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| 29 मई की सुबह उम्मीदवारों ने 2026 की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए पंजीकरण कराया। (फोटो: फाम थाओ) |
हनोई में 10वीं कक्षा में दाखिले का सत्र तेजी से बढ़ रहा है, जिससे दबाव भी बढ़ रहा है क्योंकि छात्रों की संख्या में तेजी से वृद्धि हो रही है जबकि सार्वजनिक स्कूल केवल लगभग 60% मांग को ही पूरा कर पा रहे हैं।
उच्च प्रवेश दरों के पीछे छात्रों और अभिभावकों की चिंताएँ, शीर्ष स्तर के विद्यालयों में प्रवेश के लिए कड़ी प्रतिस्पर्धा और माध्यमिक विद्यालय के बाद उनके शैक्षिक भविष्य को लेकर चिंताएँ निहित हैं। लेकिन यह सिर्फ एक परीक्षा से कहीं अधिक है, यह समाज के लिए अपने छात्रों से अपेक्षाओं के संबंध में पुनर्विचार करने का भी समय है।
जब परीक्षाएं सिर्फ अंकों के बारे में नहीं होतीं।
इस वर्ष हनोई में नौवीं कक्षा के लगभग 147,000 छात्र हैं, जो पिछले वर्ष की तुलना में लगभग 20,000 अधिक हैं, जबकि सरकारी हाई स्कूलों में दाखिले का कोटा केवल 60% है। इसका मतलब यह है कि हजारों छात्र सरकारी स्कूलों में प्रवेश नहीं पा सकेंगे, जबकि उनमें से कई ने अपनी स्कूली शिक्षा के दौरान कड़ी मेहनत की है।
इसलिए, दबाव केवल परीक्षाओं या टेस्ट से ही नहीं आता। कई छात्रों को सबसे ज्यादा तनाव प्रतिस्पर्धा की भावना और पीछे छूट जाने के डर से होता है। कई परिवारों के लिए, 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा उनके बच्चों के भविष्य के लिए पहली निर्णायक "दौड़" बन जाती है।
कई छात्र बताते हैं कि हाई स्कूल के आखिरी महीनों में उन्हें आराम करने का बिल्कुल भी समय नहीं मिलता। उनका शेड्यूल सुबह से शाम तक व्यस्त रहता है और वे अपने ज्ञान को मजबूत करने के लिए सप्ताहांत में भी अतिरिक्त कक्षाएं लेते हैं। कुछ छात्र अपने माता-पिता को निराश करने के डर से खुद पर दबाव डालते हैं, जबकि अन्य अपने मनपसंद स्कूलों में दाखिले के लिए प्रतिस्पर्धा के अनुपात को लेकर चिंतित रहते हैं।
इस बीच, माता-पिता भी उतने ही चिंतित हैं। किस स्कूल में दाखिला लेना है, अपनी पसंद कैसे दर्ज करानी है, और क्या उनके बच्चे की क्षमताएं प्रतिस्पर्धा के लिए पर्याप्त हैं... ये कई परिवारों के लिए लगातार चिंता का विषय बन गए हैं। कुछ माता-पिता इस उम्मीद में अतिरिक्त ट्यूशन पर भारी निवेश करने को तैयार हैं कि उनके बच्चे को सरकारी स्कूल में "सुरक्षित स्थान" मिल जाएगा।
हालांकि, यह ध्यान देने योग्य है कि यह दबाव मुख्य रूप से परीक्षा से नहीं, बल्कि वर्तमान शिक्षा प्रणाली में व्याप्त असंतुलन से उत्पन्न होता है। स्कूलों की गुणवत्ता, सुविधाओं और प्रतिष्ठा में असमानता के कारण छात्र कुछ चुनिंदा शीर्ष संस्थानों की ओर आकर्षित होते हैं। इससे प्रतिस्पर्धा का स्तर बढ़ जाता है और यह धारणा बन जाती है कि केवल प्रतिष्ठित स्कूल ही एक उज्ज्वल भविष्य की गारंटी देते हैं।
वास्तव में, अपने बच्चे को अच्छे वातावरण में पढ़ाना चाहना पूरी तरह से स्वाभाविक है। लेकिन जब कुछ ही स्कूलों पर अत्यधिक अपेक्षाएँ थोपी जाती हैं, तो छात्रों पर एक अदृश्य दबाव भारी पड़ जाता है। कुछ छात्र, यहाँ तक कि 15 वर्ष की आयु के भी, केवल इसलिए खुद को असफल महसूस करने लगते हैं क्योंकि उन्हें अपने मनचाहे स्कूल में प्रवेश नहीं मिल पाता।
यही कारण है कि कई शिक्षा विशेषज्ञ मानते हैं कि 10वीं कक्षा की परीक्षा को शांत मन से देखना चाहिए। परीक्षा किसी भी समय शैक्षणिक क्षमता का आकलन कर सकती है, लेकिन यह किसी व्यक्ति के मूल्य या क्षमताओं का एकमात्र मापक नहीं हो सकती।
दरअसल, कई छात्र अलग-अलग रास्तों से सफलता प्राप्त करते हैं। कुछ व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के लिए उपयुक्त होते हैं, जहाँ उन्हें व्यावहारिक कौशल और स्पष्ट करियर मार्गदर्शन का प्रारंभिक अनुभव मिलता है। वहीं, कुछ अन्य निजी स्कूलों या अधिक लचीले शैक्षिक मॉडलों में बेहतर प्रदर्शन करते हैं। प्रत्येक छात्र की अपनी अनूठी क्षमताएँ होती हैं और उन्हें विकसित होने के लिए उपयुक्त वातावरण की आवश्यकता होती है।
इसलिए, किसी भी कीमत पर "सर्वश्रेष्ठ विद्यालय" में प्रवेश पाना महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि ऐसा मार्ग खोजना महत्वपूर्ण है जो व्यक्ति की क्षमताओं, रुचियों और परिस्थितियों के अनुकूल हो। जब छात्र उपयुक्त वातावरण में सीखते हैं, तो उनके पास केवल अकादमिक दबाव के पीछे भागने के बजाय सतत विकास की बेहतर संभावना होती है।
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| हाल के वर्षों में, हनोई और हो ची मिन्ह सिटी में दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा काफी तनावपूर्ण मानी जाती है। (उदाहरण के लिए फोटो: फाम थाओ) |
महत्वपूर्ण परिवर्तनों से उत्पन्न दबाव को कम करें।
पिछले कुछ वर्षों में दसवीं कक्षा में दाखिले की वास्तविकता को देखते हुए, अगर हम छात्रों को सिर्फ "चिंता न करें" कहकर उनका दबाव कम करने की कोशिश करेंगे तो यह बहुत मुश्किल होगा। शिक्षा क्षेत्र और समाज दोनों से ठोस समाधानों की अधिक आवश्यकता है।
एक प्रस्ताव जिसने विशेषज्ञों का काफी ध्यान आकर्षित किया है, वह है प्रतियोगिता के नतीजों की घोषणा के बाद छात्रों को अपनी पसंद बदलने की अनुमति देना। इसे एक लचीला समाधान माना जा रहा है जिससे छात्रों को अपनी वास्तविक क्षमताओं के अनुरूप विकल्पों पर विचार करने के अधिक अवसर मिलेंगे।
वर्तमान में, कई छात्र पूरी जानकारी के बिना या भीड़ की मानसिकता से प्रभावित होकर अपनी प्राथमिकताएँ दर्ज कराते हैं। प्रतियोगिता के नतीजे घोषित होने के बाद, कई छात्रों को एहसास होता है कि उनके शुरुआती विकल्प बहुत कठिन थे, लेकिन अब उनके पास उन्हें बदलने का मौका नहीं होता। यदि कोई अधिक लचीली व्यवस्था होती, तो छात्र अधिक सक्रिय होते और प्रवेश प्रक्रिया के दौरान उन पर मनोवैज्ञानिक दबाव भी कम होता।
इसके अलावा, माध्यमिक विद्यालय के बाद करियर मार्गदर्शन और चयन प्रक्रिया को भी मजबूत किया जा रहा है। करियर परामर्श गतिविधियाँ, व्यावसायिक प्रशिक्षण मॉडल, निजी विद्यालय और अन्य शैक्षिक विकल्पों से परिचय धीरे-धीरे अभिभावकों और छात्रों को अधिक व्यापक दृष्टिकोण प्राप्त करने में मदद कर रहे हैं। यह एक आवश्यक बदलाव है क्योंकि कई वर्षों से, बहुत से लोग अभी भी यही मानते थे कि केवल सरकारी हाई स्कूल में जाना और फिर विश्वविद्यालय जाना ही सही रास्ता है। इस धारणा ने अनजाने में कई छात्रों पर बहुत दबाव डाला, भले ही उनकी क्षमताएँ या रुचियाँ अन्य रास्तों के अनुकूल थीं।
तेजी से बदलते श्रम बाजार के संदर्भ में, समाज को पेशेवर कौशल, व्यावहारिक सोच और अनुकूलन क्षमता वाले लोगों की आवश्यकता बढ़ती जा रही है। इसलिए, व्यावसायिक प्रशिक्षण चुनना या कोई अन्य शैक्षिक मार्ग अपनाना अब कोई निम्न विकल्प नहीं है, बल्कि प्रत्येक छात्र के लिए अधिक उपयुक्त एक अलग मार्ग है।
हालांकि, दीर्घकाल में, सबसे बुनियादी समाधान शिक्षा में व्यापक निवेश ही है। शहरीकरण के कारण छात्रों की संख्या में तेजी से वृद्धि हो रही है, इसलिए स्कूलों का विस्तार करना, शिक्षकों की संख्या बढ़ाना और स्कूलों की गुणवत्ता में सुधार करना ऐसे कार्य हैं जिन्हें टाला नहीं जा सकता।
यदि विद्यालयों के बीच गुणवत्ता का अंतर कम हो जाता है, तो कुछ शीर्ष विद्यालयों में दाखिले की प्रवृत्ति भी घट जाएगी। तब, दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा कम तनावपूर्ण होगी और विद्यार्थियों को उपयुक्त वातावरण चुनने के अधिक अवसर मिलेंगे। सबसे महत्वपूर्ण बात यह सुनिश्चित करना है कि नौवीं कक्षा के बाद सभी विद्यार्थियों को अपनी शिक्षा जारी रखने का अवसर मिले।
चाहे वे सरकारी हाई स्कूल में पढ़ रहे हों, निजी हाई स्कूल में पढ़ रहे हों या व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त कर रहे हों, सभी छात्र सम्मान और विकास के समान अवसरों के हकदार हैं।
एक प्रगतिशील समाज को विद्यार्थियों को यह सोचकर बड़ा नहीं होने देना चाहिए कि एक परीक्षा ही उनका पूरा भविष्य तय कर सकती है। आखिरकार, शिक्षा केवल चयन का विषय नहीं है, बल्कि प्रत्येक व्यक्ति के लिए अवसरों के द्वार खोलने का भी विषय है। हनोई में कई विद्यार्थियों के लिए दसवीं कक्षा की परीक्षा निस्संदेह एक महत्वपूर्ण पड़ाव बनी रहेगी।
लेकिन ज्ञान के साथ तैयारी करने के अलावा, शायद छात्रों को सबसे ज्यादा जरूरत अपने परिवारों, स्कूलों और समाज से समर्थन और समझ की होती है।
क्योंकि, आखिरकार, एक छात्र होने के बारे में सबसे मूल्यवान बात किसी विशेष स्कूल में प्रवेश पाना नहीं है, बल्कि आत्मविश्वास के साथ बड़ा होना, अपनी व्यक्तिगत क्षमताओं का सम्मान पाना और यह विश्वास करना है कि उनके सामने हमेशा कई अवसर मौजूद हैं।
स्रोत: https://baoquocte.vn/de-ky-thi-lop-10-tro-nen-nhe-nhang-hon-399201.html










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