चिकित्सा मानव संसाधन प्रशिक्षण को बढ़ावा देना

- वियतनामी स्वास्थ्य क्षेत्र में शिक्षा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी तथा स्वास्थ्य देखभाल में अभूतपूर्व समाधानों के क्रियान्वयन के संदर्भ में, लैंग सोन मेडिकल कॉलेज - जो अब लैंग सोन कॉलेज मॉडल के रूप में विकसित और विकसित हुआ है - गुणवत्तापूर्ण चिकित्सा मानव संसाधनों के प्रशिक्षण के लिए एक विश्वसनीय केंद्र के रूप में अपनी स्थिति की पुष्टि कर रहा है।

छात्र अभ्यास घंटे

छह दशकों के निर्माण और विकास के बाद, यह स्कूल प्रांत में चिकित्सा मानव संसाधन प्रशिक्षण का "शिविर" बना हुआ है। 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, लैंग सोन मेडिकल कॉलेज ने 700 से अधिक पूर्णकालिक और अल्पकालिक छात्रों और निरंतर चिकित्सा ज्ञान अद्यतन पाठ्यक्रमों में भाग लेने वाले 1,500 से अधिक छात्रों के साथ एक स्थिर प्रशिक्षण पैमाना बनाए रखा। अच्छी प्रशिक्षण गुणवत्ता के साथ, अच्छे और उत्कृष्ट शैक्षणिक प्रदर्शन वाले छात्रों की दर 84% तक पहुँच गई; सभी प्रशिक्षण विषयों में स्नातक दर 100% तक पहुँच गई। रोजगार सर्वेक्षणों से पता चला है कि 65% से अधिक छात्रों को स्नातक होने के छह महीने बाद ही नौकरी मिल गई, मुख्यतः प्रांत और क्षेत्र के चिकित्सा संस्थानों में।

स्कूल ने विभिन्न प्रकार की व्यावसायिक और कौशल गतिविधियों का आयोजन किया है: छात्र कौशल प्रतियोगिताएं, सॉफ्ट स्किल कक्षाएं, स्टार्ट-अप कौशल, व्यवसायिक दौरे... जिससे छात्र न केवल अपनी विशेषज्ञता में निपुणता प्राप्त करते हैं, बल्कि व्यावसायिक शिष्टाचार, संचार कौशल और टीम वर्क का भी अभ्यास करते हैं - जो आधुनिक चिकित्सा मानव संसाधन के मूल तत्व हैं, तथा नौकरी की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।

लैंग सोन कॉलेज की उप-प्राचार्य, मास्टर, डॉक्टर, मेधावी चिकित्सक त्रिन्ह थी ज़ुआन क्विन ने कहा: " शैक्षिक नवाचार, जन स्वास्थ्य सेवा में सुधार और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी, डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने की दिशा में आगे बढ़ते हुए, स्कूल का प्रशिक्षण कार्य एक मानकीकृत, लचीली और अद्यतन दिशा में व्यवस्थित करने पर केंद्रित है। कार्यक्रमों, दस्तावेज़ों और गुणवत्ता नियंत्रण के संदर्भ में, स्कूल नर्सिंग, फ़ार्मेसी, चिकित्सकों, दाइयों, ग्रामीण स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं... के लिए उत्पादन क्षमता मानकों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यक्रमों की सक्रिय समीक्षा, निर्माण और अद्यतन करता है। स्कूल अभ्यास समय पर ध्यान केंद्रित करता है, बुनियादी चिकित्सा सामग्री, निवारक चिकित्सा, दीर्घकालिक रोग प्रबंधन और रोगी सुरक्षा को एकीकृत करता है।"

वर्तमान में, सभी व्याख्याताओं ने शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी का प्रयोग किया है; सक्रिय शिक्षण विधियों को उन्नत किया है, नैदानिक ​​स्थितियों का अनुकरण किया है, मामलों पर चर्चा की है और "प्रयोगात्मक निर्देश" का अभ्यास किया है। स्कूल शैक्षणिक क्षमता में सुधार, व्यावहारिक क्षमता और साक्ष्य-आधारित चिकित्सा के अनुसार प्रशिक्षण प्रवृत्तियों को अद्यतन करने के लिए प्रशिक्षण आयोजित करता है, जिससे टीम को निरंतर नवाचार करने में मदद मिलती है। छात्रों के मूल्यांकन में, स्कूल कंप्यूटर पर बहुविकल्पीय परीक्षण, नैदानिक ​​अभ्यास के माध्यम से नियमित मूल्यांकन, स्थितिजन्य अभ्यास, इंटर्नशिप सुविधाओं से प्राप्त टिप्पणियों, व्यावहारिक क्षमता, व्यावसायिक कौशल और रोगियों की सेवा के प्रति दृष्टिकोण पर ध्यान केंद्रित करता है, जिससे निष्पक्षता, पारदर्शिता सुनिश्चित होती है और चिकित्सा मानव संसाधन प्रशिक्षण के मानकीकरण के अनुरूपता सुनिश्चित होती है।

एक प्रमुख बिंदु प्रांत की स्वास्थ्य सेवा प्रणाली के साथ प्रशिक्षण में घनिष्ठ समन्वय है। छात्रों को प्रांतीय सामान्य अस्पताल, क्षेत्रीय स्वास्थ्य केंद्रों, सामुदायिक स्वास्थ्य केंद्रों और कई सार्वजनिक एवं निजी स्वास्थ्य सुविधाओं में नियमों के अनुसार नियमित रूप से प्रशिक्षण और अभ्यास कराया जाता है। इस प्रकार, छात्रों को शुरू से ही वास्तविक कार्य वातावरण से परिचित कराया जाता है, और उन्हें व्यावसायिक कौशल, संचार और स्थिति प्रबंधन का अभ्यास कराया जाता है।

वर्तमान में, स्कूल के कर्मचारियों, व्याख्याताओं और स्नातकोत्तर स्तर पर कर्मचारियों को सुव्यवस्थित, मानकीकृत और बेहतर बनाया जा रहा है, जिससे शैक्षणिक कौशल, डिजिटल क्षमता और वैज्ञानिक अनुसंधान आदि को बढ़ावा मिल रहा है। कई बुनियादी स्तर के वैज्ञानिक अनुसंधान विषय, नई पाठ्यपुस्तकें और शिक्षण सामग्री विकसित और कार्यान्वित की गई हैं, जिससे स्कूल की प्रशिक्षण गुणवत्ता में सुधार हुआ है। साथ ही, स्कूल प्रशिक्षण में डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा दे रहा है, प्रशिक्षण प्रबंधन प्रणालियों, बहुविकल्पीय परीक्षाओं, इलेक्ट्रॉनिक रिकॉर्ड, डिजिटल हस्ताक्षरों का उपयोग, दस्तावेज़ प्रबंधन सॉफ़्टवेयर और इलेक्ट्रॉनिक शिक्षण सामग्री, डिजिटल व्याख्यान, व्याख्याताओं और छात्रों के लिए प्रौद्योगिकी उपयोग क्षमता में सुधार आदि को लागू कर रहा है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री के 27 अगस्त, 2025 के निर्णय संख्या 2417 के अनुसार, लैंग सोन वोकेशनल कॉलेज और लैंग सोन मेडिकल कॉलेज को लैंग सोन पेडागोगिकल कॉलेज में विलय करके उसका नाम बदलकर लैंग सोन कॉलेज कर दिया गया है। 23 सितंबर, 2025 को प्रांतीय जन समिति ने एक सम्मेलन आयोजित कर लैंग सोन कॉलेज के नेताओं की स्थापना और नियुक्ति के निर्णय की घोषणा की। इस सम्मेलन में एक नया, बहु-विषयक, बहु-स्तरीय विकास क्षेत्र खोला जाएगा, जिसमें सुविधाओं में निवेश के लिए मज़बूत संसाधन जुटाने, प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने और भविष्य में लैंग सोन विश्वविद्यालय बनाने के लक्ष्य की ओर बढ़ने की शर्तें होंगी। इसमें चिकित्सा एवं फार्मेसी संकाय एक महत्वपूर्ण स्तंभ होगा, जो एक विशेष मिशन को पूरा करेगा: ठोस कौशल, मज़बूत चिकित्सा नैतिकता और तकनीक में निपुणता वाले चिकित्सा मानव संसाधनों की एक टीम को प्रशिक्षित करना...

स्रोत: https://baolangson.vn/buoc-chuyen-moi-trong-dao-tao-nhan-luc-y-te-5064570.html