקטור, מומחיות רלוונטית ולפחות שלוש שנות ניסיון בניהול או הוראה באוניברסיטה, אשר יוביל את פיתוח התוכנית; לפחות חמישה מרצים במשרה מלאה בעלי תואר דוקטור המשתתפים בהוראה, יחד עם דרישות נוספות.

טאנה האנג - דונג טאם

קישור למקור

תגובה (0)

השאירו תגובה כדי לשתף את התחושות שלכם!

באותו נושא

באותה קטגוריה

מאת אותו מחבר

מוֹרֶשֶׁת

דְמוּת

עסקים

ענייני היום

מערכת פוליטית

מְקוֹמִי

מוּצָר

Happy Vietnam
מאחורי הווילון

מאחורי הווילון

שתילת שתילי אורז

שתילת שתילי אורז

מעריצה של קים סון ריד

מעריצה של קים סון ריד