יישום STEM לחיים

בשנים האחרונות, פעילויות חינוך STEM המשולבות בכל שיעור סיפקו לתלמידים בעיר דה לאט את הידע והכישורים הדרושים להשתתפותם בפעילויות חווייתיות ובמחקר מדעי. פרויקטים חדשניים של STEM ורובוטיקה שנוצרו על ידי תלמידים, המוערכים מאוד בזכות יישומם המעשי, הפכו לעדות חיה להצלחת חינוך STEM בעיר דה לאט.

לרוב פרויקטי ה-STEM שנוצרו על ידי תלמידים יש יישומים מעשיים בפתרון בעיות מהחיים האמיתיים.

פסטיבל STEM הוא גן שעשועים בריא המעודד למידה קבוצתית, מעודד את היצירתיות של התלמידים ומיישם מחקר מדעי במצבים אמיתיים. בשנה השלישית שלו, פסטיבל ה-STEM של העיר דה לאט ראה עלייה ניכרת הן בכמות והן באיכות של סרטוני STEM ותוצרים יצירתיים שהוגשו על ידי התלמידים.

השנה, האירוע משך את השתתפותם של 715 תלמידים מ-40 בתי ספר יסודיים ותיכוניים. בקטגוריית סרטוני ה-STEM, רוב הסרטונים תיעדו באופן אותנטי את תהליך ארגון פעילויות החינוך בתחומי ה-STEM בבתי הספר שלהם, תוך העברת ברור של המטרות, התוכן והערך החינוכי של פעילויות אלו. בתחרות מוצרי ה-STEM, בתי הספר המשתתפים הפגינו גישה רצינית וחיובית; מוצרים רבים פותחו על סמך בעיות הוראה מעשיות, הקשורות קשר הדוק לצרכים הספציפיים ולסביבת הלמידה של התלמידים. חלק מהמוצרים הציגו הכנה קפדנית, הן בתוכן והן בהצגה.

גב' טאנג טי האנג - סגנית ראש מחלקת החינוך וההכשרה וראש ועדת השופטים - העריכה כי מוצרים רבים הפגינו בבירור רמה גבוהה של ידע מדעי, המראה את יכולתם של התלמידים ליישם ידע רב-תחומי... בתחרות הרובוטיקה, התלמידים הפגינו כישורי תכנות טובים למדי, וידעו כיצד ליישם בגמישות את הידע שלמדו כדי לפתור את דרישות הבחינה. הצוותים המתמודדים התכוננו ברצינות, והשקיעו באופן שיטתי בתכנון והרכבה של רובוטים. רובוטים רבים פעלו ביעילות, ועמדו היטב בדרישות הטכניות ובתוכן הבחינה...

ברמת בית הספר היסודי, פרויקטי ה-STEM הזוכים כללו דגמים של חוות רוח, שואבי אבק מיניאטוריים ומודלים של מערכות אקולוגיות. ברמת בית הספר התיכון, פרויקטים כמו "דיסק מסתובב אינסופי לכדור הארץ הירוק"; רובוטים להובלת אספקה ​​בבתי ספר ובתי חולים; ודגמים המתארים ציוני דרך מפורסמים וחיי אדם בדה לאט היו בין הפופולריים ביותר. ניכר שרוב פרויקטי ה-STEM של השנה משתמשים בטכנולוגיה כדי לקדם עתיד ירוק, בטוח ובר קיימא.

"משפחתי ואני יצאנו לטיול שטח בקאו דאט, וכששאלתי על טורבינות הרוח הענקיות, הורי הסבירו שאלו טורבינות רוח - אחד ממקורות האנרגיה הירוקים, שנוצר על ידי אנרגיית רוח וידידותי מאוד לסביבה. הספרים שלמדתי דיברו גם על אנרגיית רוח, ומתוך כך עלה לי הרעיון ויחד עם המורה שלי וחבריי לכיתה בנינו מודל המיישם את אנרגיית הרוח בחיי היומיום", שיתף טראן קוק ג'יה מין, תלמיד מבית הספר היסודי טרונג וונג, על הפרויקט שלו. הפרויקט זכה בפרס הראשון מוועדת השופטים. עבור התלמידים, זהו מקור עידוד גדול, המדגים את יכולתם ליישם ידע מהמדע והטכנולוגיה כדי לפתור בעיות מהחיים האמיתיים. אחד הדברים שהרשימו את השופטים היה שלמרות גילם הצעיר, התלמידים הציגו את הפרויקטים שלהם בביטחון ובשטף וענו על שאלות בצורה ברורה.

לדברי מר נגוין וין היין, ראש המחלקה לחינוך והכשרה, השנה, תחת הנושא "בינה מלאכותית ו-STEM - נקודת זריקה ליצירתיות, חיבור העתיד", ניתנת לתלמידים הזדמנויות רבות להיות יצירתיים. זהו זמן מתאים ביותר עבור תלמידים לגשת לבינה מלאכותית בכל התחומים והמקצועות, לא רק במוצרים מדעיים וטכניים. זוהי גם הזדמנות לתלמידים להשתתף ולחוות פעילויות מדעיות מעניינות, ליישם את הידע שלהם בפועל, ולפתח תעוזה וביטחון עצמי, ובכך לטפח את התכונות והיכולות של התלמידים לעמוד ביעדי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

בשנים האחרונות, מחלקת החינוך של העיר דה לאט הקדישה תשומת לב רבה לפעילויות חינוך STEM באזור. פעילויות חינוך STEM המאורגנות בכל שיעור סייעו לתלמידים לרכוש ידע ומיומנויות המשמשים בסיס להשתתפות בפעילויות STEM ברמה גבוהה יותר, כלומר למידה חווייתית ומחקר מדעי. STEM אינה רק שיטה חינוכית, אלא גם מפתח לפתיחת אוצר בלום של ידע, טיפוח יצירתיות ופיתוח מיומנויות חיוניות לאזרחי המאה ה-21, ובכך מסייעת להם לשלוט בטכנולוגיה ולבנות את עתידם.

מקור: https://baolamdong.vn/xa-hoi/202504/ung-dung-stem-vao-cuoc-song-b6e3d5f/