
רב-סרן דאו נגוין טוק קיבל תעודת הוקרה משר החינוך וההכשרה .

רב-סרן דאו נגוין טוק קיבל תעודת הוקרה משר החינוך וההכשרה .
בעקבות רב-סרן דאו נגוין טוק, קצין בצוות הסיור בעמדת משמר הגבול טאם צ'ונג, נסענו לכפר און בקומונת טאם צ'ונג, שם הוא מלמד באופן אישי שיעור אוריינות. בכפר און מתגוררים 114 משקי בית עם 768 תושבים, כולם בני מונג. עם זאת, מכיוון שרוב התלמידים הם פועלים ראשוניים שעובדים במהלך היום, המארגנים דאגו לקיים שיעורים בערבים, שלוש פעמים בשבוע, במשך שלושה חודשים.
מייג'ור דאו נגוין טוק, שנולד וגדל בקומונה ההררית לין סון, במשפחה המתמודדת עם קשיים רבים, הבין את ערך האוריינות. בשנת 2003, כחייל במשמר הגבול, הוא נשא עמו את השאיפה לתרום כבן של הרמות. לאחר שנים רבות של עבודה בקהילה, במיוחד מאז שהועבר לעמדת משמר הגבול טאם צ'ונג, הוא הבין לעומק שבכפרים רבים ברמות, עוני ופיגור נובעים לא רק מתנאים טבע קשים אלא גם מחוסר ידע. קומונה טאם צ'ונג, שם מוצבת יחידתו, מאוכלסת בעיקר על ידי הקבוצה האתנית מונג, כאשר רוב משקי הבית מאמינים בקתוליות ובפרוטסטנטיות. חייהם של האנשים עדיין קשים מאוד, כאשר למעלה מ-80% ממשקי הבית מסווגים כעניים. לאחר שבילה ימים באכילה, חיים ועבודה לצד האנשים, הוא הבין שאולפייתיות גרמה להם קשיים רבים בחיים. בהיעדר ידע ביישום מדע וטכנולוגיה לייצור, הם מנוצלים בקלות ומונעים על ידי אנשים חסרי מצפון... מונע על ידי דאגה זו, הוא יעץ לוועד המפלגה ולמפקדי היחידות לתאם עם הוועד העממי של קהילת טאם צ'ונג כדי לפתוח שיעורי אוריינות עבור אנשי המונג באזור.
כשנזכר בימים הראשונים של קמפיין עם חבריו לעידוד תושבי הכפר להשתתף בשיעורי אוריינות, מייג'ור טוק לא יכול היה שלא להרגיש מודאג. רוב האנשים האנאלפביתים בכפר היו המפרנסים העיקריים של משפחותיהם. פעמים רבות, הוא התייסר משאלות הכנות והתמימות של תושבי הכפר: "האם לימוד קריאה וכתיבה יכול להביא לנו אופנוע או אורז לאכול?"
מילים אלו ממש הניעו אותו למצוא דרך מעשית ונגישה יותר ליצור קשר עם האנשים. הוא הסביר בסבלנות: "החברה השתנתה, ועמנו חייבים להיות קרוא וכתוב אם הם מקווים להימנע מהמאבק של דאגה לארוחה הבאה שלהם. עם קרוא וכתוב, הם ידעו כיצד לגדל תירס ואורז ללא מזיקים ומחלות, להשיג יבולים גבוהים; לגדל בקר, חזירים ותרנגולות במהירות; לחנך את ילדיהם; וחשוב מכל, להימנע מרמיאה על ידי אנשים חסרי מצפון."
בהתאם למצב, הוא השתמש בגמישות הן בשפה הוייטנאמית התקנית והן בניב המקומי כדי לשכנע אנשים. באמצעות מסירותו וכנותו, בשילוב עם כוחם של חבריו לקבוצה והרשויות המקומיות, גישתו של "מנצח באיטיות וביציבות" הוכחה כיעילה. דבריו המשכנעים וההגיוניים שכנעו את אנשי הכפר להשתתף יחד בשיעורים.
בנוסף להוראת שיעורי אוריינות, מייג'ור טוק תומך באופן עקבי במחייתם, ועוזר לאנשים לצאת בהדרגה מעוני. הוא מבקר באופן קבוע בכל כפר ובית ספר כדי להבין את מצבם ולגבש תוכניות תמיכה ספציפיות לכל משפחה. עבור משקי בית חסרי הון, שתילים, בעלי חיים או ניסיון חקלאי, הוא תמיד מקצה חלק ממשכורתו לרכישת שתילים ובעלי חיים לתמיכה בעניים. מעבר לתמיכה חומרית, מייג'ור טוק תמיד עובד בשיתוף פעולה הדוק עם האנשים, מדריך אותם לשנות את תפיסת הייצור שלהם, מעודד אותם לבנות מקלטים היגייניים לבעלי חיים, לאגור מזון לבעלי חיים במהלך החורף, ולחסן ולטפל כראוי בבעלי החיים שלהם.
בשנת 2025, זכה מייג'ור דאו נגוין טוק לכבוד בתוכנית "שיתוף עם מורים" שאורגנה על ידי הוועד המרכזי של איגוד הנוער של וייטנאם בתיאום עם משרד החינוך וההכשרה וקבוצת ת'יאן לונג. זו הייתה הכרה בתרומתו השקטה למסע "זריעת ידע" באזור הגבול. בתוכנית, הוא קיבל תעודת הוקרה משר החינוך וההכשרה על תרומתו המשמעותית לחינוך וטיפוח הדור הצעיר, וסייע בהפצת הערכים החיוביים של מורים למען טיפוח משאבי אנוש.
טקסט ותמונות: טיין דאט
מקור: https://baothanhhoa.vn/thay-giao-quan-ham-xanh-nbsp-mang-anh-sang-ve-cho-dan-ban-291434.htm