संपादकीय टिप्पणी: डिजिटल विश्वविद्यालयों का निर्माण वियतनाम के अग्रणी विश्वविद्यालयों का एक अनिवार्य चलन है। डिजिटल विश्वविद्यालय, वियतनामी विश्वविद्यालयों द्वारा विश्व में उच्च शिक्षा के क्षेत्र में एक कदम आगे भी हैं। वियतनामनेट ने लेखों की एक श्रृंखला तैयार की है: डिजिटल विश्वविद्यालय - विश्वविद्यालयों के बीच "बड़ा खेल" ताकि इस विश्वविद्यालय प्रणाली की वास्तविक तस्वीर, लाभ, कठिनाइयाँ, दिशाएँ... को दर्शाया जा सके। हम पाठकों को इसे पढ़ने के लिए आमंत्रित करते हैं।

हाल ही में हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में आयोजित एक कार्य सत्र के दौरान सूचना एवं संचार मंत्री गुयेन मान हंग ने कहा कि देश के राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन, औद्योगिकीकरण और आधुनिकीकरण में तेजी लाने के लिए हमें अनेक अनुप्रयुक्त स्तर के डिजिटल प्रौद्योगिकी इंजीनियरों की आवश्यकता है।

वियतनाम में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में मानव संसाधन की माँग प्रति वर्ष 1,50,000 इंजीनियरों की है। वर्तमान में, केवल 40-50% ही पूरी हो पाती है। सेमीकंडक्टर उद्योग में मानव संसाधन की माँग प्रति वर्ष 5-10,000 इंजीनियरों की है। वर्तमान में, केवल 20% से भी कम की पूर्ति हो पाती है।

मंत्री हंग ने ज़ोर देकर कहा कि डिजिटल विश्वविद्यालय आज डिजिटल मानव संसाधनों की भारी माँग का समाधान हैं। तो वियतनाम में "डिजिटल विश्वविद्यालय" कैसे विकसित हो रहे हैं?

अरबों डॉलर का विश्वविद्यालय प्रशिक्षण बाज़ार, वियतनामी छात्रों को कई वैश्विक पाठ्यक्रमों तक पहुँच प्रदान करने में मदद कर रहा है

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्निकल एजुकेशन में प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख डॉ. क्वाच थान हाई ने माना कि डिजिटल शिक्षा और डिजिटल विश्वविद्यालय मॉडल समय की एक प्रवृत्ति है जिसे दुनिया में अग्रणी शिक्षा प्रणालियों वाले सभी देश लागू कर रहे हैं और यह बहुत प्रभावी है।

श्री हाई ने बताया कि विश्व बैंक की जानकारी के अनुसार, 2023 में दुनिया में डिजिटल शिक्षा से होने वाली आय लगभग 103.8 अरब अमेरिकी डॉलर होगी, जिसमें सबसे बड़ा हिस्सा डिजिटल उच्च शिक्षा का है, जो 103.8 अरब अमेरिकी डॉलर (62.5%) है। इसके अलावा, डिजिटल प्रशिक्षण लागत/छात्र/क्रेडिट में 50% तक की बचत करने में मदद करता है। इसलिए, श्री हाई के अनुसार, वियतनाम की उच्च शिक्षा को एक डिजिटल विश्वविद्यालय मॉडल विकसित करने की रणनीति की आवश्यकता है ताकि वह दुनिया के रुझानों में गहराई से शामिल हो सके, समय के शैक्षिक विकास के साथ एकीकृत और तालमेल बिठा सके।

हो ची मिन्ह सिटी तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय में, श्री हाई के अनुसार, पिछले 10 वर्षों में, स्कूल ने डिजिटल विश्वविद्यालय मॉडल पर कई अध्ययन और प्रयोग किए हैं और धीरे-धीरे उन्हें व्यवहार में लागू किया है, अनुभव से सीखा है और समय के रुझानों के अनुसार समायोजन किया है।

"2014 से, हमने एलएमएस (लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम) प्रणालियों के साथ डिजिटल शिक्षण को लागू किया है, जिससे शिक्षण कर्मचारियों के लिए अधिक विविध उन्नत शिक्षण मॉडल को लागू करने के अवसर पैदा हुए हैं, जिससे शिक्षार्थियों को सक्रिय किया जा रहा है जैसे: परियोजना-आधारित-शिक्षण, कार्य-आधारित-शिक्षण, मिश्रित शिक्षण... इसके अलावा, स्कूल ने दस्तावेजों को डिजिटल बनाने और संचालन का प्रबंधन करने के लिए समाधान भी लागू किए हैं," श्री हाई ने कहा।

हो ची मिन्ह सिटी तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख ने कहा कि ये चीजें प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करने में महत्वपूर्ण योगदान देती हैं और स्कूल के इंजीनियरों/स्नातकों का उपयोग करके शिक्षार्थियों, व्याख्याताओं और व्यावसायिक समुदाय के मूल्यांकन से यह प्रदर्शित हुआ है।

दूसरी ओर, श्री हाई के अनुसार, 2018 तक, स्कूल प्रबंधन और मूल्यांकन प्रणालियों में विविधता और डिजिटलीकरण जारी रखेगा। प्रशिक्षण के संदर्भ में, स्कूल द्वारा शोधित और निर्मित UTEx ऑनलाइन शिक्षण प्रणाली प्लेटफ़ॉर्म पर मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्स (MOOCs) विकसित करके ऑनलाइन शिक्षण को जारी रखेगा।

यह प्रणाली छात्रों को अन्य लोकप्रिय ऑनलाइन शिक्षण प्लेटफार्मों पर MOOCs के साथ-साथ इन मॉड्यूलों में नामांकन करने की अनुमति देती है, जो आमतौर पर मॉड्यूल की अवधि के 70%-100% के लिए स्व-अध्ययन समय के साथ डिज़ाइन किए गए हैं।

इससे शिक्षार्थियों को दुनिया भर के अन्य विश्वविद्यालयों के और भी गुणवत्तापूर्ण पाठ्यक्रमों तक पहुँचने का अवसर मिलता है। ये उपरोक्त समाधान हाल ही में कोविड-19 महामारी के कारण सामाजिक दूरी के दौर में भी स्कूल को पूरी तरह से ऑनलाइन प्रशिक्षण संचालित करने और आयोजित करने में मदद करते हैं।

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VMOOCs प्रणाली का निर्माण हो ची मिन्ह सिटी ओपन यूनिवर्सिटी द्वारा किया गया था, जो वियतनाम में मुफ्त बड़े पैमाने पर खुले ऑनलाइन पाठ्यक्रम प्रदान करती है।

"नंबर" का जन्म हो ची मिन्ह सिटी ओपन यूनिवर्सिटी में बहुत पहले ही हो गया था – यह विश्वविद्यालय वियतनाम में ऑनलाइन और दूरस्थ शिक्षा पर केंद्रित है। हो ची मिन्ह सिटी ओपन यूनिवर्सिटी के प्रिंसिपल, प्रोफेसर गुयेन मिन्ह हा, याद करते हैं कि 22 जून, 2006 को, जब इस सार्वजनिक विश्वविद्यालय का नाम बदलकर हो ची मिन्ह सिटी ओपन यूनिवर्सिटी कर दिया गया था, उसी दिन स्कूल ने क्रेडिट-आधारित प्रशिक्षण का आयोजन शुरू किया था और छात्रों को इंटरनेट पर ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के लिए सक्रिय रूप से पंजीकृत किया गया था।

इस समय, कक्षा प्रबंधन, कक्षा कार्यक्रम, समय सारिणी और छात्रों की अन्य सामान्य जानकारी को भी सामान्य डेटा सिस्टम में अद्यतन किया गया है, जिससे सीखने और शिक्षण प्रबंधन को स्थिर करने में मदद मिली है।

2016 तक, एक लंबी तैयारी प्रक्रिया के बाद, स्कूल में ऑनलाइन स्नातक प्रशिक्षण कार्यक्रम आधिकारिक तौर पर शुरू हो गए, साथ ही स्कूल ने ऑनलाइन प्रशिक्षण केंद्र की स्थापना भी की। इन ऑनलाइन प्रशिक्षण कार्यक्रमों ने समाज के लिए गुणवत्तापूर्ण मानव संसाधन तैयार करने में महत्वपूर्ण योगदान दिया है और स्कूल के प्रशिक्षण में डिजिटल परिवर्तन को भी चिह्नित किया है।

आधुनिक ऑनलाइन शिक्षण प्रणाली - एलएमएस 3.5, साथ ही स्कूल द्वारा क्वालिटी मैटर्स संगठन - यूएसए के अंतर्राष्ट्रीय गुणवत्ता मानकों के अनुसार तैयार किए गए प्रशिक्षण कार्यक्रम, शिक्षार्थियों को कभी भी, कहीं भी अपनी सीखने की आकांक्षाओं को पूरा करने में मदद कर रहा है" - प्रोफेसर हा ने कहा।

आज तक, स्कूल की शिक्षण और अधिगम प्रक्रिया में 100% पाठ्यक्रमों में एलएमएस का उपयोग किया जाता है। तीन साल बाद, स्कूल ने पूर्णकालिक विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए एक मिश्रित शिक्षण मॉडल का परीक्षण शुरू किया।

"ऐसा इसलिए है क्योंकि हमने कोविड-19 महामारी के दौरान तुरंत प्रतिक्रिया दी और यह सुनिश्चित किया कि अध्ययन-अध्यापन में कोई बाधा न आए। व्याख्याता, शिक्षार्थियों की सहमति से कक्षाओं के समूहों के लिए एलएमएस और वीडियो कॉन्फ्रेंस सॉफ़्टवेयर के माध्यम से ऑनलाइन शिक्षण-अधिगम पर स्विच कर सकते हैं," प्रो. डॉ. गुयेन मिन्ह हा ने ज़ोर देकर कहा।

2020 तक, हो ची मिन्ह सिटी ओपन यूनिवर्सिटी ने VMOOCs (वियतनाम मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्सेज) प्रणाली के निर्माण के लिए विज्ञान और प्रौद्योगिकी पर शोध और अनुप्रयोग जारी रखा, तथा मुफ्त वियतनामी मैसिव ओपन ऑनलाइन पाठ्यक्रम प्रदान किए।

"यह एक "डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म" भी है, जो 2018 से सरकार द्वारा कार्यान्वित परियोजना "डिजिटल वियतनामी ज्ञान प्रणाली विकसित करना" के लक्ष्य का जवाब देता है" - श्री हा ने पुष्टि की।

डिजिटल विश्वविद्यालय का "हृदय" डिजिटल प्रशिक्षण और डिजिटल प्रबंधन है

न्हा ट्रांग विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख डॉ. टो वान फुओंग ने कहा कि स्कूल के डिजिटल परिवर्तन के दो प्रमुख क्षेत्र हैं: डिजिटल प्रशिक्षण और डिजिटल प्रबंधन। इसमें, डिजिटल प्रशिक्षण का अर्थ है कक्षा में आमने-सामने की प्रशिक्षण गतिविधियों को डिजिटल वातावरण में बदलना।

अब तक, स्कूल मिश्रित प्रशिक्षण के 2 स्तरों (मिश्रित-शिक्षण, कक्षाओं का समर्थन करने वाली ऑनलाइन कक्षाएं) को लागू कर रहा है, जिसमें पाठ्यपुस्तकें और दस्तावेज उपलब्ध कराने की विधि; कक्षा के समय के बाहर छात्रों के लिए चर्चा करने और प्रश्नों के उत्तर देने के लिए मंच; परीक्षण, और ऑनलाइन असाइनमेंट जमा करना शामिल है।

दूरस्थ शिक्षा (ई-लर्निंग, पूर्णतः ऑनलाइन कक्षाएं), अर्थात् मिश्रित प्रशिक्षण के समान विषय-वस्तु के अतिरिक्त, व्याख्याताओं द्वारा ऑनलाइन पढ़ाने तथा परीक्षा आयोजित करने, ऑनलाइन कक्षा परिणामों का मूल्यांकन करने के लिए वीडियो कॉन्फ्रेंस सॉफ्टवेयर का उपयोग करना।

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स्मार्टफोन एप्लीकेशन के माध्यम से, ऑनलाइन शिक्षार्थी कभी भी, कहीं भी, सुविधाजनक रूप से बार-बार व्याख्यान सुनकर अध्ययन कर सकते हैं।

श्री फुओंग ने कहा, "इस पद्धति के साथ, हम डिजिटल शिक्षण सामग्री विकसित करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं ताकि छात्र दूरस्थ शिक्षा, विशेष रूप से ऑनलाइन सिमुलेशन अभ्यास तक पहुंच सकें और एक डिजिटल लाइब्रेरी का निर्माण कर सकें।"

डिजिटल प्रशासन के क्षेत्र में, श्री फुओंग ने बताया कि छात्रों और सिविल सेवकों से संबंधित प्रशासनिक गतिविधियां डिजिटल वातावरण में संचालित की गई हैं, जैसे कि अभ्यर्थियों द्वारा प्रवेश के लिए आवेदन पत्र जमा करना और प्रवेश प्रक्रियाओं को ऑनलाइन पूरा करना।

छात्र पाठ्यक्रमों के लिए पंजीकरण करते हैं, ग्रेड जाँचते हैं, ऑनलाइन ट्यूशन फीस का भुगतान करते हैं और शैक्षणिक प्रक्रियाएँ वन-स्टॉप सॉफ़्टवेयर पर ऑनलाइन ही पूरी करते हैं। दूसरी ओर, स्कूल में एक इलेक्ट्रॉनिक कार्यालय प्रणाली भी है, जो कर्मचारियों से संबंधित प्रशासनिक गतिविधियाँ ऑनलाइन ही करती है।

वियतनाम एविएशन अकादमी ने भी धीरे-धीरे एक डिजिटल विश्वविद्यालय का निर्माण किया है। स्कूल काउंसिल के अध्यक्ष एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. ट्रान होई एन ने कहा कि एक डिजिटल विश्वविद्यालय बनाने के लिए दो काम ज़रूरी हैं: एक तो डिजिटल प्रबंधन और प्रशासन उपकरण बनाना, और दूसरा, पाठ योजनाओं, व्याख्यानों, पाठ्यपुस्तकों और संदर्भ सामग्री सहित शिक्षण सामग्री पर डिजिटल डेटा तैयार करना। वियतनाम एविएशन अकादमी बेस डिजिटल ट्रांसफ़ॉर्मेशन प्लेटफ़ॉर्म पर डिजिटल प्रबंधन और प्रशासन उपकरणों का उपयोग करती है।

डिजिटल शासन का मूल कानूनी और आंतरिक विनियमनों और नियमों की एक प्रणाली है; मानकीकृत प्रक्रियाओं (आईएसओ) को डिजिटलीकृत किया जाता है और डिजिटल परिवर्तन सॉफ्टवेयर में शामिल किया जाता है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी के प्रिंसिपल, एसोसिएट प्रोफ़ेसर ट्रान थिएन फुक के अनुसार, 2007 से, स्कूल ने बीके ई-लर्निंग साइंस रिसोर्स वेयरहाउस के साथ डिजिटलीकरण लागू किया है। शुरुआत में, इस साइंस रिसोर्स वेयरहाउस में केवल व्याख्यान और शिक्षण सामग्री जैसे किताबें, समाचार पत्र और संदर्भ सामग्री ही संग्रहित की जाती थी ताकि शिक्षकों और छात्रों के लिए कक्षा के समय के बाहर अध्ययन करने का स्थान बनाया जा सके।

2012 तक, स्कूल ने सभी विषयों को ई-लर्निंग साइट के माध्यम से लागू कर दिया था, जिससे एक ऑनलाइन वर्चुअल कक्षा बन गई। स्कूल ने परीक्षाएँ, मूल्यांकन, परीक्षाएँ और असाइनमेंट आयोजित किए। 2018 तक, स्कूल ने ई-लर्निंग प्रणाली को उन्नत कर दिया, जिससे छात्र समूहों में अध्ययन कर सकते हैं और इस प्रणाली पर गतिविधियों में भाग ले सकते हैं।

कोविड-19 महामारी के दौरान, जब सभी छात्र स्कूल नहीं जा पा रहे थे, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी ने वर्चुअल कक्षाओं को बढ़ावा देना जारी रखा। उस समय, 22 स्टूडियो व्याख्यान कक्ष थे, जहाँ इस प्रणाली पर शिक्षा दी जा रही थी।

"इस तरह, वास्तविक कक्षा की हर चीज़ वर्चुअल कक्षा में स्थानांतरित हो जाती है, केवल परीक्षाएँ और व्यावहारिक प्रयोग ही डिजिटल नहीं हो पाते। वर्तमान में, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी वर्चुअल लैब की ओर बढ़ रही है, जहाँ छात्र कहीं भी प्रयोग कर सकते हैं, बशर्ते उनके पास वास्तविक जीवन के अनुभव वाला कंप्यूटर हो।" - एसोसिएट प्रोफ़ेसर फुक ने कहा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री श्री होआंग मिन्ह सोन के अनुसार, मंत्रालय अन्य मंत्रालयों और स्कूलों के साथ मिलकर एक साझा मुक्त ऑनलाइन पाठ्यक्रम मंच वीएन-एमओओसी का कार्यान्वयन और समन्वय करने में अग्रणी भूमिका निभाएगा, डिजिटल परिवर्तन करने के लिए बुनियादी ढांचे के साथ प्रशिक्षण सुविधाओं का समर्थन करेगा; डिजिटल शिक्षण सामग्री और ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के निर्माण की डिजाइन और तैनाती करेगा; एक मिश्रित शिक्षण मॉडल विकसित करेगा और ऑनलाइन प्रशिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करेगा।

हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय डिजिटल मानव संसाधन प्रशिक्षण पर एक परियोजना विकसित करने के लिए हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, दानंग विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय तथा डाक एवं दूरसंचार प्रौद्योगिकी अकादमी के साथ समन्वय करेगा।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, एक डिजिटल विश्वविद्यालय शिक्षा मॉडल लागू करने और कंप्यूटर एवं सूचना प्रौद्योगिकी क्षेत्रों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम मानक विकसित करने हेतु एक पायलट परियोजना विकसित करने का प्रभारी है। डिजिटल विश्वविद्यालय शिक्षा मॉडल लागू करने की इस पायलट परियोजना का लक्ष्य लगभग 10,000 छात्रों की साझा MOOCs प्रणाली पर सीखने में भाग लेने वाले छात्रों की अपेक्षित संख्या के साथ 100 ऑनलाइन पाठ्यक्रम तैयार करना है।

वियतनामनेट.वीएन