यूक्रेन में स्कूली हिंसा बढ़ रही है।

जीडी एंड टीडी - युद्ध ने न केवल यूक्रेनी लोगों के बुनियादी ढांचे और जीवन को तबाह कर दिया, बल्कि युवाओं पर गहरे मनोवैज्ञानिक घाव भी छोड़ दिए।

इसके परिणामस्वरूप, देश भर के कई स्कूलों में बदमाशी की घटनाएं खतरनाक दर से बढ़ गई हैं।

यूक्रेन में छात्रों की पिटाई, अपमान और वीडियो बनाने के बाद उन्हें सोशल मीडिया पर पोस्ट किए जाने के वीडियो तेजी से आम होते जा रहे हैं। टेलीग्राम और टिकटॉक पर प्रसारित एक वीडियो में, एक लड़का अपने सहपाठियों से घिरा खड़ा है, उसकी आंखें लाल और आंसुओं से भरी हैं, वह मुश्किल से ही खुद को रोक पा रहा है।

एक-एक करके वे आगे बढ़े और उसके चेहरे पर घूंसे मारे, जबकि आसपास मौजूद लोग हंसते रहे और अपने फोन से घटना का वीडियो बनाते रहे। कई शिक्षा विशेषज्ञों के लिए, ये अब छिटपुट घटनाएं नहीं हैं, बल्कि यूक्रेनी स्कूलों में एक खामोश मनोवैज्ञानिक संकट का संकेत हैं।

यूक्रेन की शिक्षा विशेषज्ञ नादिया लेशिक का तर्क है कि रूस और यूक्रेन के बीच संघर्ष के बाद से स्कूली हिंसा में काफी वृद्धि हुई है। संघर्ष के शुरुआती दौर में, समाज का ध्यान अपनी सुरक्षा और अस्तित्व पर केंद्रित था, इसलिए धमकाने जैसी घटनाओं पर उतना ध्यान नहीं दिया गया जितना दिया जाना चाहिए था। हालांकि, समय के साथ, किशोरों में संचित मनोवैज्ञानिक आघात आक्रामक और हिंसक व्यवहार के रूप में प्रकट होने लगा।

नादिया ने कहा, "गोलीबारी और बम गिरने की आवाजें हर किसी की मानसिक स्थिति को प्रभावित करती हैं, खासकर बच्चों की। संघर्ष के बाद से हमने चिंता विकार और अवसाद से पीड़ित किशोरों की संख्या में तेजी से वृद्धि देखी है।"

यूक्रेन के माइंडसेट इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशन की एक शोध टीम द्वारा किए गए अध्ययन में पाया गया कि लगभग तीन-चौथाई यूक्रेनी छात्र मनोवैज्ञानिक तनाव के लक्षणों का अनुभव कर रहे हैं। हालांकि, प्रत्येक व्यक्ति दबाव पर अलग-अलग प्रतिक्रिया देता है। कुछ लोग पीछे हट जाते हैं और भयभीत हो जाते हैं, जबकि अन्य चिड़चिड़े, आसानी से उत्तेजित हो जाते हैं और दूसरों को नीचा दिखाकर अपनी बात मनवाने की कोशिश करते हैं।

कीव के सेकेंडरी स्कूल नंबर 45 में पढ़ने वाले 14 वर्षीय छात्र डेविड ने बताया कि कैसे कई युवा, जिन्होंने आघात का अनुभव किया था, दूसरों को चोट पहुंचाकर अपनी ताकत साबित करना चाहते थे।

मेरी कक्षा में कई छात्र अपने पिछले स्कूल में उत्पीड़न का शिकार हुए थे और उन्हें नए स्कूल में दाखिला लेना पड़ा। संघर्ष के कारण स्थानांतरित होने वाले कई छात्रों के लिए, नए वातावरण में ढलना पहले से ही कठिन था, और अब उन्हें अलगाव और मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहार जैसी अतिरिक्त चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है।

सुश्री लेशिक के अनुसार, स्कूल पहले से ही अत्यधिक बोझ से दबे हुए हैं और परिवारों के सहयोग के बिना अकेले इस समस्या का समाधान नहीं कर सकते। हालांकि, कई माता-पिता भी अपनों को खोने, विस्थापन या युद्ध के दबाव से जूझ रहे हैं, जिससे उनके लिए अपने बच्चों पर कड़ी निगरानी रखना मुश्किल हो जाता है। उन्होंने चेतावनी दी कि यूक्रेनी बच्चों की एक पूरी पीढ़ी गहरे मनोवैज्ञानिक आघात के साथ बड़ी हो रही है, और समाज किशोरों के बीच हिंसा को हल्के में नहीं ले सकता।

यूक्रेनी अधिकारियों ने इस मुद्दे पर ध्यान देना और इसका समाधान करना शुरू कर दिया है। पुलिस नियमित रूप से स्कूलों का दौरा करती है और छात्रों को हवाई हमले के सायरन की स्थिति में प्रतिक्रिया देने, बारूदी सुरंगों की पहचान करने और सुरक्षित रहने के तरीके सिखाती है। इसके अलावा, स्कूलों में होने वाली बदमाशी, विशेष रूप से साइबर बदमाशी के बारे में भी चर्चा चल रही है।

यूक्रेन के कीव में पुलिस अधिकारी याना विटालीवना ने कहा, "आज स्कूलों में होने वाली अधिकांश हिंसा डिजिटल माध्यमों पर होती है। अपमान, धमकियां और अपमानजनक वीडियो सोशल मीडिया पर तेजी से फैलते हैं, जिससे पीड़ितों को लंबे समय तक मानसिक तनाव झेलना पड़ता है और उनके लिए हमलों से बचना मुश्किल हो जाता है।"

डीडब्ल्यू के अनुसार

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/bao-luc-hoc-duong-gia-tang-tai-ukraine-post776899.html