स्थानीय निकायों को 2022-2023 स्कूल वर्ष में अतिरिक्त 27,850 शिक्षकों की भर्ती करनी होगी, लेकिन अभी तक केवल 15,540 की ही भर्ती की गई है।
उपरोक्त जानकारी शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा मई के प्रारंभ में 15वीं राष्ट्रीय सभा के दूसरे सत्र में प्रश्नगत गतिविधियों पर राष्ट्रीय सभा को भेजी गई रिपोर्ट में दी गई थी।
जुलाई 2022 में, 2022-2026 की अवधि के लिए पार्टी एजेंसियों, फादरलैंड फ्रंट और राजनीतिक संगठनों के स्टाफिंग पर निर्णय लेते हुए, पोलित ब्यूरो ने इस अवधि में 65,980 अतिरिक्त शिक्षक पद आवंटित किए। अकेले 2022-2023 के शैक्षणिक वर्ष में, स्थानीय निकायों को अतिरिक्त 27,850 सार्वजनिक प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा शिक्षक पदों पर भर्ती करने की अनुमति दी गई।
इस प्रकार, इस स्कूल वर्ष में स्थानीय स्तर पर जिन शिक्षकों की भर्ती नहीं हो पाई है उनकी संख्या 12,300 से अधिक है।
यह संख्या केवल भर्ती किए गए शिक्षकों की संख्या और निर्धारित कोटे पर आधारित है। वास्तव में, इस शैक्षणिक वर्ष में भर्ती किए जाने वाले शिक्षकों की संख्या अधिक है क्योंकि कई शिक्षक अपनी नौकरी छोड़ रहे हैं।
30 सितंबर, 2022 को हनोई के हा डोंग ज़िले में मतदाताओं के साथ एक बैठक में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि देश में 16 लाख शिक्षक हैं, जिनमें से लगभग 1,00,000 की कमी है। अकेले 2022 में, देश भर में नौकरी छोड़ने वाले शिक्षकों की कुल संख्या 16,000 से ज़्यादा थी। इस प्रकार, शिक्षकों की कमी में ज़्यादा सुधार नहीं हुआ है।
वर्तमान में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय गृह मंत्रालय और स्थानीय निकायों के साथ समन्वय कर रहा है ताकि सभी स्तरों और विषयों पर शिक्षकों की संख्या और संरचना की समीक्षा की जा सके, ताकि विशेष रूप से कमी की संख्या का निर्धारण किया जा सके, फिर 2023-2024 स्कूल वर्ष के लिए अतिरिक्त स्टाफिंग का प्रस्ताव रखा जा सके।
मंत्रालय ने यह भी प्रस्ताव रखा कि सरकार शिक्षकों की कमी वाले इलाकों में पुराने मानकों के अनुसार प्रीस्कूल और प्राइमरी स्कूल के शिक्षकों की भर्ती करने की अनुमति दे, यानी उन्हें कॉलेज की डिग्री के बजाय केवल माध्यमिक शिक्षा के किसी स्कूल से स्नातक होना ज़रूरी है। भर्ती के बाद, इन शिक्षकों को अपने मानकों को उन्नत करना होगा, प्रीस्कूल शिक्षकों के पास कॉलेज की डिग्री होनी चाहिए, और प्राइमरी स्कूल शिक्षकों के पास मौजूदा नियमों के अनुसार स्नातक या उससे उच्चतर डिग्री होनी चाहिए।
इसके अलावा, मंत्रालय ने कहा कि वह 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में नए विषयों के लिए शिक्षकों की भर्ती को प्राथमिकता देना जारी रखेगा।
दीन्ह तिएन होआंग प्राइमरी स्कूल (ज़िला 1, हो ची मिन्ह सिटी) के शिक्षक 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष के पहले दिन, पहली कक्षा के छात्रों को शिक्षा देते हुए। चित्र: क्विन ट्रान
नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही शिक्षा क्षेत्र में शिक्षकों की कमी एक प्रमुख मुद्दा रही है। नए कार्यक्रम में प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने की आवश्यकता और पाँच साल के बच्चों के लिए प्रीस्कूल शिक्षा के सार्वभौमिकरण के कारण, प्रांतों को बड़ी संख्या में शिक्षकों की आवश्यकता है। इसके अलावा, नए कार्यक्रम में प्राथमिक विद्यालय के लिए आईटी और विदेशी भाषा विषय और माध्यमिक विद्यालय में दो एकीकृत विषय शामिल हैं, इसलिए सभी स्कूलों को इन विषयों को पढ़ाने के लिए शिक्षकों की भर्ती करनी होगी। हाई स्कूल स्तर पर, कला और संगीत शिक्षकों की मुख्य रूप से कमी है।
हालाँकि नए कार्यक्रम के लिए बड़े कार्यबल की आवश्यकता है, शिक्षा क्षेत्र अभी तक शिक्षकों की आय की समस्या का समाधान नहीं कर पाया है, इसलिए कोटा होने के बावजूद, भर्ती अभी भी मुश्किल है। 5 साल बाद प्रीस्कूल शिक्षकों की औसत आय भत्ते और वरिष्ठता सहित 4.5 से 4.7 मिलियन VND है। वहीं, नए शिक्षकों को पहले 2-3 वर्षों में केवल लगभग 3 मिलियन VND ही मिलते हैं।
2022 के पहले 9 महीनों में लगभग 16,000 शिक्षकों ने अपनी नौकरी छोड़ दी। मंत्री और कई प्रबंधकों ने कहा कि "बहुत कम" वेतन शिक्षकों के नौकरी छोड़ने का मुख्य कारण है, जिससे शिक्षा क्षेत्र कम आकर्षक और भर्ती करने में मुश्किल हो रहा है।
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