עדיין מלמדים שיעורים נוספים בניגוד לתקנות

הפחד שנקרא "שיעורים נוספים"

לאחרונה, כתבים קיבלו משוב ממספר הורים שילדיהם לומדים בבית הספר התיכון לי ת'ונג קיט, בו דה וורד (רובע לונג ביין הישן), העיר האנוי .

על פי חוזר 29 של משרד החינוך וההכשרה בנוגע לניהול כיתות נוספות, החל מחטיבת הביניים, מורים המלמדים כיתות נוספות מחוץ לבית הספר אינם רשאים ללמד תלמידים בכיתה. עם זאת, באזור בו דה ממש, שיעורים נוספים מחוץ לבית הספר על ידי מורי חטיבת הביניים לי ת'ונג קיט עדיין נמשכים. בהתאם לכך, לתלמידים כמעט ואין חופשת קיץ. בתחילת יולי, חלק מההורים קיבלו הודעה על כיתות נוספות לילדיהם. מיד לאחר טקס הפתיחה, אורגנו כיתות נוספות באופן הומה במרכזים ברחבי אזור בית הספר כגון טרי ת'וק ואנג, ALH (מרכז למידה אקדמית), טרי טו וייט...

בית הספר התיכון לי ת'ונג קיט. צילום: NGHIEM HUE

גב' PTH, הורה לילד בכיתה ח', אמרה: "ילדי זה עתה התחיל ללמוד בבית הספר והמחנכת הציעה לו לקחת שיעורי חשבון וספרות נוספים במרכז סמוך לבית הספר. ראוי לציין שהמורה שמלמדת בכיתה מלמדת גם באופן ישיר שיעורים נוספים, בניגוד לתקנות (חוזר 29)". לדברי גב' H., מערכת השעות של השיעורים מסודרת לאחר יום הלימודים הרגיל בימי חול, למעט שבתות, התלמידים לומדים 3 משמרות (בוקר, אחר הצהריים, ערב). בשבתות, הילד אף צריך ללכת ל-4 משמרות מהסיבה שהוא צריך ללמוד יותר בגלל מבחנים קרובים.

בשיחה עם כתבים, נציג של מרכז במחוז אמר כי הם הודיעו למורים ולצוות הקבלה לעקוב אחר חוזר 29. עם זאת, אין להם תוכנית לסווג תלמידים הלומדים עם מורים כאן. מכיוון שאין כיום מנגנון תיאום בין שלושת הצדדים: בית הספר - המרכז - המחוז/ועדת העם של הקהילה בנושא זה, אין להם מעמד חוקי לאסוף מידע על תלמידים. זוהי פרצה שמורים יכולים לנצל כדי לעקוף את החוק.

הלימודים בבית הספר ובמרכז כה צפופים עד כי גב' ה' ובעלה נקלעים לקונפליקטים משום שבעלה חושש שהלימודים הרבים מדי של ילדם ישפיעו על בריאותם הנפשית. גב' ה' טוענת שבכיתה, למורה יש כוח "רך" לגרום לילדה לפחד ללכת לבית הספר. לדוגמה, היא שאלה אותה כשנודע לה שחלק מהילדים לוקחים שיעורי מתמטיקה נוספים ממורים אחרים בבית הספר, מה שגרם לתלמידים לפחד ולאלץ אותם לפרוש.

ההורה שיתף ששיעורים נוספים אינם דבר רע. עם זאת, כאשר מורים משתמשים ב"טריקים" כדי לאלץ תלמידים להגיע לשיעורים נוספים, כגון באמצעות מילים או על ידי מתן שאלות מבחן שהן חלק מהשיעורים הנוספים, זה גורם לתסכול להורים ולתלמידים. "המורה למתמטיקה אפילו התקשרה להורים כדי שיתנו לילדיהם להגיע לשיעורים נוספים. אני נסערת כי אין לי את הזכות לבחור מורים לפי צרכיי", אמרה גב' ה.

גם תלמידי כיתה ו' חדשים שנרשמו בבית הספר הובילו את התלמידים. הורה אחד סיפר: "ילדי היה בבית הספר פחות משבוע וצורף לקבוצת הפעילויות החוץ-לימודיות של המורה, וזאת כדי לרכוש ידע בסיסי. שינוי כיתה, הסתגלות לסביבה החדשה, חוסר זמן להסתגל, נגרר לתוך לוח הזמנים של הפעילויות החוץ-לימודיות. דאגנו מאוד אבל היה קשה לסרב כי פחדנו שהמורה תשגיח על הילד שלנו."

גב' ט., הורה לתלמיד כיתה ז', סיפרה כי בשיעור, המורה אמרה שבלי שיעורים נוספים יהיה קשה לעמוד בקצב. התלמיד חשש שישפטו אותו ולכן הסכים מרצונו. מאותו רגע ואילך, המורה אישרה להורים שהתלמיד זקוק לשיעורים נוספים. ההורים רצו להתנגד אך חששו שציוני ילדם ייפגעו.

מה אומרים מנהלים עם מורים נוספים?

בשיחה עם כתבים על התקרית הנ"ל, אמר מר נגוין פו קואנג, מנהל בית הספר התיכון לי ת'ונג קיט (שם דווח על ידי הורים כי מורים רבים מלמדים את תלמידיהם), כי כ-50% מהמורים מלמדים שיעורים נוספים מחוץ לבית הספר; בעיקר מקצועות חובה לבחינות הכניסה לכיתה י' כגון מתמטיקה, ספרות ואנגלית.

בתשובה לשאלה, בנוסף לדיווח על שיעורים נוספים (מחוץ לבית הספר), האם בית הספר דורש מהמורים לספק רשימה של התלמידים הלומדים בשיעורים (הנוספים) הללו? מר קואנג השיב כי זוהי אחריות המרכזים המארגנים שיעורים נוספים למורים. לאחר מכן, על המרכז מוטלת האחריות לדווח למחלקה המקומית. סמכות המנהל דורשת מהמורים לדווח רק באיזה מרכז הם מלמדים וכמה מפגשים בשבוע.

לדברי מנהל בית הספר, לאחר שקיבל משוב מכתבים, בית הספר בדק בתחילה וקבע: בכיתה החוץ-לימודית של המורה מחוץ לבית הספר היו תלמידים "מעורבים" (מילותיו המדויקות של המנהל). "ביקשתי מהמורה לדון עם המרכז על העברת התלמידים שלא היו במקצועות המתאימים לפי חוזר 29 (תלמידים בכיתה של המורה עצמו)", אמר מר קואנג.

מר צ'ונג אמר כי החוזר קובע כי לבתי הספר אין סמכות להקים צוותי פיקוח למרכזים, תפקיד זה שייך לוועדת העם המקומית ובית הספר משתתף כחבר בצוות. "הזכרנו למרכזים. הם הבטיחו ליישם בקפדנות, וכל תחום שאינו עומד בסטנדרטים יתוקן", אמר מר צ'ונג.

מר קואנג הוסיף כי בית הספר קיים ישיבת מועצה פדגוגית ודן לעומק בנושא ההוראה והלמידה החוץ-לימודיים עם המורים. עם זאת, לפי מידע מהורים, פעילויות ההוראה החוץ-לימודיות של המורים בבית הספר התיכון לי ת'ונג קיאט עדיין מתקיימות כרגיל.

מקור: https://tienphong.vn/van-day-them-trai-quy-dinh-post1799465.tpo