शतरंज खेलना - इतिहास सीखना

फान चाउ ट्रिन्ह हाई स्कूल (हाई चाउ वार्ड, दा नांग शहर) के छात्रों द्वारा हस्तनिर्मित शतरंज सेट "ह्यू-दा नांग अभियान का पुनर्निर्माण" युवाओं के लिए इतिहास को समझने का एक अधिक सुलभ और जीवंत तरीका खोल रहा है।

खेलों के माध्यम से मातृभूमि की कहानियाँ सुनाना।

प्रसिद्ध मोनोपोली गेम से प्रेरित, फान चाउ ट्रिन्ह हाई स्कूल के 12वीं कक्षा के छात्रों द्वारा बनाया गया "रीक्रिएटिंग द ह्यू- डा नांग कैंपेन" बोर्ड गेम एक बिल्कुल अलग थीम पर आधारित है। पूरा गेम 1975 के वसंत में डा नांग-हुए क्षेत्र की घटनाओं, स्थलों और ऐतिहासिक उपलब्धियों पर केंद्रित है। "अवसर" और "भाग्य" वाले खानों को ऐतिहासिक घटनाओं से बदल दिया गया है; खेल के मोहरों को भी युद्धकालीन परिवेश की याद दिलाने वाली छवियों में रूपांतरित किया गया है।

छात्र " ह्यू -डा नांग अभियान का पुनर्निर्माण" नामक एक इंटरैक्टिव शतरंज खेल अनुभव में भाग लेते हैं।

कक्षा 12/3 के छात्र हो मिन्ह क्वान ने बताया: "कई दिनों तक, समूह ने देर रात तक सामग्री खोजने, जानकारियों का मिलान करने और ऐतिहासिक कहानियों को सुसंगत रूप देने के लिए काम किया... समूह में काम करना, खासकर इतिहास जैसे कठिन विषय पर, हमेशा आसान नहीं था। हमने कई बार बहस और असहमति जताई, लेकिन फिर भी हम सभी ने हर छोटी से छोटी बात को दोहराने के लिए साथ बैठकर काम किया। सबसे यादगार हिस्सा परीक्षा से ठीक पहले का चित्र प्रसंस्करण चरण था। हर कोई व्यस्त था, लेकिन फिर भी हमने इसे पूरा करने के लिए पूरा दिन समर्पित कर दिया," क्वान ने बताया।

कक्षा 12/3 के छात्र गुयेन थिएन न्हान के अनुसार, बोर्ड गेम का विचार एक आम चिंता से उपजा: छात्रों के लिए इतिहास को कम नीरस कैसे बनाया जाए। टीम इतिहास को खेलों में शामिल करना चाहती थी ताकि छात्र खेलते-खेलते सीख सकें। इसी विचार से प्रेरित होकर, समूह ने ओ आन क्वान (एक वियतनामी बोर्ड गेम) और रस्सी कूद जैसे पारंपरिक लोक खेलों से लेकर आधुनिक खेलों तक, विभिन्न प्रारूपों पर प्रयोग किया। काफी विचार-विमर्श के बाद, मोनोपोली को चुना गया क्योंकि इसमें घटनाओं और समय-क्रमों को आसानी से शामिल किया जा सकता था। महत्वपूर्ण बात यह थी कि खेल मनोरंजक होने के साथ-साथ खिलाड़ियों को स्वाभाविक रूप से ज्ञान प्राप्त करने में भी सहायक होना चाहिए।

अनुभव के माध्यम से इतिहास सीखना।

फान चाउ ट्रिन्ह हाई स्कूल के इतिहास विभाग की प्रमुख सुश्री गुयेन थी वियत हा के अनुसार, छात्रों की रचनात्मकता 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुभवात्मक अधिगम दृष्टिकोण के अनुरूप है। वर्ष की शुरुआत से ही, विभाग ने छात्रों के लिए अनुभव के माध्यम से इतिहास सीखने की योजना विकसित की। उन्होंने दा नांग संग्रहालय, चाम मूर्तिकला संग्रहालय, होआंग सा प्रदर्शनी भवन और सैन्य क्षेत्र 5 संग्रहालय जैसे संग्रहालयों का दौरा किया; या उन्होंने स्वतंत्र रूप से समूह यात्राओं का आयोजन किया।

प्रत्येक यात्रा को एक "सीखने के परिदृश्य" के रूप में तैयार किया जाता है, जिसमें तैयारी और खोजबीन से लेकर विशिष्ट प्रश्नों और कार्यों की एक प्रणाली शामिल होती है। गंतव्य पर, छात्र "स्टेशनों" में भाग लेते हैं: कलाकृतियों पर शोध करना और सामग्री एकत्र करने के लिए जानकारी दर्ज करना। सुश्री हा ने कहा, "रिपोर्ट लिखने के बजाय, स्कूल छात्रों को अभिव्यक्ति के नए तरीके खोजने और देश की संस्कृति और इतिहास को बढ़ावा देने के लिए अपने स्वयं के उत्पाद बनाने के लिए प्रोत्साहित करता है।"

इस प्रक्रिया के दौरान, 12/3 कक्षा के छात्रों ने "हुए-दा नांग अभियान का पुनर्निर्माण" नामक शतरंज सेट बनाने का विचार रखा और उन्हें अपने शिक्षकों का समर्थन प्राप्त हुआ। हालाँकि, इसे पूरा करने के लिए उन्हें कई संशोधन करने पड़े। कुछ छोटी-छोटी गलतियों को सुधारना पड़ा, जैसे: मार्च 1975 में हाई वान दर्रे की एआई द्वारा पुनर्निर्मित छवियाँ, सैन्य वाहनों के मॉडल, सैनिकों की वर्दी और आक्रमण की दिशाएँ... सुश्री हा ने बताया, "सब कुछ ऐतिहासिक रूप से सटीक होना था, जिसके लिए जानकारी का सावधानीपूर्वक मिलान और सत्यापन आवश्यक था।"

हर पहलू की समीक्षा और समायोजन किया गया, और जानकारी को कई आधिकारिक स्रोतों से सत्यापित और संदर्भित किया गया। इस प्रक्रिया ने न केवल उत्पाद को परिपूर्ण बनाया बल्कि छात्रों को इतिहास की गहरी समझ हासिल करने में भी मदद की। दा नांग शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री फाम टैन न्गोक थुई ने आकलन किया कि यह नया दृष्टिकोण इस आयु वर्ग के लिए उपयुक्त है, जो इतिहास विषय को अधिक जीवंत, प्रासंगिक और समझने में आसान बनाने में योगदान देता है, साथ ही छात्रों में रचनात्मक सोच और टीम वर्क कौशल को भी बढ़ावा देता है।

"हुए-दा नांग अभियान का पुनर्निर्माण" नामक शतरंज बोर्ड पर, हर विवरण को एक विशिष्ट अर्थ के साथ डिज़ाइन किया गया है। इसमें मौजूद मोहरे साधारण वाहनों से लेकर टैंकों तक, हर चीज़ को दर्शाते हैं। शतरंज बोर्ड के खाने हुए-दा नांग अभियान (मार्च 1975) के महत्वपूर्ण पड़ावों का प्रतिनिधित्व करते हैं। इस उत्पाद को बनाने की प्रक्रिया न केवल एक सीखने का अनुभव है, बल्कि छात्रों के लिए इतिहास से और अधिक गहराई से जुड़ने का एक तरीका भी है।

XUAN QUYNH

स्रोत: https://www.sggp.org.vn/choi-co-hoc-lich-su-post846824.html