शिक्षकों पर उनका विशेष विश्वास है, वे शिक्षण पेशे को देश के भविष्य के निर्माण की नींव मानते हैं। हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और कार्यशैली का अध्ययन और अनुसरण आज सभी महान व्यवसायों में सबसे महान पेशे के लिए प्रेरणा का स्रोत है।

अंकल हो के शब्द - शिक्षकों के लिए मार्ग रोशन करने वाली मशाल
हो ची मिन्ह के विचारों में, शिक्षा एक रणनीतिक करियर है, जो राष्ट्र के भविष्य की कुंजी है । उन्होंने हमेशा कहा: "देश के भविष्य के स्वामी बच्चों की देखभाल और पालन-पोषण से बढ़कर कोई गौरवशाली कार्य नहीं है।"
शिक्षा को राष्ट्रीय विकास की नींव के रूप में पहचानते हुए, अंकल हो ने शिक्षकों पर एक विशेष मिशन रखा: लोगों की सेवा करने के लिए बुद्धिमत्ता, नैतिकता और महत्वाकांक्षा वाले लोगों की एक नई पीढ़ी को प्रशिक्षित करना और तैयार करना।
21 अक्टूबर, 1964 को हनोई शैक्षणिक विश्वविद्यालय के शिक्षकों, छात्रों, कर्मचारियों और कार्यकर्ताओं को संबोधित करते हुए, उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया: "एक अच्छा शिक्षक - एक शिक्षक होने के योग्य शिक्षक - सबसे गौरवशाली व्यक्ति होता है। भले ही उनके नाम अखबारों में प्रकाशित न हों और उन्हें पदक न मिले हों, अच्छे शिक्षक गुमनाम नायक होते हैं।"
"ग्लोरी" कोई गर्व करने लायक उपाधि नहीं है, बल्कि लोगों को शिक्षित करने के क्षेत्र में प्रत्येक शिक्षक की अग्रणी भूमिका की पुष्टि है। एक अच्छा शिक्षक न केवल ज्ञान प्रदान करता है, बल्कि छात्रों में देशभक्ति, आगे बढ़ने की इच्छाशक्ति, करुणा और समाज के प्रति ज़िम्मेदारी की भावना भी जगाता है।
केवल अच्छी शिक्षा से ही हमारे लोग प्रगति कर सकते हैं, और प्रगति से ही हमारा देश मज़बूत हो सकता है। यह आज के शिक्षकों के लिए एक अनुस्मारक है कि एक शिक्षक का प्रत्येक व्याख्यान और प्रत्येक अनुकरणीय कार्य भविष्य में वियतनामी लोगों की गुणवत्ता निर्धारित करने में योगदान देता है।
नैतिकता और पेशे के प्रति प्रेम - शिक्षकों के लिए उत्साह बनाए रखने का स्रोत
हो ची मिन्ह ने हमेशा नैतिकता को एक क्रांतिकारी, और उससे भी ज़्यादा एक शिक्षक की नींव माना। अपने कई लेखों में, उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया: "शिक्षण के साथ-साथ सीखने में भी प्रतिभा और नैतिकता, दोनों पर ध्यान देना चाहिए।" प्रतिभा शिक्षकों को अच्छा पढ़ाने में मदद करती है, जबकि नैतिकता शिक्षकों को आदर्श बनने में मदद करती है - एक ऐसी शक्ति जो चुपचाप लेकिन स्थायी रूप से फैलती है।

अंकल हो के लिए, विद्यार्थियों के प्रति प्रेम ही वह आधार है जो एक शिक्षक के व्यक्तित्व का निर्माण करता है। उन्होंने लिखा: "दस वर्षों के लाभ के लिए, हमें पेड़ लगाने होंगे, सौ वर्षों के लाभ के लिए, हमें लोगों का विकास करना होगा। हमें देश के लिए अच्छे नागरिक और अच्छे कार्यकर्ता तैयार करने होंगे। जनता, पार्टी और सरकार आपको भावी पीढ़ियों को प्रशिक्षित करने का दायित्व सौंपती है। यह एक भारी ज़िम्मेदारी है, लेकिन बहुत गौरवशाली भी। मुझे आशा है कि सभी अपने कर्तव्यों का पालन करने का प्रयास करेंगे।"
लोगों को शिक्षित करना एक आजीवन कार्य है, जिसके लिए धैर्य, सहनशीलता और समझ की आवश्यकता होती है। इसीलिए उन्होंने शिक्षकों से "समर्पित", "लगातार" और "कठिनाइयों से न डरने" की अपेक्षा की थी।
वर्तमान शैक्षिक परिवेश में, शिक्षण स्टाफ़ को कई दबावों का सामना करना पड़ता है: पाठ्यक्रम नवाचार, डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकताएँ, उपलब्धियों का दबाव, आर्थिक दबाव, आदि। कई जगहें ऐसी हैं जहाँ शिक्षकों को अपने छात्रों तक पहुँचने के लिए पहाड़ पार करने पड़ते हैं और नदियों से होकर गुजरना पड़ता है। ऐसे कठिन समय में अंकल हो के शब्द ईंधन का काम करते हैं: नैतिकता बनाए रखें, पेशे के प्रति प्रेम बनाए रखें, लोगों को शिक्षित करने के करियर में विश्वास बनाए रखें।
उन्होंने एक बार सलाह दी थी: "सद्गुण के बिना प्रतिभा का होना असफलता है। सद्गुण होते हुए भी केवल शिक्षण, कोई कैसे सिखा सकता है? प्रतिभा से पहले सद्गुण आना चाहिए। सबसे पहले, बच्चों को मातृभूमि से प्रेम करना, श्रम से प्रेम करना, देशवासियों से प्रेम करना और समाजवाद से प्रेम करना सिखाना चाहिए।" यह शिक्षकों के लिए आत्मचिंतन का, शिक्षा क्षेत्र के लिए आत्म-सुधार का, और शिक्षकों की छवि को धूमिल करने वाली सभी नकारात्मक अभिव्यक्तियों से लड़ने का उपाय है - औपचारिक शिक्षण विधियों से लेकर, उपलब्धियों के पीछे भागने से लेकर उदासीन और गैर-जिम्मेदाराना रवैये तक।
"विकासशील लोगों" के आदर्श को प्रज्वलित करना - एक स्वच्छ और मजबूत शिक्षा प्रणाली का निर्माण करना
शिक्षण के प्रति जुनून को बनाए रखने के लिए, न केवल शिक्षकों को, बल्कि पूरे शिक्षा क्षेत्र को अंकल हो की शिक्षाओं को दृढ़ता से लागू करने की आवश्यकता है: "शिक्षा को पार्टी और सरकार की राजनीतिक दिशा के अनुरूप होना चाहिए, जो उत्पादन और लोगों के जीवन से गहराई से जुड़ी हो। सीखने को व्यवहार के साथ-साथ चलना चाहिए, सिद्धांत को वास्तविकता से जोड़ा जाना चाहिए।" इसके लिए एक स्वच्छ शैक्षिक वातावरण, अनुकरणीय शिक्षक और परिवार-विद्यालय-समाज का साथ आवश्यक है।
शिक्षा क्षेत्र को लिखे अपने पत्रों में, खासकर 1968 के पत्र में, अंकल हो ने उपलब्धियों की बीमारी, यांत्रिक और औपचारिक शिक्षण विधियों के विरुद्ध लड़ने की आवश्यकता पर ज़ोर दिया। उन्होंने नवीन पद्धतियों का आह्वान किया, शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार किया, और शिक्षा को अंकों की प्रतिस्पर्धा का केंद्र बनने से रोका। यही शिक्षा में संघर्ष की भावना है, जो मानवीय गुणवत्ता में बाधा डालने वाली चीज़ों के विरुद्ध संघर्ष करती है।
आजकल, हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और कार्यशैली का अध्ययन और अनुसरण प्रत्येक शिक्षक के लिए स्वयं को नवीनीकृत करने का एक अवसर है - नवीन पद्धतियों का विकास करने, डिजिटल कौशल का अभ्यास करने, व्यावसायिक क्षमता में सुधार करने और, सबसे महत्वपूर्ण बात, व्यावसायिक नैतिकता को निरंतर विकसित करने का। जब शिक्षक एक अच्छा उदाहरण प्रस्तुत करेंगे, तो विद्यालय एक विश्वसनीय वातावरण बनेगा; जब प्रत्येक कक्षा एक सांस्कृतिक प्रकोष्ठ होगी, तो शिक्षा जड़ से शुद्ध और सुदृढ़ होगी।
अंकल हो का "लोगों को विकसित करने" का आदर्श आज भी हर दिन लिखा जा रहा है। पेशे के प्रति प्रेम, ज़िम्मेदारी और नैतिकता के साथ, आज के शिक्षक ही देश के भविष्य के लिए आग जलाए रखते हैं - एक ऐसी आग जो राष्ट्रीय नेता की शिक्षाओं से निकलती है।
अंकल हो की शिक्षाओं से प्रेरणा लेकर, हर 20 नवंबर को उनके प्रति कृतज्ञता व्यक्त करना न केवल एक तरीका है, बल्कि एक मानवीय, आधुनिक, स्वच्छ और दृढ़ इच्छाशक्ति वाली वियतनामी शिक्षा के निर्माण का आदर्श वाक्य भी है। अंकल हो की शिक्षाएँ प्रत्येक शिक्षक के लिए आत्म-चिंतन और आत्म-सुधार का मार्गदर्शक, मापदंड हैं, ताकि लोगों को शिक्षित करने का उनका करियर हमेशा उन लोगों के दिलों में जलता रहे जो अक्षर बोते हैं ।
स्रोत: https://baogialai.com.vn/giu-lua-nghe-giao-tu-loi-bac-day-post572861.html






टिप्पणी (0)