सूरजमुखी का फूल तेज और लगातार चमकता रहता है।

स्कूल में रहते हुए हमें कई बातों का एहसास नहीं हुआ। बड़े होकर जब हमने पीछे मुड़कर देखा, तब हमें समझ आया कि हमने अपनी शिक्षिका, तुयेत लैन से जितना सोचा था, उससे कहीं अधिक सीखा था।

हंग येन प्रांत के माई हाओ हाई स्कूल में बिताए अपने स्कूली दिनों की यादों में, सुश्री फाम थी तुयेत लैन की छवि हमेशा उभर कर रहती है। वे गणित की शिक्षिका थीं – एक ऐसा विषय जिसे अक्सर नीरस संख्याओं और कठोर सूत्रों से जोड़ा जाता है। लेकिन कक्षा की गतिविधियों के दौरान, वे अपने छात्रों को बड़े भाव से गीत गाकर या नई लिखी कविताएँ सुनाकर सुनाती थीं। यह विरोधाभास, आश्चर्यजनक रूप से, हम पर एक अमिट छाप छोड़ गया है।

फ़ासले को कम करना

सुश्री तुयेत लैन का जन्म 1963 में हंग येन प्रांत के येन माई में हुआ था। 1984 में हनोई पेडागोजिकल यूनिवर्सिटी 2 के गणित विभाग से स्नातक होने के बाद, उन्होंने चाऊ जियांग हाई स्कूल में पाँच वर्षों तक काम किया और फिर 1989 में माई हाओ हाई स्कूल में स्थानांतरित हो गईं और 2018 में अपनी सेवानिवृत्ति तक 29 वर्षों तक वहीं अध्यापन कार्य करती रहीं। तीन दशकों से अधिक समय तक, इस शिक्षिका ने न केवल ज्ञान प्रदान किया बल्कि अपने छात्रों में प्रेम और चरित्र के बीज भी चुपचाप बोए।

सूरजमुखी का फूल चमकीला और स्थाई रूप से खिलता है - फोटो 1.

सूरजमुखी का फूल चमकीला और स्थाई रूप से खिलता है - फोटो 2।

सुश्री फाम थी तुयेत लैन अपने छात्रों के साथ यादगार पलों में (ऊपर की तस्वीर)। वह आज भी आशावादी बनी हुई हैं। (तस्वीर विषय द्वारा प्रदान की गई है)

मुझे सौभाग्य प्राप्त हुआ कि मैं 11वीं और 12वीं कक्षा में दो साल तक सुश्री तुयेत लैन की छात्रा रही, जब वे मेरी कक्षा की शिक्षिका थीं। कक्षा की उपाध्यक्ष होने के नाते, मुझे उनके साथ समय बिताने और यह समझने का भरपूर अवसर मिला कि उनके प्रभावशाली व्याख्यानों के पीछे एक बहुत ही स्नेहपूर्ण हृदय था। यह जानते हुए कि मैं कक्षा की "गायक" भी थी, कक्षा की गतिविधियों के दौरान या जब पूरी कक्षा काम पर जाती थी, तो वे अक्सर मुझे देखकर मुस्कुराती थीं और धीरे से कहती थीं, "हंग, एक गाना गाओ।"

परिचित धुनें फिर से गाई गईं, कभी "सीक्रेट फ्रैग्रेंस", कभी "सिटी ऑफ लव एंड नॉस्टैल्जिया", या "पिंक फीनिक्स"। मैं गा रहा था, जबकि वह और मेरे दोस्त चुपचाप सुन रहे थे। गाना खत्म होते ही तालियों की गड़गड़ाहट गूंज उठी।

फिर वह अपनी लिखी हुई कविता गाती या सुनाती। कोई भी उसे ज़ोर से नहीं बोलता था, लेकिन सबको लगता था कि कक्षा शांति और सुकून की जगह बन गई है। वे सरल पल ही हमें एक-दूसरे के करीब लाने के लिए काफी थे। एक ऐसी कक्षा जो सिर्फ़ अंकों के बारे में नहीं थी, बल्कि हँसी, संगीत और मिल-बांटकर रहने के बारे में भी थी।

शायद उन्हीं दिनों उन्होंने मेरी प्रतिभा को पहचाना। उन्होंने मुझे छात्र संघ की कार्यकारी समिति से मिलवाया, ताकि मैं प्रदर्शन कला दल में शामिल हो सकूँ। उसके बाद से मुझे मंच पर प्रस्तुति देने के और भी अवसर मिलने लगे।

हाई स्कूल के अपने अंतिम वर्ष में, हमने स्थानीय कला उत्सव में भाग लिया और दूसरा पुरस्कार जीता। यह सिर्फ एक पुरस्कार नहीं था; यह एक ऐसी स्मृति थी जिसे हम हमेशा संजोकर रखेंगे, क्योंकि इसके पीछे हमारे शिक्षक का विश्वास था।

शिक्षण का अर्थ है अच्छा इंसान बनना सिखाना।

कई वर्षों बाद, जीवन के उतार-चढ़ावों से गुज़रने के बाद, मैं उन बातों को और भी गहराई से समझ पाता हूँ जो सुश्री तुयेत लैन ने उस समय हमें चुपचाप सिखाई थीं। यह कोई बड़े-बड़े उपदेश नहीं थे, बल्कि अपने छात्रों पर उनका विश्वास और किसी के अपने रास्ते को खोजने के लिए धैर्यपूर्वक प्रतीक्षा करने की उनकी क्षमता थी।

स्कूल में रहते हुए हमें कई बातों का एहसास नहीं हुआ। बड़े होकर जब हमने पीछे मुड़कर देखा, तब हमें समझ आया कि हमने उससे जितना सोचा था, उससे कहीं अधिक छीन लिया था।

सुश्री तुयेत लैन के लिए, गणित पढ़ाना कभी भी केवल संख्याओं को पढ़ाना नहीं रहा है। उन्हें गणित से प्रेम है क्योंकि यह एक ऐसा विषय है जो लोगों को तार्किक सोच विकसित करने और जीवन में सही निर्णय लेने में मदद करता है। लेकिन सबसे बढ़कर, वह हमेशा एक सरल सत्य को ध्यान में रखती हैं: शिक्षण का अर्थ है लोगों को अच्छे इंसान बनना सिखाना।

वह "लोगों का पालन-पोषण" करने के दर्शन पर जीती थीं, हमेशा लोगों से, प्रकृति से और जीवन से प्रेम करती थीं। विद्यार्थियों को पढ़ाना केवल ज्ञान देना नहीं था; उन्होंने हमें अपने परिवार से प्यार करना, मिल-बांट कर रहना, कठिनाइयों पर काबू पाना और अपने सपनों को संजोना भी सिखाया।

तीस वर्षों से अधिक समय तक अध्यापन करने के दौरान, उन्होंने अनगिनत पीढ़ियों के छात्रों को बड़े होते देखा है। कुछ कहानियां उन्हें आज भी ऐसे याद हैं मानो वे कल ही घटी हों, जैसे कि 2001-2004 बैच के छात्र डांग वान हिएन का मामला।

हीन के परिवार पर उस समय संकट आ गया जब उनकी ईंट भट्टी ढह गई, जिससे उनकी आर्थिक स्थिति खराब हो गई। इसके अलावा, अंतिम परीक्षा से ठीक पहले उनका हाथ टूट गया। ऐसा लग रहा था कि ये सारी परिस्थितियाँ इस युवा छात्र को स्कूल छोड़ने के कगार पर धकेल रही हैं। लेकिन हीन ने हार नहीं मानी। सुश्री तुयेत लैन और पूरी कक्षा ने उन्हें प्रोत्साहित किया और व्यावहारिक मार्गदर्शन दिया। इसी समर्थन के बल पर हीन ने अपनी कठिनाइयों को पार किया और पीपुल्स पुलिस अकादमी की प्रवेश परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त किए।

अपने उत्कृष्ट छात्रों के बारे में बात करते समय उनकी आँखों में गर्व झलक रहा था – वे छात्र जो बड़े होकर समाज में महत्वपूर्ण योगदान दे रहे हैं। उनमें से एक हैं डो थुई तिन्ह, जो 1991-1994 बैच की छात्रा हैं और जिन्होंने हाई हंग प्रांत में 12वीं कक्षा की साहित्य प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार जीता था; वर्तमान में वे लेफ्टिनेंट कर्नल, स्नातकोत्तर डिग्री धारक और पीपुल्स पुलिस अकादमी में लेक्चरर हैं।

ये ट्रान थी थिएम हैं, जो 1995-1998 बैच की छात्रा थीं, जिन्हें उन्होंने व्यक्तिगत रूप से गणित पढ़ाया और मार्गदर्शन किया; वह वर्तमान में पीएचडी धारक हैं, वियतनाम कृषि अकादमी में व्याख्याता हैं, और 2026 की शुरुआत में उन्हें एसोसिएट प्रोफेसर नियुक्त किया गया था।

उनके लिए, उनके छात्रों के विकास का प्रत्येक चरण देर से खिलने वाले फूल की तरह है, जो शांत लेकिन टिकाऊ होता है।

रोशनी कभी नहीं बुझती।

लेकिन जीवन केवल खिलते फूलों के बारे में नहीं है। अप्रैल 2022 में, तुयेत लैन को पता चला कि उन्हें स्तन कैंसर है। सर्जरी और कई लंबे कीमोथेरेपी सत्रों के बाद, उनकी सेहत कई बार ठीक होने की उम्मीद से परे लग रही थी।

कुछ दिन ऐसे भी थे जब हर उपचार के बाद उनके बाल धीरे-धीरे झड़ने लगते थे और उनका शरीर पूरी तरह से थक जाता था। फिर भी, हमने जो तस्वीरें देखीं, उनमें वह मुस्कुराती हुई, गाती हुई, कविताएँ सुनाती हुई और सबके साथ साझा करने के लिए छोटे-छोटे वीडियो रिकॉर्ड करती हुई दिखाई देती थीं।

वह मुस्कान इसलिए नहीं थी कि उसे दर्द नहीं हो रहा था, बल्कि इसलिए थी क्योंकि उसने दर्द को अपने जीवन के प्रति विश्वास पर हावी नहीं होने दिया। उसे देखकर मुझे अचानक समझ आया कि बहुत से लोग, सबसे कठिन समय से गुजरते हुए भी, अपने भीतर की रोशनी नहीं खोते।

उन्हें उपन्यास "हाउ द स्टील वाज़ टेम्परड" का एक उद्धरण बहुत पसंद था और वे अक्सर इसे अपने छात्रों को सुनाती थीं: "जीवन एक ही बार मिलता है। हमें इस तरह जीना चाहिए कि बीते हुए वर्षों का पछतावा और अफसोस न हो..." शायद यही विचार था जिसने उन्हें अपनी बीमारी से उबरने में मदद की, कष्ट सहकर नहीं, बल्कि जीवन को पूरी तरह से जीने की भावना से।

स्वास्थ्य में गिरावट के बावजूद, उन्होंने अपनी नियमित व्यायाम दिनचर्या और स्वस्थ जीवनशैली को बनाए रखा। 60 वर्ष की आयु के करीब पहुँचकर, उन्होंने पियानो बजाना सीखा, तैराकी के प्रशिक्षण लिए, सामुदायिक गतिविधियों में भाग लिया और जरूरतमंदों की सहायता के लिए दान-पुण्य के कार्यों में संलग्न रहीं।

वह आज भी पढ़ाना जारी रखती हैं – अपने घर के पास के बच्चों को पढ़ाती हैं, ऑनलाइन पढ़ाती हैं, प्रश्नपत्रों की जाँच करती हैं, असाइनमेंट ठीक करती हैं, और यह सब वह उसी धैर्य के साथ करती हैं जैसा कि कक्षा में पढ़ाते समय करती थीं। ये गतिविधियाँ शांत हैं, लेकिन यह दिखाने के लिए पर्याप्त हैं कि उनके लिए जीवन का अर्थ कभी न रुकना है।

शिक्षा की वर्तमान स्थिति पर विचार करते हुए, वह आशा करती हैं कि सरकार वंचित क्षेत्रों के छात्रों और दूरदराज के इलाकों के शिक्षकों पर अधिक ध्यान देगी। अपने छात्रों को वह निरंतर अध्ययन करने, दयालु बनने और जीवन के अनुकूल ढलने के लिए प्रोत्साहित करती हैं। लेकिन शायद सबसे महत्वपूर्ण संदेश जो वह देना चाहती हैं, वह है आशावादी भावना, भविष्य में विश्वास और मानवता के प्रति गहरा प्रेम।

"जब मैं सुश्री तुयेत लैन के बारे में सोचती हूँ, तो मुझे हमेशा सूरजमुखी का फूल याद आता है। इसलिए नहीं कि सूरजमुखी हमेशा धूप में खड़े रहते हैं, बल्कि इसलिए कि बारिश और हवा में भी वे कभी सूरज की रोशनी से मुंह नहीं मोड़ते। और हम जैसे कई पीढ़ियों के छात्रों के लिए, वह प्रकाश का स्रोत हैं।"

स्रोत: https://nld.com.vn/doa-huong-duong-ben-bi-toa-sang-196260528201221289.htm