
הערך "canh kệ" במילון האטימולוגי מסביר: "CANH KỆ 賡偈: CANH פירושו המילולי הוא המשך, ללא הפרעה. קריאת canh פירושה קריאה בטון האה עבור המזמור (כלומר, הברכה), תוך המשך ללא הפרעה. KỆ הוא השם הספציפי לשירים בכתבי קודש בודהיסטיים או שירים שנכתבו על ידי נזירים בודהיסטים על הדהרמה."
לדעתנו, ההסבר של לה ואן הואה בסעיף זה נכון רק באופן חלקי וחסר דיוק מבחינת האטימולוגיה והסמנטיקה.
ראשית, בנוגע לסימן 賡 (canh). המשמעות המקורית של "canh" (賡) היא: להמשיך, להצליח, לעקוב. פרשנות זו נכונה לחלוטין. בבודהיזם, "kệ" (偈) מתייחס לפסוק או שיר קצר המשמש לביטוי דוקטרינה. גם זה נכון. עם זאת, אם משלבים אותו ל-"canh kệ" (賡偈), פירושו: להמשיך פסוק; לדקלם פסוק; ליצור פסוק בעקבות פסוק קודם. כלומר, כאן, "canh" (賡) משמש כפועל "להמשיך", בדומה ל: "canh hòa" (賡和) = שימוש באותו חרוז או נושא כמו מישהו אחר כדי לדקלם; לדקלם שירה, לדקלם מילים; "canh tục" (賡續) = להמשיך,... לכן, אם "canh kệ" 賡偈 מובנת כ"דקלום פסוקים ברציפות, פסוק אחד אחרי השני", היא מקובלת. עם זאת, ההסבר של לה ואן הו, "קריאת המזמור פירושה קריאה בקול רציף, ללא הפרעה וקצבי עבור ההמנון (או הברכה)", הופך לפרשנות מעשית של הטקס, ולא למשמעות האטימולוגית של האות 賡. הסיבה לכך היא שהאות "canh" (賡) עצמה אינה פירושה "קריאה בקול רציף וקצבי", וגם אין לה משמעות ספציפית של "המנון" או "ברכה". משמעותה העיקרית היא פשוט להמשיך, לעקוב, להדהד. במילים אחרות, "canh kệ" (賡偈) אינה פירושה מטבעה "קריאה בקול רציף וקצבי עבור ההמנון", אלא ניתן להבין אותה רק כ"דקלום ההמנון באופן רציף וללא הפרעה".
יתר על כן, יש נקודה נוספת שכדאי לציין. כשעייננו במילונים סיניים מובילים ובטרמינולוגיה בודהיסטית, לא הצלחנו למצוא "canh kệ" (賡偈). אז מה זה "canh kệ" ומהיכן זה מגיע?
לדעתנו, "canh kệ" הוא שם נרדף ל-"kinh kệ" (כתבי קודש/פסוקים) 經偈. המילון הווייטנאמי (Hội Khai trí Tiến đức) מסביר: "kinh-kệ • ספר כתבי קודש ופסוקים <> קריאת כתבי קודש במקדש". המילון הווייטנאמי (Hoàng Phê – Vietlex) מסביר: "kinh kệ • 經偈 ד. כתבי קודש בודהיסטיים [באופן כללי]. 'מאז היום שהלכתי למנזר והקשבתי להסברים של כתבי הקודש, דודי גילה לי קצת יותר חיבה מבעבר.'" (Mạnh Phú Tư).
המילה "קאן" באה מ"קינה" (經). את הטרנספורמציה הפונטית של kinh ↔ canh ניתן לראות גם במקרים רבים אחרים כגון: sinh ↔ sanh; thinh ↔ thanh (צליל דק ↔ צליל thanh); linh lợi ↔ lanh lợi; tính ↔ tánh; bính ↔ bánh.
בווייטנאמית יש פתגמים כמו: "כאשר הכל שקט ושלו, קריאת כתבי הקודש היא חטא"; או "מורה טיפש קורא את כתבי הקודש/אדם חכם/הוא קורא את הפסוקים במהירות, אוי ואבוי, אוי ואבוי". אם "canh" מובנת כהמשך, כפי שהסביר לה ואן הו, האמרה העממית הופכת קשה להבנה. אבל אם "קריאת כתבי הקודש" מובנת כ"קריאת כתבי הקודש", אז המשמעות של הפתגם ושל הפסוק העממי מתבהרת מיד.
במילון הווייטנאמי-פורטוגלי-לטיני, אלכסנדר דה רודס תיעד בבירור: "đăc canh đăc kệ: לקרוא כתבי קודש, לדקלם תפילות ביראת כבוד לאלים".
"המילון הוייטנאמי" (האגודה לקידום הידע והמידות הטובות) מסביר גם: "Canh: נגזר מהמילה 'kinh' המבוטאת אחרת. <> מורה בור קורא את 'canh' בחוכמה. התייחסות ספרותית: להישאר במקום אינו טוב, קריאת 'canh' היא חטא (T-ng)." לפי זה, ההכרה הישירה ש-"canh" נגזר מהמילה "kinh" המבוטאת אחרת מראה שזו כבר לא השערה ספקולטיבית, אלא הסבר שכבר הוכר על ידי מילונאים.
מהראיות לעיל, ניתן לראות כי להסברו של לה ואן הואה ל-"canh kệ" (賡偈) חסר בסיס אטימולוגי מספק. בשפה המדוברת ובספרות העממית, "קריאת השעון" ו-"canh kệ" הן בעיקר וריאציות פונטיות של "קריאת כתבי קודש" ו"כתובים", המתייחסות לדקלום כתבי קודש בודהיסטיים. השינויים הפונטיים של "canh" ו-"kinh" הם תופעות שתועדו מאז ימי קדם מאוד. לכן, בהתחשב באטימולוגיה ובסמנטיקה ההיסטורית, יש להבין את "canh kệ" כ"כתובים" (經偈) כדי להיות נכון.
מאן נונג (תורם)
מקור: https://baothanhhoa.vn/ve-nghia-cua-chu-nbsp-canh-trong-canh-ke-291226.htm










