प्रतिष्ठित विशेषज्ञ 'शिक्षा में खुशी' पर चर्चा करने के लिए हनोई में एकत्रित हुए

शिक्षा में खुशी धीरे-धीरे एक चलन बनती जा रही है और दुनिया भर की आधुनिक शिक्षा प्रणालियों का एक केंद्रीय लक्ष्य बनती जा रही है, जिससे छात्रों को मन - बुद्धि - शक्ति के संदर्भ में व्यापक रूप से विकसित होने में मदद मिलती है। 2024 का "शिक्षा में खुशी" सम्मेलन शैक्षिक नेताओं, शिक्षकों और अभिभावकों के लिए एक सकारात्मक और टिकाऊ स्कूली वातावरण बनाने के लिए चर्चा और समाधान तलाशने का एक अवसर है।

आधुनिक शैक्षिक रुझान: खुशी पर ध्यान केंद्रित करना

शिक्षा में खुशी केवल अस्थायी संतुष्टि या सीखने की प्रक्रिया में मिलने वाली छोटी-मोटी खुशियाँ नहीं हैं। यह भावनाओं, शारीरिक और सामाजिक रिश्तों के बीच संतुलन की स्थिति है, जो छात्रों को सीखने का आनंद महसूस करने, जिज्ञासा जगाने, सीखने के प्रति जुनून पैदा करने और स्थायी खुशी हासिल करने में मदद करती है।

डॉ. ताल बेन-शाहर (हार्वर्ड विश्वविद्यालय, सकारात्मक मनोविज्ञान के विशेषज्ञ) का मानना ​​है कि खुशी की शिक्षा एक सुरक्षित और सकारात्मक शिक्षण वातावरण बनाने पर केंद्रित है, जिससे छात्रों को भावनाओं, सामाजिक कौशल और शैक्षणिक क्षमताओं के व्यापक विकास में मदद मिलती है। कई अध्ययनों से यह भी पता चलता है कि खुशी का प्रेरणा और शैक्षणिक उपलब्धि के साथ सकारात्मक संबंध है। एक बार जब वे भावनात्मक, मानसिक और शारीरिक रूप से विकसित हो जाते हैं, तो उनका बौद्धिक विकास भी उत्कृष्ट होगा।

एक खुश कक्षा। (फोटो: टीएच स्कूल)

तेज़ी से विकसित होते समाज में, छात्रों को कई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, जैसे बढ़ता शैक्षणिक दबाव, मानकीकृत परीक्षाओं का तनाव, या पढ़ाई और निजी जीवन के बीच संतुलन बनाने की जटिलता, इसलिए खुशी की शिक्षा एक अनिवार्य चलन बन गई है। फ़िनलैंड, डेनमार्क, ऑस्ट्रेलिया या भारत जैसे देशों ने खुशी को अपनी शिक्षा प्रणालियों में शामिल कर लिया है।

फिनलैंड "चलते-फिरते" स्कूलों के निर्माण, शारीरिक शिक्षा के घंटों को बढ़ाने, बाहरी गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए कक्षा में बैठने के समय को कम करने, रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने और सीखने के प्रति प्रेम बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है।

इस बीच, डेनमार्क सामाजिक और भावनात्मक शिक्षा को बढ़ावा देता है, ग्रेड पर ज़ोर कम देता है और छात्रों को स्वयं बने रहने के लिए प्रोत्साहित करता है। ऑस्ट्रेलिया स्कूलों में सकारात्मक जासूस पाठ्यक्रम को शामिल करता है, और भारतीय छात्रों को विशेष रूप से "खुशी" के बारे में पढ़ाया जाता है। इन दोनों देशों में समानता यह है कि वे सीखने के परिणामों पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, छात्रों के कल्याण और खुशी को बढ़ावा देने के बजाय, मूल्य-आधारित और प्रक्रिया-आधारित शिक्षा के निर्माण पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

कार्यशाला "शिक्षा में खुशी" 2024: सकारात्मक और प्रभावी शिक्षण वातावरण बनाने के व्यावहारिक समाधान

वियतनामी छात्रों के लिए खुशहाल शिक्षा के मूल्यों को करीब लाने की इच्छा के साथ, टीएच स्कूल और टीएच ग्रुप ने शिक्षा और मानव संसाधन विकास संस्थान (ईडीआई) के साथ मिलकर शिक्षा में खुशी पर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन 2024 का आयोजन किया। यह एक बड़े पैमाने पर शैक्षिक कार्यक्रम है, जिसका उद्देश्य शैक्षिक योजनाकारों, स्कूल के नेताओं, शिक्षकों और अभिभावकों के लिए है, जो वियतनाम में सकारात्मक और खुशहाल शैक्षिक वातावरण बनाने के लिए नए दृष्टिकोण और व्यावहारिक समाधान लाने का वादा करता है।

श्री स्टीफन वेस्ट - शिक्षा एवं मानव संसाधन विकास संस्थान (ईडीआई) के निदेशक।

शिक्षा में खुशी सम्मेलन 23 और 24 नवंबर को हनोई में आयोजित किया गया, जिसमें वियतनाम और दुनिया भर के शिक्षा के क्षेत्र के प्रतिष्ठित और अनुभवी विशेषज्ञ एक साथ आए।

विशेषज्ञ डॉ. ताल बेन शाहर द्वारा विकसित SPIRE मॉडल के आधार पर, कल्याण के एक या एक से अधिक पहलुओं की पड़ताल करते हुए, नवीन शिक्षा पर अंतर्दृष्टि प्रदान करेंगे। इसके माध्यम से, यह कार्यशाला सहयोग, व्यावसायिक विकास को बढ़ावा देने और शिक्षकों तथा शिक्षाविदों को छात्र कल्याण को पोषित करने हेतु ज्ञान और कौशल से लैस करने में योगदान देती है।

SPIRE मॉडल में 5 मुख्य पहलू शामिल हैं: आध्यात्मिक, शारीरिक, बौद्धिक, संबंधपरक, भावनात्मक।

कार्यशाला में तीन कार्यक्रम शामिल हैं, जिनमें तीन मुख्य विषय-वस्तु समूह शामिल हैं, जो प्रतिभागियों के प्रत्येक समूह के लिए उपयुक्त हैं।

शिक्षा योजनाकारों, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अतिथियों और स्कूल प्रमुखों के लिए, 23 नवंबर को सुबह का सत्र शैक्षिक वातावरण में खुशी और व्यक्तिगत लक्ष्यों को एकीकृत करने के बारे में अंतर्दृष्टि प्रदान करेगा। वक्ता समग्र शिक्षा, व्यक्तिगत शिक्षा और एक खुशहाल शिक्षण वातावरण के निर्माण पर विषय प्रस्तुत करेंगे।

इसके अलावा, कार्यक्रम वियतनाम की कई स्कूल प्रणालियों में खुशहाल स्कूल मॉडल के सफल कार्यान्वयन की कहानियाँ साझा करेगा। उनकी अंतर्दृष्टि नेताओं और शिक्षकों को एक सकारात्मक और रोमांचक शिक्षण वातावरण बनाने के लिए स्पष्ट, प्रेरक दिशाएँ विकसित करने में मदद करेगी। सम्मेलन को हेडसेट इंटरप्रिटेशन द्वारा समर्थित किया जाएगा।

23 नवंबर की दोपहर अभिभावकों के लिए एक कार्यशाला होगी। बच्चों के विकास में मार्गदर्शन और प्रोत्साहन देने में अभिभावकों की भूमिका पर केंद्रित यह कार्यशाला अभिभावकों को अपने बच्चों के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करने, उनमें जिज्ञासा, रचनात्मकता और सीखने में आनंद जगाने के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान प्रदान करेगी।

वक्ता सकारात्मक पालन-पोषण तकनीक, बच्चों के मन, शरीर और आत्मा के विकास के लिए भाषा और रणनीतियों को प्रोत्साहित करेंगे, जिससे माता-पिता को आधुनिक शिक्षा के संदर्भ में अपने बच्चों के भविष्य के लिए एक ठोस आधार बनाने में मदद मिलेगी।

विशेष रूप से, विशेषज्ञों के साथ सीधी बातचीत माता-पिता के लिए बच्चों की परवरिश से जुड़े किसी भी प्रश्न और चिंता पर चर्चा करने और उसका उत्तर देने का एक मूल्यवान अवसर होगा। सेमिनार में हेडफ़ोन के माध्यम से अनुवाद सहायता भी उपलब्ध होगी।

शिक्षकों और शिक्षा प्रशासकों के लिए विशेष रूप से डिज़ाइन की गई, 24 नवंबर को होने वाली शिक्षक कार्यशाला में शिक्षण और अधिगम को बेहतर बनाने के लिए नवीन शैक्षिक दृष्टिकोण और तकनीकी प्लेटफ़ॉर्म प्रदर्शित किए जाएँगे। अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञ छात्रों की भलाई की निगरानी और उसे बढ़ावा देने के लिए उपकरण और रणनीतियाँ भी साझा करेंगे, साथ ही आलोचनात्मक सोच और वैश्विक दृष्टिकोण को प्रोत्साहित करेंगे।

"शिक्षा में खुशी 2024" सम्मेलन न केवल ज्ञान और आधुनिक शैक्षिक रुझानों को अद्यतन करने का एक अवसर है, बल्कि नेताओं, शिक्षकों और अभिभावकों को जोड़ने का भी एक मंच है। सभी का उद्देश्य प्रत्येक छात्र की खुशी और समग्र विकास के लिए एक शिक्षा का निर्माण करना है।

आधुनिक शिक्षा में रुचि रखने वाले पाठकों को सकारात्मक और सार्थक शैक्षिक वातावरण के निर्माण की यात्रा में भाग लेने का अवसर नहीं गंवाना चाहिए।

23 नवंबर की दोपहर को अभिभावकों के लिए आयोजित कार्यशाला में निःशुल्क भाग लेने के लिए पंजीकरण लिंक यहां है

24 नवंबर को शिक्षकों के लिए आयोजित कार्यशाला में निःशुल्क भाग लेने के लिए पंजीकरण लिंक यहां है:

शिक्षा एवं मानव संसाधन विकास संस्थान (ईडीआई) को वियतनाम और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर शिक्षा के क्षेत्र में अग्रणी विशेषज्ञों की एक टीम पर गर्व है, और यह नवीन, रचनात्मक और प्रभावी शैक्षिक समाधानों के अनुसंधान और कार्यान्वयन में अग्रणी है।

पिछले 10 वर्षों में, ईडीआई संस्थान ने वियतनाम में शिक्षा के क्षेत्र में अपनी स्थिति को सुदृढ़ किया है, प्रशिक्षण कार्यक्रमों, विशेष सेमिनारों और सम्मेलनों के माध्यम से मानव संसाधनों - विशेष रूप से शिक्षा क्षेत्र में मानव संसाधनों - के व्यापक विकास को बढ़ावा दिया है, ज्ञान साझा किया है और उन्नत शैक्षिक रुझानों को अद्यतन किया है।

संस्थान द्वारा आयोजित गहन प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों ने शिक्षकों की शिक्षण और प्रबंधन क्षमता को बेहतर बनाने में सक्रिय रूप से योगदान दिया है, जिससे वियतनाम और क्षेत्र में एक मजबूत और गतिशील शैक्षिक समुदाय के निर्माण में योगदान मिला है।

हा एन

स्रोत: https://vtcnews.vn/cac-chuyen-gia-uy-tin-quy-tu-o-ha-noi-chia-se-ve-hanh-phuc-trong-giao-duc-ar908154.html