जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षा के सतत विकास को सुनिश्चित करना।

पांच साल पहले, ट्रान डे जिले में ट्रान डे जातीय बोर्डिंग स्कूल और जूनियर हाई स्कूल का निर्माण और संचालन शुरू हुआ, जिससे क्षेत्र के लगभग 300 खमेर जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को बेहतर शिक्षा सुविधाएं प्राप्त हुईं। स्कूल में तीन भाग हैं: एक अध्ययन क्षेत्र, एक प्रशासनिक क्षेत्र और विशेष रूप से एक छात्रावास क्षेत्र जिसमें कुल 36 कमरे हैं, जो छात्रों की पढ़ाई और रहने दोनों की जरूरतों को पूरा करते हैं।

खमेर जातीय अल्पसंख्यक समुदाय के बच्चों को अच्छी शिक्षा दी जाती है।

ट्रान डे एथनिक बोर्डिंग और जूनियर हाई स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थू थूई ने कहा, "जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए, पार्टी और सरकार विशेष ध्यान देती हैं और सुविधाओं, स्कूलों में भारी निवेश करती हैं, साथ ही ट्यूशन फीस में छूट और कटौती भी प्रदान करती हैं। इससे ट्रान डे में खमेर जातीय अल्पसंख्यक छात्रों और उनके अभिभावकों को बहुत खुशी मिलती है।"

पिछले कुछ समय से, सोक ट्रांग प्रांत ने खमेर जातीय अल्पसंख्यक आबादी वाले क्षेत्रों में आधुनिक बुनियादी ढांचे और स्कूलों के निर्माण में निवेश को लगातार प्राथमिकता दी है। इस निवेश ने बच्चों को अपनी पढ़ाई में लगातार उत्कृष्ट प्रदर्शन करने के लिए अनुकूल परिस्थितियां प्रदान की हैं।

चाउ थान एथनिक बोर्डिंग जूनियर हाई स्कूल में प्रवेश करते ही सबसे पहला प्रभाव विशाल और आधुनिक सुविधाओं से प्रभावित होता है, साथ ही यहाँ का मैदान हरा-भरा, स्वच्छ और सुंदर है। यह स्कूल 2012-2013 शैक्षणिक वर्ष से संचालित है और इसने 2016 में राष्ट्रीय मानक का दर्जा प्राप्त किया तथा 2021 में इसे पुनः प्राप्त किया। बेहतर सुविधाओं और उपकरणों के साथ, प्रभावी शिक्षण, आवास और दैनिक जीवन सुनिश्चित करते हुए, छात्रों की शिक्षा की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार हुआ है।

"स्कूल वर्ष की शुरुआत में, हमें नोटबुक, पेन, मच्छरदानी, चटाई, किताबें... दी जाती हैं। शिक्षक हमेशा हमारा ख्याल रखते हैं, इसलिए हम अपनी पढ़ाई में बहुत सुरक्षित महसूस करते हैं," चाउ थान एथनिक बोर्डिंग जूनियर हाई स्कूल के छात्र सोन हाओ न्घी ने बताया।

चाउ थान एथनिक बोर्डिंग जूनियर हाई स्कूल में निवेश किया गया है और इसे उन्नत बनाया गया है।

हाल के वर्षों में, विद्यालय के 70% से अधिक छात्रों ने लगातार अच्छे या उत्कृष्ट शैक्षणिक परिणाम प्राप्त किए हैं, और सभी छात्रों को अगली कक्षा में पदोन्नत किया गया है। यहाँ अध्ययन करने वाले छात्र नियमित रूप से विद्यालय द्वारा आयोजित सांस्कृतिक, खेल और कला गतिविधियों में भी भाग लेते हैं। ये गतिविधियाँ उन्हें देश की पारंपरिक संस्कृति की गहरी समझ प्राप्त करने और अपनी पढ़ाई में आत्मविश्वास बढ़ाने में मदद करती हैं।

"2023 में, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने (जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में सामाजिक -आर्थिक विकास के लिए राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम से) चाऊ थान्ह जातीय अल्पसंख्यक बोर्डिंग जूनियर हाई स्कूल के उन्नयन और मरम्मत तथा बहुउद्देशीय हॉल के निर्माण और उपकरण खरीदने में 7.4 बिलियन वीएनडी से अधिक का निवेश किया। इससे स्कूल और जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए सीखने की स्थिति अधिक अनुकूल और गुणवत्तापूर्ण हुई है," चाऊ थान्ह जिला जन समिति के उपाध्यक्ष श्री गुयेन वान माई ने कहा।

लॉन्ग फू जिले में, स्थानीय अधिकारियों ने राष्ट्रीय मानकों के अनुसार, बालवाड़ी से लेकर उच्च विद्यालयों तक, शिक्षा प्रणाली के विकास और सुधार में लगातार निवेश किया है। विशेष रूप से, लॉन्ग फू एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल ने हाल ही में 20 अरब वियतनामी डॉलर से अधिक के निवेश के साथ राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने के लिए अपने निर्माण का दूसरा चरण पूरा किया है।

इसके अतिरिक्त, जिले में वर्तमान में जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में 15 ऐसे विद्यालय हैं जो राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं। जातीय शिक्षा नीतियों से व्यावहारिक परिणाम प्राप्त हुए हैं, जिससे शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार हुआ है और खमेर जातीय अल्पसंख्यक छात्रों की वार्षिक नामांकन दर में वृद्धि हुई है।

जातीय बोर्डिंग स्कूलों में अध्ययन करने से बच्चों को खेल, सांस्कृतिक और कलात्मक गतिविधियों का अनुभव करने के कई अवसर मिलते हैं।

लॉन्ग फू जिले के जातीय बोर्डिंग माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री लिएंग हिएन सु ने कहा, "सोक ट्रांग प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के ध्यान के कारण, लॉन्ग फू जिला पार्टी समिति और जन समिति ने विद्यालय की सुविधाओं में निवेश किया है: विशेष रूप से विषय कक्षाओं, सहायक कमरों और विद्यालय के प्रांगण में, जो लगभग पूर्ण हैं और इस शैक्षणिक वर्ष से उपयोग में हैं। वर्तमान सुविधाओं के साथ, विद्यालय शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार कर सकता है और इस शैक्षणिक वर्ष और आने वाले वर्षों में राष्ट्रीय मानकों को प्राप्त करने की दिशा में आगे बढ़ सकता है; शिक्षकों और छात्रों के लिए सभी नीतियां और नियम पूरी तरह और शीघ्रता से लागू किए जा रहे हैं।"

वर्तमान में, सोक ट्रांग में जातीय अल्पसंख्यक समुदायों के हजारों छात्रों वाले 10 जातीय बोर्डिंग स्कूल हैं। पार्टी समिति और स्थानीय सरकार के प्रयासों के फलस्वरूप, जातीय बोर्डिंग स्कूल प्रणाली के अंतर्गत आने वाले स्कूलों में निरंतर निवेश, उन्नयन, मरम्मत और निर्माण कार्य जारी है, जिससे धीरे-धीरे जातीय अल्पसंख्यक समुदायों के शिक्षकों और छात्रों की शिक्षण-अधिगम संबंधी आवश्यकताओं को पूरा किया जा रहा है। इसके परिणामस्वरूप, स्थानीय क्षेत्र के जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षा का निरंतर विकास हो रहा है।

स्रोत: https://vov.vn/xa-hoi/de-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-khong-ngung-phat-trien-post1124992.vov