10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा हटाई जाए या रखी जाए?

टीपीओ - ​​कई अभिभावकों और शिक्षकों को उम्मीद है कि हनोई 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा पर दबाव कम करने के लिए सार्वजनिक उच्च विद्यालयों की संख्या बढ़ाएगा और 2035 तक सार्वभौमिक उच्च विद्यालय शिक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए परीक्षा को समाप्त करने की दिशा में आगे बढ़ेगा।

इन दिनों, हनोई के माध्यमिक विद्यालयों के अभिभावक और शिक्षक 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए शहर की योजना का बेसब्री से इंतज़ार कर रहे हैं। परीक्षा पहले से ही तनावपूर्ण और दबावपूर्ण है, और अब खबर है कि परीक्षा के लिए जून के अंत तक इंतज़ार करना होगा, जिससे अभिभावक, छात्र और स्कूल प्रशासक और भी चिंतित हो गए हैं।

"जून में मौसम आग की तरह तपता है, छात्रों को अभी भी परीक्षाओं की तैयारी करनी है, यह बहुत थका देने वाला होगा। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को स्कूल वर्ष की समाप्ति के तुरंत बाद परीक्षा आयोजित करने की सलाह देनी चाहिए," डोंग दा वार्ड (हनोई) के एक माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य ने कहा।

शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 में 2030 तक लक्ष्य निर्धारित किया गया है: "निम्न माध्यमिक विद्यालय की समाप्ति तक अनिवार्य शिक्षा और उच्चतर माध्यमिक विद्यालय या समकक्ष पूरा करने के लिए सही आयु के कम से कम 85% लोग", और 2035 तक "सार्वभौमिक उच्चतर माध्यमिक शिक्षा या समकक्ष पूरा करना"।

कई लोगों की राय में यह प्रश्न उठता है: क्या स्थानीय स्तर पर वार्षिक प्रवेश परीक्षाएं जारी रखनी चाहिए, जिससे छात्रों पर अनावश्यक दबाव पड़ेगा?

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल में प्रवेश के नियमों पर परिपत्र संख्या 30 में यह प्रावधान है कि हाई स्कूल में दाखिला लेने के लिए तीन तरीकों में से एक का इस्तेमाल किया जा सकता है: चयन, प्रवेश परीक्षा, या चयन और चयन का संयोजन। हालाँकि, पिछले कुछ वर्षों में, यह देखा गया है कि अधिकांश इलाकों में वर्तमान में दसवीं कक्षा के छात्रों के नामांकन के लिए चयन पद्धति अपनाई जा रही है। खासकर हनोई में, हर साल छात्र और अभिभावक "शिकायत" करते हैं कि यह परीक्षा बहुत दबाव डालती है।

कई स्कूलों में, हाल ही में माध्यमिक विद्यालय में प्रवेश लेने वाले छात्रों से अतिरिक्त कक्षाएं लेने और परीक्षाओं की तैयारी के लिए बुनियादी ज्ञान प्राप्त करने का आग्रह किया जाता है ताकि वे उच्च स्तर पर आगे बढ़ने के लिए परीक्षाओं की तैयारी कर सकें। कई माता-पिता अपने बच्चों की परीक्षा की वजह से आँसू बहाते हैं और पूरा परिवार इतना तनाव में होता है कि उनके पेट में दर्द होता है और उनका वजन कम हो जाता है क्योंकि अगर वे सरकारी स्कूल की प्रवेश परीक्षा में असफल हो जाते हैं, तो उन्हें परिवार की क्षमता से बाहर, महंगी फीस वाले निजी स्कूल में जाना होगा, या व्यावसायिक स्कूल में जाना होगा।

प्रवेश परीक्षाओं को समाप्त करने से केवल "समस्या का केवल एक छोटा सा हिस्सा" ही हल होगा।

हनोई हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के एक शिक्षक ने कहा कि दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा लंबे समय से तनावपूर्ण रही है क्योंकि परीक्षा के लिए पंजीकरण कराने वाले छात्रों की संख्या, सरकारी स्कूलों में नामांकन की क्षमता से ज़्यादा होती है। जब माँग, आपूर्ति से ज़्यादा होती है, तो दबाव बढ़ जाता है।

शिक्षक के अनुसार, प्रवेश परीक्षा को ख़त्म करने से परीक्षा का सिर्फ़ "सिर" ही ख़त्म हो जाएगा, लेकिन स्कूलों में जगह पाने के लिए "प्रतिस्पर्धा" तो बनी रहेगी। स्कूल यह हिसाब लगाएँगे कि छात्रों की भर्ती कैसे की जाए, और फिर कुछ स्कूलों में आवेदनों की संख्या बहुत ज़्यादा होगी, जबकि कुछ स्कूलों में आवेदन करने वाले छात्रों की संख्या बहुत कम होगी।

समस्या यह है कि अगर प्रवेश परीक्षा के आधार पर नहीं होगा, तो शैक्षणिक रिकॉर्ड और पुरस्कारों के आधार पर होगा। इससे शैक्षणिक गतिविधियों से लेकर पाठ्येतर गतिविधियों तक, पुरस्कारों की होड़ मच जाती है। इस प्रकार, परीक्षाओं के आधार पर प्रवेश अधिक जटिल होता है और इसमें मानकीकरण का अभाव होता है। कई छात्रों का शैक्षणिक रिकॉर्ड बहुत अच्छा होता है, और उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूलों और सामान्य स्कूलों के बीच का अंतर भी एक समस्या है।

"समान 9.0/विषय स्कोर के साथ, उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूल में पढ़ाई करना छात्रों के लिए सामान्य स्कूल की तुलना में कहीं अधिक कठिन होगा। नकारात्मक पहलू भी सामने आएंगे, जैसे कि वयस्क अपने बच्चों के लिए पुरस्कार खरीदेंगे और उपलब्धियों के पीछे भागेंगे। और तो और, हर जगह कई प्रतियोगिताएँ आयोजित की जाएँगी," शिक्षक ने कहा।

शिक्षक ने यह भी कहा कि परीक्षाओं के दबाव को कम करने के लिए सबसे ज़रूरी है बाज़ार की वास्तविक आपूर्ति और माँग को सुनिश्चित करना। दूसरे शब्दों में, बढ़ती आबादी के साथ समाज की बढ़ती ज़रूरतों को पूरा करने के लिए ज़्यादा हाई स्कूलों का निर्माण ज़रूरी है। इसलिए, यह सुनिश्चित करने के लिए कि छात्रों को सही स्कूल में दाखिला मिले, परीक्षा आयोजित करना अभी भी ज़रूरी है।

परीक्षाओं को समाप्त करने का समर्थन करें

इस बीच, हनोई के एक माध्यमिक विद्यालय की प्रधानाचार्या दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा को समाप्त करने के विचार का समर्थन करती हैं। उन्होंने कहा, "मौजूदा परीक्षा विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा से भी ज़्यादा तनावपूर्ण है। छात्र, अभिभावक और शिक्षक, सभी परीक्षा के इर्द-गिर्द घूमते हैं और परीक्षा के लिए पढ़ाते हैं।"

महिला प्रिंसिपल ने कहा कि कई वर्षों से, शहर ने पब्लिक हाई स्कूलों में प्रवेश लेने वाले छात्रों की दर को पूरे शहर के औसत के लगभग 60% पर ही बनाए रखा है, जिसमें बहुत कम बेंचमार्क स्कोर वाले उपनगरों के स्कूल भी शामिल हैं, जबकि आंतरिक शहर के छात्र, दिन-रात पढ़ाई करते हुए, अभी भी कुछ विषयों में 8 से अधिक अंकों के साथ असफल हो जाते हैं।

इसलिए, हनोई शहर में और अधिक पब्लिक स्कूल बनाने के अलावा कोई अन्य समाधान नहीं है, ताकि सभी छात्रों को स्कूल जाने का अवसर मिल सके।

जब छात्रों के लिए कक्षा 9 की पढ़ाई पूरी करने के लिए पर्याप्त संख्या में पब्लिक स्कूल होंगे और उन्हें एक-दूसरे से प्रतिस्पर्धा किए बिना कक्षा 10 में प्रवेश का अवसर मिलेगा, तभी दबाव से राहत मिलेगी और प्रवेश परीक्षा की आवश्यकता नहीं होगी।

दरअसल, सरकारी स्कूलों के अलावा, कई निजी स्कूल भी हैं, लेकिन स्कूलों की गुणवत्ता उच्च है, और ट्यूशन भी बहुत महँगी है, और ज़्यादातर लोगों के पास अपने बच्चों को वहाँ भेजने की स्थिति नहीं है। कुछ स्कूल "हड़प-हड़प" के तरीक़े से भर्ती करते हैं, लेकिन शिक्षण की गुणवत्ता और सुविधाओं की गारंटी नहीं होती, इसलिए छात्र रुचि नहीं लेते। इसलिए, सरकारी स्कूलों में पढ़ने के लिए छात्रों की माँग अभी भी बहुत ज़्यादा है, लेकिन अभी तक पूरी नहीं हुई है। कई सालों से, उपनगरों में बने हाई स्कूलों की संख्या उंगलियों पर गिनी जा सकती है।

उन्होंने यह भी कहा कि परीक्षाओं के दबाव ने अतिरिक्त कक्षाओं और ट्यूशन की स्थिति को बढ़ा दिया है। सर्कुलर 29 जारी होने के बाद से, वास्तव में, इसके कई रूप बदल गए हैं जिससे स्कूल प्रबंधन को भी मुश्किलों का सामना करना पड़ रहा है।

शिक्षक एक-दूसरे के साथ छात्रों की अदला-बदली करके कानून को दरकिनार कर देते हैं, सुश्री ए की कक्षा के छात्र सुश्री बी की कक्षा में चले जाते हैं। हालाँकि, अपने शिक्षक के साथ पढ़ाई न कर पाने के कारण, छात्र "छोड़ देते हैं", उनकी आय कम हो जाती है, और कुछ शिक्षक तो छात्रों को समूहों में पढ़ाने के लिए घर भी ले जाते हैं। जब कानून लागू किया गया और उसे कड़ा किया गया, तो शिक्षकों ने कहा कि "ऐसी परिस्थितियाँ पैदा नहीं की गईं"।

इस स्कूल के प्रिंसिपल ने कहा कि, हालांकि लंबे समय से शिक्षा क्षेत्र नवाचार के लिए आह्वान कर रहा है, जमीनी स्तर पर वास्तविक कार्यान्वयन अभी भी "ज्ञान का हस्तांतरण", "परीक्षा के लिए सीखना" है, और प्रकृति अभी भी औपचारिकता और परीक्षाओं पर भारी है।

नवंबर 2025 में, एक भाषण में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने भी राजधानी में सामान्य स्कूलों, विशेष रूप से उच्च-गुणवत्ता वाले हाई स्कूलों की संख्या बढ़ाने के लिए शिक्षा की तत्काल आवश्यकता पर जोर दिया।

मंत्री ने कहा, "वर्तमान प्रतिस्पर्धा मुख्य रूप से अच्छे स्कूलों में प्रवेश पाने के लिए है, न कि पढ़ाई के लिए जगह पाने के लिए। इसलिए, स्कूल प्रणाली की एकरूप गुणवत्ता का विस्तार और सुधार एक मूलभूत समाधान होगा, जिससे 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के अनावश्यक दबाव और तनाव को कम करने के साथ-साथ सभी छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षण वातावरण सुनिश्चित होगा।"

हनोई में पब्लिक हाई स्कूलों के लिए वार्षिक 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में बड़ी संख्या में छात्र पंजीकरण कराते हैं, लेकिन पब्लिक स्कूलों को केवल 60% नामांकन कोटा दिया जाता है, यही मुख्य कारण है कि छात्रों को दिन-रात पढ़ाई करनी पड़ती है, तथा कड़ी प्रतिस्पर्धा करनी पड़ती है।

स्रोत: https://tienphong.vn/bo-hay-giu-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-post1799421.tpo