वास्तव में, कई छात्र और अभिभावक अभी भी उन विषय संयोजनों को लेकर असमंजस में हैं जो उनके भविष्य के शैक्षणिक और करियर पथ को प्रभावित कर सकते हैं। इसलिए, आजकल हनोई के कई हाई स्कूलों ने अभिभावकों और प्रवेश प्राप्त छात्रों के लिए उपयुक्त विषय संयोजन चुनने में सहायता हेतु बैठकें और गहन परामर्श सत्र आयोजित किए हैं।
यह सिर्फ विषयों को चुनने की बात नहीं है, यह एक मार्ग चुनने की बात है।
हाई बा ट्रुंग जिले के डोन केट हाई स्कूल में प्रवेश परिणाम घोषित होने के तुरंत बाद, स्कूल ने 2026-2027 शैक्षणिक सत्र के लिए 10वीं कक्षा में प्रवेश पाने वाले छात्रों और अभिभावकों के लिए एक बैठक आयोजित की। बैठक का मुख्य उद्देश्य न केवल प्रवेश प्रक्रिया को समझाना था, बल्कि विषय संयोजनों के चयन पर सलाह देने के लिए भी पर्याप्त समय देना था।
विद्यालय के दिशानिर्देशों के अनुसार, विषय संयोजन 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के आधार पर तैयार किए गए हैं, जो वैज्ञानिक सटीकता, छात्रों की क्षमताओं के अनुरूपता और विश्वविद्यालय प्रवेश आवश्यकताओं के साथ-साथ भविष्य के करियर रुझानों के अनुरूपता सुनिश्चित करते हैं। 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष के लिए, विद्यालय प्राकृतिक विज्ञान और सामाजिक विज्ञान - इन दो समूहों में 15 कक्षाओं और 5 विषय संयोजनों में 675 दसवीं कक्षा के छात्रों का नामांकन करेगा।
हाई बा ट्रुंग जिले के दोआन केट हाई स्कूल की उप-प्रधानाचार्य फुंग थी थान हा के अनुसार, हाई स्कूल की शुरुआत में सही विषय संयोजन का चयन करना बहुत महत्वपूर्ण है, न केवल तीन वर्षों की सीखने की प्रक्रिया के लिए बल्कि बाद में करियर की दिशा और विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में प्रवेश के अवसरों को भी प्रभावित करने के लिए।
छात्रों और अभिभावकों को सोच-समझकर निर्णय लेने में सहायता करने के लिए, विद्यालय ने विश्वविद्यालय प्रवेश में आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले विभिन्न प्रशिक्षण कार्यक्रमों और विषय संयोजनों का संकलन और विश्लेषण किया है। इससे छात्रों को 10वीं कक्षा में विषय संयोजनों के चयन और उनके भविष्य के करियर की आकांक्षाओं के बीच संबंध को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है।
चिकित्सा या फार्मेसी में करियर बनाने की इच्छा रखने वाले छात्र को भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान जैसे विषयों को प्राथमिकता देनी चाहिए। वहीं, प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और इंजीनियरिंग में रुचि रखने वालों को भौतिकी, कंप्यूटर विज्ञान और प्रौद्योगिकी पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। अर्थशास्त्र , कानून, प्रबंधन और संचार क्षेत्रों के लिए अर्थशास्त्र और कानून की शिक्षा, भूगोल और विदेशी भाषाओं के संयोजन अधिक उपयुक्त होते हैं।
छात्रों में आत्मविश्वास बढ़ाने और सीखने के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने में सहायता करना।
दसवीं कक्षा में दाखिला पाने वाली एक छात्रा की अभिभावक सुश्री गुयेन थू हा ने बताया: “पहले मुझे लगता था कि विज्ञान विषय पढ़ने से अधिक अवसर मिलेंगे। स्कूल से सलाह मिलने के बाद, मुझे समझ आया कि सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि मेरा बच्चा अपनी क्षमताओं के अनुसार पढ़ाई करे और उसके स्पष्ट लक्ष्य हों। सही विषय संयोजन चुनने से मेरे बच्चे को हाई स्कूल के तीन वर्षों के दौरान अधिक उत्साह से पढ़ाई करने में मदद मिलेगी।”
केवल डोन केट हाई स्कूल - हाई बा ट्रुंग ही नहीं, बल्कि हनोई के कई हाई स्कूल प्रवेश परिणाम उपलब्ध होते ही अपने कक्षा मॉडल, विषय संयोजन और परामर्श योजनाओं का सक्रिय रूप से प्रचार-प्रसार कर रहे हैं।
उदाहरण के लिए, होआन किएम जिले के ट्रान फू हाई स्कूल में, जहाँ 17 दसवीं कक्षा के 765 छात्र पढ़ते हैं, स्कूल ने 2026-2027 शैक्षणिक सत्र के लिए 5 विषय संयोजनों की घोषणा की है। ये संयोजन विभिन्न दिशाओं को ध्यान में रखकर बनाए गए हैं, जैसे: भौतिकी - रसायन विज्ञान - जीव विज्ञान - सूचना विज्ञान; भौतिकी - रसायन विज्ञान - प्रौद्योगिकी - सूचना विज्ञान; भूगोल - आर्थिक और कानूनी शिक्षा - प्रौद्योगिकी - रसायन विज्ञान; भूगोल - आर्थिक और कानूनी शिक्षा - प्रौद्योगिकी - भौतिकी... इस जानकारी का शीघ्र खुलासा करने से अभिभावकों और छात्रों को पंजीकरण से पहले अच्छी तरह से शोध करने का समय मिल जाता है, जिससे जल्दबाजी में निर्णय लेने या नामांकन के बाद बार-बार बदलाव करने की संभावना कम हो जाती है।
शिक्षा और करियर मार्गदर्शन में 16 वर्षों के अनुभव के साथ, करियर मार्गदर्शन विशेषज्ञ सुश्री डांग थी न्गोक क्वेन का मानना है कि डिजिटल परिवर्तन, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और हरित अर्थव्यवस्था के संदर्भ में श्रम बाजार में हो रहे नाटकीय बदलावों को देखते हुए, करियर मार्गदर्शन को हाई स्कूल के अंतिम वर्षों तक इंतजार करने के बजाय, शुरुआत में ही लागू किया जाना चाहिए।
दसवीं कक्षा में विषय संयोजन का चयन करियर पथ में पहला महत्वपूर्ण कदम होता है। उचित मार्गदर्शन और परिवार के सहयोग एवं समझ से छात्र अपनी खूबियों और कमियों को पहचानने में अधिक आत्मविश्वास महसूस करेंगे, जिससे उनमें सीखने के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित होगा और वे अपने विकास के लिए उपयुक्त मार्ग चुन सकेंगे।
“हाई स्कूल के तीन साल न केवल विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा की तैयारी का समय होते हैं, बल्कि छात्रों के लिए स्वयं को जानने, अनुभव प्राप्त करने, अपने लक्ष्यों को निर्धारित करने और धीरे-धीरे अपना करियर पथ बनाने का भी समय होते हैं। करियर मार्गदर्शन एक सतत प्रक्रिया है, न केवल छात्रों के लिए बल्कि श्रम बाजार में प्रवेश करने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए। इसलिए, छात्रों को कम उम्र से ही करियर मार्गदर्शन का ज्ञान देना छात्रों और उनके माता-पिता/वयस्कों दोनों के लिए आवश्यक है,” सुश्री डांग थी न्गोक क्वेन, एम.ए. ने जोर देते हुए कहा।
स्रोत: https://hanoimoi.vn/chon-to-hop-mon-hoc-khi-vao-lop-10-khoi-dau-cho-hanh-trinh-huong-nghiep-1208806.html
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