किसी आपदा के बाद फर्जी वीडियो से आने वाले व्यूज की लहर को रोकना।

तेजी से विकसित हो रही कृत्रिम बुद्धिमत्ता के युग में, एआई द्वारा निर्मित नकली वीडियो एक खतरनाक "सूचना हथियार" बनते जा रहे हैं, खासकर जब इनका उपयोग दृश्यता प्राप्त करने, पैसा कमाने या यहां तक ​​कि धोखाधड़ी के उद्देश्य से आपदाओं और दुर्घटनाओं को पुन: प्रस्तुत करने के लिए किया जाता है।

प्रौद्योगिकी का उपयोग करके सच्चाई को विकृत करना न केवल नैतिकता और कानून का उल्लंघन है, बल्कि यह दर्शकों को गहरा मनोवैज्ञानिक नुकसान भी पहुंचाता है, पीड़ितों के परिवारों को गंभीर रूप से प्रभावित करता है और समुदाय में विश्वास को कम करता है।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता द्वारा बनाई गई फर्जी तस्वीरों में हा लॉन्ग खाड़ी में नाव पलटने की घटना को दर्शाया गया है।

आभासी त्रासदी, वास्तविक आघात।

पिछले साल जुलाई में हा लॉन्ग बे में ग्रीन बे 58 नामक पर्यटक नौका के पलटने से न केवल पीड़ितों और उनके परिवारों के लिए दिल दहला देने वाले परिणाम हुए, बल्कि यह इंटरनेट पर सूचनाओं के अनैतिक शोषण के बारे में एक चेतावनी के रूप में भी काम आया।

घटना के कुछ ही घंटों बाद, TikTok और Facebook जैसे प्लेटफॉर्म पर "पुनर्मंचन" वीडियो की एक श्रृंखला वायरल हो गई। पानी के विशाल विस्तार के बीच रोते बच्चों, चीखते वयस्कों और बचाव सायरन की आवाज़ों ने दर्शकों के रोंगटे खड़े कर दिए। हालांकि, इनमें से अधिकांश वीडियो कृत्रिम बुद्धिमत्ता से बनाए गए थे या असंबंधित स्रोतों से संपादित किए गए थे, जो सच्चाई को पूरी तरह से प्रतिबिंबित करने में विफल रहे।

अगस्त 2024 में हा लॉन्ग बे की यात्रा पर गए बच्चों के एक समूह की एक अनौपचारिक तस्वीर को भी नाव के पलटने की "आपदा से पहले की आखिरी तस्वीर" के रूप में बदल दिया गया, जिसे कई फैन पेजों पर सहानुभूतिपूर्ण कैप्शन के साथ साझा किया गया।

एक भावुक क्षण में, गायिका थाई थुई लिन्ह ने श्रद्धांजलि के साथ यह तस्वीर अपने निजी पेज पर साझा की, जिसके बाद तस्वीर के मालिक श्री एनटी ने तस्वीर की गलत व्याख्या होने के कारण सुधार और इसे हटाने का अनुरोध किया।

न केवल मशहूर हस्तियां, बल्कि कई अन्य सोशल मीडिया अकाउंट भी फर्जी वीडियो और विकृत छवियों के प्रसार में भागीदार बनकर शिकार बन गए हैं, क्योंकि वे भोलेपन और सहानुभूति के कारण गलत जानकारी साझा करते हैं।

हा लॉन्ग खाड़ी में नाव पलटने की घटना के अलावा, इससे पहले भी कई वीडियो में पिछले साल लैंग नु गांव ( लाओ काई प्रांत) में आए तूफानों और बाढ़ के बाद के हालातों को "पुनर्निर्मित" किया गया है, या कई साल पहले हुई पुरानी सड़क दुर्घटनाओं को एआई का उपयोग करके "जीवंत" किया गया है और उन्हें नई आपदाओं में बदल दिया गया है।

नाटकीय कैमरा एंगल और शोकपूर्ण वॉइसओवर वाले ये वीडियो अक्सर "आगे क्या हुआ यह जानने के लिए अगला एपिसोड देखें" के वादे या पीड़ित के लिए इसे साझा करने की अपील के साथ समाप्त होते हैं। उपयोगकर्ताओं की भावनाओं और जिज्ञासा का फायदा उठाकर, फर्जी सामग्री बिजली की गति से फैलती है, जिससे सच्चाई और झूठ के बीच की रेखा धुंधली हो जाती है।

उपरोक्त स्थिति को देखते हुए, राष्ट्रीय सभा की संस्कृति एवं समाज समिति के स्थायी सदस्य, एसोसिएट प्रोफेसर बुई होआई सोन ने कहा कि सूचना विस्फोट के इस युग में, अनेक लोग गलत सूचनाओं और उन्नत तकनीक से हेरफेर किए गए "प्रामाणिक" प्रतीत होने वाले वीडियो के जाल में फंस रहे हैं। वे अनजाने में असत्य बातों पर विश्वास कर लेते हैं, जबकि विश्वसनीय मूल्यों के प्रति उनका संशय बना रहता है। यह एक चिंताजनक स्थिति है जो सामाजिक जागरूकता और सामुदायिक विश्वास के लिए खतरा है।

इस हानिकारक सामग्री का प्रभाव क्षणिक भावनाओं से कहीं अधिक व्यापक है; कई लोग भयावह और दुखद वीडियो देखने के बाद गंभीर मनोवैज्ञानिक संकट का अनुभव करने की रिपोर्ट करते हैं।

हनोई के बो डे वार्ड में 145 न्गोक लाम स्ट्रीट पर सिम कार्ड की दुकान की मालकिन सुश्री गुयेन थान हा ने बताया: “दुर्घटना के वीडियो और रोते हुए बच्चों को देखने के बाद मैं इतनी परेशान हो गई कि मुझे नींद ही नहीं आई। जब मुझे पता चला कि ये वीडियो नकली हैं, तो मुझे बहुत बुरा लगा। इससे भी ज्यादा चिंता की बात यह है कि कई लोग दर्शकों की सहानुभूति का फायदा उठाकर क्यूआर कोड, फर्जी दान खाते और नकली सामान बेच रहे हैं... सच्ची भावनाओं को खुलेआम मुनाफाखोरी का जरिया बना रहे हैं।”

कृत्रिम बुद्धिमत्ता के युग में असली और नकली के बीच अंतर कैसे करें?

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के विकास ने कई सुविधाएँ प्रदान की हैं, लेकिन साथ ही अभूतपूर्व "फर्जी खबरों की महामारी" भी पैदा कर दी है। साइबर सुरक्षा संघ के विशेषज्ञों के अनुसार, फर्जी तस्वीरें और वीडियो बनाना अब पहले से कहीं अधिक आसान और परिष्कृत हो गया है, जिससे उपयोगकर्ताओं के लिए असली और नकली में अंतर करना मुश्किल हो गया है। विशेष रूप से, सतर्कता की कमी और सोशल मीडिया पर बिना पुष्टि की गई जानकारी साझा करने की आदत ने फर्जी खबरों के तेजी से प्रसार को बढ़ावा दिया है।

हनोई बार एसोसिएशन की वकील बुई थी माई का मानना ​​है कि आपदाओं से संबंधित फर्जी सामग्री बनाकर व्यूज़ और मुनाफा कमाना गलत है और इसके लिए कड़ी सजा मिलनी चाहिए। लोगों को प्रौद्योगिकी और कानून के बारे में जानकारी से खुद को अवगत कराना चाहिए और केवल आधिकारिक सूचना स्रोतों, प्रतिष्ठित फैन पेजों या अत्यंत विश्वसनीय व्यक्तियों पर ही भरोसा करना चाहिए। सोशल मीडिया का बुद्धिमानी और कानूनी रूप से उपयोग करना न केवल स्वयं की सुरक्षा करता है बल्कि फर्जी खबरों को रोकने और एक स्वस्थ एवं सभ्य ऑनलाइन वातावरण बनाए रखने में भी योगदान देता है।

इस विचार से सहमत होते हुए, एसोसिएट प्रोफेसर बुई होआई सोन ने सुझाव दिया कि फर्जी खबरों और वीडियो के खिलाफ कड़े कदम उठाने की जरूरत है, न केवल डिजिटल प्लेटफॉर्म से बल्कि कानून से भी। वर्तमान में, दंड संहिता, साइबर सुरक्षा कानून और संबंधित आदेशों में साइबरस्पेस में मानहानि, जालसाजी और धोखाधड़ी के कृत्यों से निपटने के लिए नियम मौजूद हैं, लेकिन इन्हें सख्ती से लागू करने की आवश्यकता है, और आपदाओं से जुड़ी फर्जी खबरों के बढ़ते खतरे को देखते हुए नए नियम भी जोड़े जा सकते हैं। इसके अलावा, परिवारों और स्कूलों में प्रारंभिक मीडिया शिक्षा आवश्यक है। बच्चों को फर्जी वीडियो की पहचान करना, जानकारी को सत्यापित करना और सामग्री साझा करते समय अपनी जिम्मेदारियों को समझना सिखाया जाना चाहिए। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षा का उद्देश्य करुणा की भावना विकसित करना होना चाहिए ताकि कोई भी दूसरों के दुख का फायदा न उठाए।

तेजी से विकसित हो रही कृत्रिम बुद्धिमत्ता के इस युग में, सत्य और असत्य के बीच अंतर करना अब केवल अंतर्ज्ञान पर आधारित नहीं रह गया है, बल्कि इसके लिए प्रत्येक सोशल मीडिया उपयोगकर्ता से सतर्कता, ज्ञान और जिम्मेदारी की आवश्यकता है। इसलिए, सभी को प्रामाणिक जानकारी साझा करने और फैलाने से पहले सक्रिय रूप से उसकी पुष्टि करनी चाहिए और सावधानी बरतनी चाहिए, ताकि सोशल मीडिया एक विश्वसनीय संपर्क मंच बन सके और एक स्वस्थ एवं सभ्य सूचना वातावरण के निर्माण में योगदान दे सके।

स्रोत: https://hanoimoi.vn/chan-song-cau-view-tu-video-gia-sau-tham-hoa-711381.html