בקשה להקצאת כספים עבור שיעורים פרטיים ושיעורים משלימים.

משרד החינוך וההכשרה של מחוז טאנה הואה דורש ממוסדות חינוך להקצות כספים ולקבוע מגבלות הוצאות עבור שיעורים פרטיים מחוץ ללימודים בבתי הספר.

ב-18 בפברואר, הודיעה משרד החינוך וההכשרה של מחוז טאנה הואה כי שלחה מסמך למחלקות החינוך המחוזיות ולמוסדות החינוך המסונפים בנוגע ליישום מספר הוראות לאחר תאריך כניסתו לתוקף של חוזר 29 בנושא הוראה ולמידה משלימה (14 בפברואר).

מחלקת החינוך וההכשרה של טאנה הואה דורשת ממוסדות חינוך להקצות כספים לשיעורים פרטיים מחוץ ללימודים בבתי הספר. (צילום: ד.מ.)

בהתאם לכך, המחלקה דורשת ממוסדות חינוך לנצל ביעילות את משאבי האנוש, המתקנים והמימון הקיימים כדי לפתח תוכניות לארגון שיעורים נוספים ומפגשי לימוד בהתאם לתקנות, במיוחד עבור סטודנטים בשנה האחרונה לחייהם.

לארגן גמישות פתרונות הוראה, כולל למידה פנים אל פנים, למידה מקוונת ולמידה משולבת, המאפשרת למורה אחד ללמד מספר תלמידים; להקצות כספים להדרכה חוץ-לימודית בבתי הספר מהתקציב שהוקצה בשנת 2025; לפתח תקנות הוצאות פנימיות, כולל הוראות לגבי מגבלות הוצאות לארגון הדרכה חוץ-לימודית.

בנוסף, יש צורך לחזק את ניהול השיעורים הפרטיים החוץ-בית-ספריים בתוך בתי הספר ומחוצה להם; להתמקד בשיפור איכות השיעורים הרגילים בכיתה, בהדרכה ובפיקוח על לימוד עצמי של תלמידים, ובעידודם לערוך מחקר עצמאי באמצעות תוכנות, הרצאות וידאו ואתרי סקירה.

להבדיל ביעילות בין תלמידים על סמך יכולותיהם, תוך מתן עדיפות להקצאת מורים להדרכה וסיוע לתלמידים עם תוצאות אקדמיות נמוכות מהממוצע או משביעות רצון; להדריך תלמידים עם ביצועים אקדמיים מעל הממוצע ומצוינים בלימוד עצמי ולבחון אותם באופן פרטני או בקבוצות.

עבור סטודנטים בשנה האחרונה ללימודיהם, יש לתת עדיפות להקצאת מורים בעלי יכולת מקצועית חזקה ומומחיות להוראה, ויש להגביל את הקצאת המורים הללו לאחריות אחרת.

מחלקת החינוך וההכשרה של ת'אן הואה מציעה שבמקרים בהם מוסדות חינוך אינם יכולים להקצות כספים לתמריצים, עליהם לעודד מורים לספק הדרכה משלימה מבלי לגבות תשלום מהתלמידים.

עבור בתי ספר, יש צורך לזהות, לשבח, לתגמל ולשכפל באופן מיידי אנשים וקבוצות למופת המלמדים ומדריכים ללא תשלום, מפגינים מסירות, תשוקה ומחויבות מכל הלב לתלמידיהם, ומשיגים יעילות גבוהה בחינוך.

מקור: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html