मानव संसाधन विकास का ध्यान रखना

पूरे शिक्षा क्षेत्र के लिए बड़ी उम्मीदें खुल गई हैं, जब पहली बार शिक्षण कर्मचारियों को नवाचार प्रक्रिया के केंद्र में रखा गया है। इसे एक महत्वपूर्ण मोड़ माना जा रहा है, जो देश के सतत विकास के लिए निर्णायक कारक, मानव संसाधनों की देखभाल और विकास में पार्टी की रणनीतिक दृष्टि को दर्शाता है।

5 वर्षीय कक्षा, हांग गाई किंडरगार्टन (हांग गाई वार्ड) का दोपहर का भोजन।

प्रस्ताव के अनुसार, शिक्षण कर्मचारियों को प्रोत्साहित और प्रेरित करने के लिए कई विशेष और उत्कृष्ट अधिमान्य नीतियाँ लागू की जाएँगी। विशेष रूप से, प्रीस्कूल और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए अधिमान्य भत्ता न्यूनतम 70%, कर्मचारियों के लिए न्यूनतम 30%, और विशेष रूप से दुर्गम क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों, द्वीपों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में कार्यरत शिक्षकों के लिए न्यूनतम 100% तक बढ़ाया जाएगा। यह नीति न केवल शिक्षण कर्मचारियों के प्रयासों और योगदान को मान्यता प्रदान करती है, बल्कि प्रोत्साहन का एक बड़ा स्रोत भी है, जिससे उन्हें अपने काम में सुरक्षित महसूस करने और "बढ़ते लोगों" के रूप में अपने करियर को जारी रखने में मदद मिलती है।

हांग गाई किंडरगार्टन (हांग गाई वार्ड) की शिक्षिका डुओंग थी डुयेन ने कहा: "नई अधिमान्यता नीति हमें सचमुच सराहना का एहसास कराती है। यह न केवल भौतिक आनंद है, बल्कि आध्यात्मिक प्रोत्साहन भी है, जिससे शिक्षकों को अपनी नौकरी से और अधिक प्रेम करने और शिक्षा के क्षेत्र में खुद को समर्पित करने का आत्मविश्वास मिलता है।"

नाम सोन प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय (बा चे कम्यून) में "लीडर्स ऑफ चेंज" क्लब का शुभारंभ समारोह।

दूरदराज, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में कार्यरत शिक्षकों के लिए - जहाँ शिक्षण की स्थितियाँ अभी भी अपर्याप्त हैं, संकल्प संख्या 71 का विशेष महत्व है। सोन हाई स्कूल, नाम सोन प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय (बा चे कम्यून) की शिक्षिका ले थी सिन्ह भावुक होकर बोलीं: "हम पहाड़ी इलाकों के छात्रों से न केवल ज़िम्मेदारी के कारण, बल्कि इस पेशे के प्रति प्रेम के कारण भी जुड़े हुए हैं। पार्टी और राज्य का ध्यान हमारे लिए एक बड़ी प्रेरणा है कि हम दूरदराज के गाँवों के छात्रों तक योगदान देना और ज्ञान पहुँचाना जारी रखें।"

13 अक्टूबर, 2025 के संकल्प संख्या 71 को लागू करते हुए, प्रांतीय पार्टी स्थायी समिति ने इलाके की व्यावहारिक स्थिति का बारीकी से अध्ययन करते हुए एक विशिष्ट कार्य योजना जारी की। विशेष रूप से, शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों की एक ऐसी टीम बनाने पर ध्यान केंद्रित किया गया है जो संख्या में पर्याप्त, गुणवत्ता में मज़बूत और क्षमता में मानक हो।

कार्य कार्यक्रम में स्पष्ट रूप से कहा गया है: निर्धारित मानकों के अनुसार शैक्षिक संस्थानों के लिए पर्याप्त कर्मचारियों की व्यवस्था करें और नए स्कूल वर्ष की शुरुआत से पहले वार्षिक निर्धारित कर्मचारियों के अनुसार शीघ्र भर्ती करें, जिससे शिक्षकों की कमी पूरी तरह से हल हो जाएगी। 100% पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा संस्थानों को कार्यों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पर्याप्त शिक्षकों और कर्मचारियों के साथ व्यवस्थित किया जाता है; 100% प्रबंधक और शिक्षक प्रशिक्षण मानकों को पूरा करते हैं, जिनमें से 35% के पास मानक से ऊपर की योग्यताएं हैं।

पेशेवर क्षमता विकसित करने के अलावा, प्रांत को प्रशिक्षण को मज़बूत करने, देश-विदेश के उच्च-गुणवत्ता वाले शिक्षण संस्थानों में मुख्य शिक्षकों को प्रशिक्षण के लिए भेजने, और सीमित क्षमता और कम प्रतिष्ठा वाले प्रबंधकों की जाँच करके उन्हें बदलने की भी आवश्यकता है। इसके साथ ही, शिक्षण संस्थानों में काम करने के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को आकर्षित करने, सार्वजनिक आवास बनाने और दूरदराज के इलाकों, सीमावर्ती इलाकों और द्वीपों में शिक्षकों के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने की नीति भी ज़रूरी है।

संकल्प संख्या 71 की सफल नीतियाँ न केवल शिक्षण कर्मचारियों के विकास में सशक्त परिवर्तन लाती हैं, बल्कि व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और नए दौर में एकीकरण और डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकताओं को पूरा करने में भी योगदान देती हैं। एक ठोस शैक्षिक आधार के साथ, क्वांग निन्ह , उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के निर्माण के लक्ष्य को प्राप्त करते हुए, प्रांत के तीव्र और सतत विकास के लिए, समकालिक और व्यावहारिक समाधानों के साथ संकल्प संख्या 71 को सक्रिय रूप से मूर्त रूप दे रहा है।

प्रस्ताव संख्या 71 न केवल अधिमान्य व्यवहार की नीति है, बल्कि शिक्षा के प्रति पार्टी और राज्य की दृढ़ प्रतिबद्धता भी है, जो देश के नवाचार और विकास में शिक्षण कर्मचारियों की महत्वपूर्ण भूमिका की पुष्टि करता है। जब शिक्षकों का सम्मान होता है, उनके जीवन की सुरक्षा होती है, और वे शिक्षण में सुरक्षित महसूस करते हैं, तो यह शिक्षा की निरंतर प्रगति के लिए एक ठोस आधार है।

होई मिन्ह

स्रोत: https://baoquangninh.vn/cham-lo-phat-trien-nguon-nhan-luc-3383133.html