בקשה להסדר מימון להוראה ולמידה נוספים

מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז ת'אן הואה דורשת ממוסדות חינוך לארגן מימון ולקבוע נורמות הוצאות להוראה ולמידה נוספות בבתי הספר.

ב-18 בפברואר, דווח ממשרד החינוך וההכשרה של מחוז טאנה הואה כי המשרד שלח מסמך למשרדי החינוך וההכשרה ולמוסדות החינוך המסונפים אליו בנוגע ליישום מספר תכנים לאחר כניסתו לתוקף של חוזר 29 בנושא הוראה ולמידה נוספות (החל מ-14 בפברואר).

מחלקת החינוך וההכשרה של טאנה הואה דורשת ממוסדות חינוך להקצות כספים להוראה ולמידה נוספים בבתי הספר. צילום: ד.מ.

בהתאם לכך, המשרד דורש ממוסדות חינוך לקדם ביעילות את משאבי האנוש, המתקנים והמימון הקיימים כדי לפתח תוכניות לארגון הוראה ולמידה נוספות בהתאם לתקנות, במיוחד עבור סטודנטים בשנה האחרונה.

סידור גמיש של פתרונות הוראה ישירה ומקוונת, בשילוב ישיר עם הוראה מקוונת, מורה אחד יכול ללמד תלמידים רבים; הסדרת מימון להוראה ולמידה נוספות בבתי הספר מהתקציב שהוקצה בשנת 2025; פיתוח תקנות הוצאות פנימיות, כולל תקנות על גובה ההוצאות לארגון הוראה ולמידה נוספות.

לצד זאת, יש צורך לחזק את ניהול ההוראה והלמידה הנוספת בתוך ומחוץ לבית הספר; להתמקד בשיפור איכות שעות ההוראה הרגילות, בהנחיה ובקרה של הלמידה העצמית של התלמידים, ובעידודם ללמוד ולחקור בעצמם באמצעות תוכנות, סרטוני הרצאות ואתרי סקירה.

יישום בידול טוב של תלמידים, מתן עדיפות לסידור מורים להדרכה וסיוע לתלמידים עם תוצאות למידה לא מספקות או משביעות רצון; הנחיית תלמידים ברמה סבירה וטובה ללימוד עצמי וחזרה באופן אישי או בקבוצות.

עבור סטודנטים בשנה האחרונה, יש לתת עדיפות לגיוס מורים בעלי כישורים מקצועיים וטכניים טובים להוראה, ולהגביל את הקצאת המורים הללו למשימות אחרות.

משרד החינוך וההכשרה של ת'אן הואה ממליץ שבמקרים בהם מוסדות חינוך אינם יכולים לארגן מימון לתמריצים, יש לעודד מורים ללמד ידע נוסף מבלי לגבות כסף מהתלמידים.

עבור בתי ספר, יש צורך לזהות, לשבח, לתגמל ולשכפל באופן מיידי דוגמאות של קולקטיבים ויחידים המלמדים ובודקים בחינם, מסורים, נלהבים, מסורים מכל הלב לתלמידים, ומשיגים יעילות גבוהה בעבודה החינוכית.

[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html