उप मंत्री ले तान डुंग सितंबर 2025 में नियमित सरकारी बैठक में प्रेस को जवाब देते हुए - फोटो: वीजीपी/क्वांग थुओंग
स्कूल वर्ष की शुरुआत में अधिक शुल्क वसूलने की समस्या को दूर करने के लिए 9 समाधानों के समूह
कई स्कूलों द्वारा अवैध रूप से फीस वसूलने, अधिक शुल्क लेने, समाज में आक्रोश पैदा करने के बारे में पूछे गए सवालों के जवाब में, उप मंत्री ले तान डुंग ने कहा कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 12 सितंबर, 2025 को दस्तावेज़ संख्या 5542 जारी किया, जिसमें मंत्रालयों, शाखाओं, इलाकों और शैक्षणिक संस्थानों से शिक्षा में ट्यूशन नीतियों, ट्यूशन छूट - कटौती - समर्थन और राजस्व के प्रबंधन को सख्ती से लागू करने का अनुरोध किया गया।
सबसे पहले , सभी स्तरों, क्षेत्रों और शैक्षणिक संस्थानों को सरकार के आदेश संख्या 238 के अनुसार ट्यूशन फीस, ट्यूशन छूट और सहायता संबंधी नियमों का कड़ाई से पालन करना आवश्यक है। ट्यूशन छूट, छूट और सहायता के लिए पात्र विषयों की स्पष्ट रूप से पहचान की जानी चाहिए और नियमों के अनुसार उनका कार्यान्वयन किया जाना चाहिए।
दूसरा , शैक्षिक सहायता गतिविधियों के लिए सेवा शुल्क का प्रबंधन और विनियमन सक्षम प्राधिकारियों द्वारा तय किया जाना चाहिए। स्कूलों को मनमाने ढंग से नियमों के विपरीत शुल्क निर्धारित करने से सख्त मना किया गया है।
तीसरा , संसाधनों का जुटाव, प्रबंधन और उपयोग कानून और सक्षम प्राधिकारियों के प्रावधानों के अनुरूप होना चाहिए।
चौथा , शैक्षणिक संस्थानों को पारदर्शिता सुनिश्चित करने और अभिभावकों की निगरानी को सुविधाजनक बनाने के लिए क्षेत्र में सामग्री, उपकरण और पाठ्यपुस्तकों की कीमतों के बारे में जानकारी सार्वजनिक रूप से प्रकट करनी चाहिए।
पांचवां , स्थानीय लोगों को स्कूलों को निर्देश देने की जरूरत है कि वे पीपुल्स काउंसिल द्वारा जारी सूची के अनुसार फीस वसूलें, कई फीसों को एक साथ न जोड़ें, कई अवधियों को पहले से न वसूलें, और नियमों के विरुद्ध फीस वसूलने के लिए अभिभावक प्रतिनिधि समिति के नाम का लाभ न उठाएं।
छठा , शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षा पर कानून, उच्च शिक्षा पर कानून, व्यावसायिक शिक्षा पर कानून, और संबंधित आदेशों और परिपत्रों सहित कानूनी दस्तावेजों की प्रणाली की समीक्षा, समायोजन और पूरकता जारी रखेगा ताकि शिक्षार्थियों और अभिभावकों के अधिकारों को सुनिश्चित किया जा सके।
सातवाँ , मंत्रालय निरीक्षण और पर्यवेक्षण को मज़बूत करेगा और उल्लंघनों से सख्ती से निपटेगा। प्रतिक्रिया मिलने पर, मंत्रालय स्थिति को तुरंत सुधारने के लिए औचक निरीक्षण करेगा।
आठवां , मंत्रालय सिफारिश करता है कि राष्ट्रीय सभा की एजेंसियां, राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति और केंद्रीय तथा स्थानीय स्तर पर पर्यवेक्षी एजेंसियां इस क्षेत्र की निगरानी को मजबूत करें ताकि अधिक संग्रह और अवैध संग्रह की स्थिति को सुधारने में योगदान दिया जा सके।
नौवीं बात , मंत्रालय स्थानीय प्राधिकारियों, विशेष रूप से प्रांतीय और सांप्रदायिक स्तर पर, से अनुरोध करता है कि वे प्रबंधन विकेंद्रीकरण के अनुसार क्षेत्र में शैक्षणिक संस्थानों में अधिक शुल्क लेने की स्थिति का नियमित रूप से निरीक्षण, जांच और सुधार करें।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने पुष्टि की कि वह आने वाले समय में शैक्षणिक संस्थानों में राजस्व और व्यय में निष्पक्षता और पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए इन समाधानों को गंभीरतापूर्वक और पूरी तरह से लागू करेगा।
उप मंत्री ले टैन डुंग ने पुष्टि की कि वह शिक्षा प्रणाली को पुनर्व्यवस्थित और पुनर्गठित करने की प्रक्रिया में किसी भी नकारात्मक चीज को नहीं होने देने के लिए दृढ़ हैं - फोटो: वीजीपी/क्वांग थुओंग
संकल्प 71 के अनुसार शैक्षणिक संस्थानों की व्यवस्था, विलय और विघटन
उच्च शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों की व्यवस्था, विलय और विघटन से संबंधित प्रश्न के संबंध में, उप मंत्री ले तान डुंग ने कहा कि शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प 71 में इस नीति की पुष्टि की गई है।
प्रस्ताव संख्या 71 में, पोलित ब्यूरो ने शिक्षा प्रणाली के पुनर्गठन पर अपने दृष्टिकोण और नीति की स्पष्ट रूप से पुष्टि की। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय इसे पार्टी की एक प्रमुख नीति मानता है, जिसे गंभीरतापूर्वक, तत्काल, वैज्ञानिक और दृढ़ संकल्प के साथ लागू करने की आवश्यकता है। पुनर्गठन अनेक लोगों के विचारों और भावनाओं से जुड़ा है, इसलिए इसे सावधानीपूर्वक लागू किया जाना चाहिए, लेकिन साथ ही वैज्ञानिकता और प्रभावशीलता सुनिश्चित की जानी चाहिए।
शिक्षा मंत्रालय कार्यान्वयन प्रक्रिया में अपनी ज़िम्मेदारियों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करता है। यह ऐसा काम नहीं है जो मंत्रालय अकेले कर सकता है, बल्कि इसके लिए केंद्रीय मंत्रालयों, शाखाओं, स्थानीय प्राधिकरणों, खासकर देश भर के विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के समन्वय और सहमति की आवश्यकता होती है।
वर्तमान में, मंत्रालय को दो परियोजनाएं विकसित करने का काम सौंपा गया है, जिनमें उच्च शिक्षा और व्यावसायिक संस्थानों की व्यवस्था और पुनर्गठन करने की परियोजना और कई उच्च शिक्षा और व्यावसायिक संस्थानों को स्थानीय प्रबंधन को हस्तांतरित करने की परियोजना शामिल है ।
दोनों परियोजनाओं को विचार और अनुमोदन के लिए प्रधानमंत्री के समक्ष प्रस्तुत किया जाएगा और इनके 2026 में क्रियान्वित होने की उम्मीद है ।
उप मंत्री ने कहा कि कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, मंत्रालय निम्नलिखित बातों पर आधारित होगा: पार्टी, राष्ट्रीय सभा और सरकार के दृष्टिकोण और संकल्प; उच्च शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण के विकास के लिए अनुमोदित रणनीति; शैक्षिक संस्थानों के राष्ट्रीय नेटवर्क की योजना; प्रत्येक क्षेत्र के सामाजिक-आर्थिक विकास, सुरक्षा और रक्षा लक्ष्य।
लक्ष्य यह है कि प्रशिक्षण को व्यवहार से, समाज और श्रम बाज़ार की आवश्यकताओं से जोड़ा जाए। प्रशिक्षण यह सुनिश्चित करे कि शिक्षार्थियों को रोज़गार मिले और देश की मानव संसाधन आवश्यकताओं की पूर्ति हो।
यह परियोजना प्रत्येक प्रकार के शैक्षणिक संस्थान के मिशन, विशिष्ट और स्पष्ट सिद्धांतों और मानदंडों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करेगी, ताकि प्रचार और पारदर्शिता सुनिश्चित हो सके और "माँगने-देने", "लॉबिंग" या नकारात्मकता की स्थितियों से बचा जा सके। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पुष्टि करता है कि ऐसी स्थितियाँ फिर से नहीं होंगी।
वर्तमान में, मंत्रालय परियोजना को पूरा करने की तैयारी कर रहा है और कार्यान्वयन प्रक्रिया में व्यापक सहमति बनाने के लिए केंद्रीय और स्थानीय मंत्रालयों, शाखाओं, विशेषज्ञों और शैक्षणिक संस्थानों से राय लेगा। जब परियोजना को सक्षम प्राधिकारी द्वारा अनुमोदित कर दिया जाएगा, तो मंत्रालय मीडिया और प्रेस को इसकी पूरी जानकारी प्रदान करेगा।
थू ट्रांग
स्रोत: https://baochinhphu.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-thong-tin-viec-chan-chinh-lam-thu-va-sap-xep-lai-he-thong-giao-duc-102251005175406068.htm
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