नष्ट हुए स्कूल - हृदय विदारक संख्याएँ
27 अगस्त की सुबह, जब हवा अभी-अभी शांत हुई थी और बारिश अभी-अभी थमी थी, होआ लिएन सेकेंडरी स्कूल ( हा तिन्ह ) की उप-प्रधानाचार्य सुश्री होआंग थी हुआंग ने दुखी मन से स्कूल प्रांगण में कदम रखा। एक दिन पहले तक, यह जगह एक विशाल स्कूल थी, जो उद्घाटन समारोह की तैयारी कर रहे छात्रों की आवाज़ों से भरी हुई थी।
फिर भी, तूफ़ान के बाद, पिछले साल 40 करोड़ वियतनामी डोंग की लागत से बनी दो मंज़िला छत तेज़ हवा में उड़ गई। कक्षाएँ नम थीं, दीवारों पर दाग थे, मेज़-कुर्सियाँ टेढ़ी थीं, और किताबें बारिश में भीग रही थीं। सुश्री हुआंग ने बताया, "हमने उन्हें सावधानी से सुरक्षित रखा था, लेकिन तूफ़ान इतना तेज़ था कि वे उसे झेल नहीं पाए। यह दृश्य देखकर बहुत दुख हुआ।"
तूफ़ान संख्या 5 के बाद होआ लिएन माध्यमिक विद्यालय (को डैम कम्यून, हा तिन्ह प्रांत) में क्षति
सोन लोक सेकेंडरी स्कूल (सोन लोक कम्यून) में, तूफान संख्या 5 ने और भी गंभीर परिणाम छोड़े। विषय अभ्यास के लिए आठ कक्षाओं की एक पंक्ति पूरी तरह से नष्ट हो गई, और तीन और शिक्षकों के कमरों की छतें उड़ गईं। प्रधानाचार्य होआंग द आन्ह ने बाढ़ से भरी लाइब्रेरी, टूटे हुए कंप्यूटर और टीवी, और गीले और धुंधले अक्षरों वाली सैकड़ों किताबों को देखा। "सबसे बड़ी समस्या कक्षाओं के पुनर्निर्माण के लिए धन की है। लेकिन हम किसी तरह काम चला रहे हैं, क्योंकि स्कूल का उद्घाटन दिवस बहुत करीब है," श्री आन्ह ने लड़खड़ाते हुए कहा।
हा तिन्ह के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रारंभिक आँकड़ों के अनुसार, पूरे प्रांत में 156 शैक्षणिक संस्थान प्रभावित हुए हैं, और कुल अनुमानित क्षति 121 अरब वियतनामी डोंग (VND) से अधिक है। इनमें 52 किंडरगार्टन, 24 प्राथमिक विद्यालय, 22 माध्यमिक विद्यालय, 44 उच्च विद्यालय और 9 व्यावसायिक प्रशिक्षण एवं सतत शिक्षा केंद्र शामिल हैं। वास्तविकता से तुलना करने पर, ये आँकड़े सैकड़ों तबाह स्कूलों, हज़ारों क्षतिग्रस्त कक्षाओं और दसियों हज़ार छात्रों को अस्थायी रूप से कक्षा में जाने से रोकने के संकेत देते हैं। इस समय, प्रांत के सभी 666 स्कूलों को सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए छात्रों को घर पर ही रहने की अनुमति देनी पड़ रही है।
माई फु किंडरगार्टन के शिक्षक और अभिभावक तूफान संख्या 5 के परिणामों पर काबू पाने पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं।
माई फु किंडरगार्टन (माई फु कम्यून) के प्रांगण में, हर तरफ पेड़ गिर रहे थे, कक्षाओं की दो पंक्तियों की नालीदार लोहे की छतें उड़ गईं, कांच के दरवाजे टूट गए थे, और स्कूल का प्रांगण ईंटों और टाइलों से ढका हुआ था। उप-प्रधानाचार्या सुश्री ले थी थुई हा और उनके सहकर्मी पेड़ की हर टहनी को हटाने और टूटे हुए कांच के हर टुकड़े को इकट्ठा करने के लिए संघर्ष कर रहे थे। उन्होंने आह भरते हुए कहा: "हम पूरे नुकसान की गिनती नहीं कर पाए हैं। लेकिन चाहे कितनी भी मुश्किल क्यों न हो, स्कूल अभी भी पूरी कोशिश कर रहा है ताकि बच्चे स्कूल के पहले दिन स्कूल जा सकें।"
हाथ मिलाकर खड़े हो जाएं ताकि स्कूल खुलने का ढोल बजता रहे
न केवल शिक्षा क्षेत्र, बल्कि हा तिन्ह की पूरी राजनीतिक व्यवस्था ने भी तुरंत कार्रवाई की। 27 अगस्त को, प्रांतीय जन समिति के अध्यक्ष श्री वो ट्रोंग हाई ने एक तत्काल टेलीग्राम जारी किया, जिसमें विभागों और स्थानीय निकायों से अनुरोध किया गया कि वे 5 सितंबर को उद्घाटन दिवस तक परिणामों पर शीघ्रता से काबू पाने पर ध्यान केंद्रित करें। अनुरोध में विस्तृत जानकारी दी गई थी: कम्यून और वार्डों को शैक्षणिक संस्थानों के साथ मिलकर 28 अगस्त से पहले कक्षाओं की सफाई, क्षतिग्रस्त वस्तुओं की मरम्मत, और डेस्क, कुर्सियाँ और शिक्षण उपकरण जोड़ने होंगे; साथ ही, तूफानों और बाढ़ से प्रभावित वंचित छात्रों की सहायता करनी होगी ताकि वे निश्चिंत होकर स्कूल लौट सकें।
सोन लोक सेकेंडरी स्कूल के शिक्षक तूफान के बाद सामान और दस्तावेजों की सफाई करने में समय का सदुपयोग करते हैं।
सेना, पुलिस, चिकित्सा, बिजली, दूरसंचार, जल आपूर्ति बल... एक साथ जुट गए। सुबह से ही, दर्जनों सैनिक स्कूलों में मौजूद थे, और शिक्षक कीचड़ साफ़ करने, टूटे पेड़ों को काटने और छतों की मरम्मत करने में लगे थे। बिजली विभाग ने समस्या का तुरंत समाधान किया और बिजली आपूर्ति को सुचारू रूप से जारी रखा; जल विभाग ने पाइपलाइनों का निरीक्षण किया; चिकित्सा विभाग ने महामारी की रोकथाम के लिए कीटाणुनाशक का छिड़काव किया। पूरी व्यवस्था एक सामान्य मशीन की तरह काम कर रही थी, और स्कूलों को जल्द से जल्द सुरक्षित स्थिति में लाने के लिए प्रतिबद्ध थी।
फादरलैंड फ्रंट और अन्य संगठन भी इसमें शामिल हुए और समुदाय से समर्थन की अपील की। कई अभिभावकों और स्थानीय निवासियों ने स्वेच्छा से शिक्षकों को कक्षाएँ साफ़ करने, किताबें सुखाने और बाड़ों की मरम्मत करने में मदद की। एक पिता, जिसके हाथ घर की सफ़ाई से अभी भी सूजे हुए थे, फिर भी अपने बच्चे के स्कूल जाकर शिक्षकों को मेज़-कुर्सियाँ उठाने और फर्श पोंछने में मदद करने के लिए समय निकाला। ये साधारण तस्वीरें प्रकाश के उन गर्म धब्बों की तरह थीं जिन्होंने तूफ़ान से उपजी उदासी को कम कर दिया।
तूफ़ान ने सोन लोक सेकेंडरी स्कूल (ज़ुआन लोक कम्यून) को भी भारी नुकसान पहुँचाया। तस्वीर: स्कूल द्वारा प्रदान की गई
हा तिन्ह के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की निदेशक सुश्री गुयेन थी गुयेत ने बताया: "तूफान के तुरंत बाद, हमने जमीनी स्तर पर जाकर नुकसान का निरीक्षण करने और शिक्षकों और छात्रों को प्रोत्साहित करने के लिए चार कार्य समूहों की स्थापना की। भारी कठिनाइयों के बावजूद, पूरे क्षेत्र की भावना सर्वोच्च प्रयास करने की है, ताकि स्कूल खुलने का ढोल समय पर, सुरक्षित और सार्थक रूप से बजे।"
इन दिनों, शहरों से लेकर देहातों तक, समुद्र तट से लेकर पहाड़ों तक, हर जगह आप शिक्षकों, छात्रों, अभिभावकों और अधिकारियों को एक साथ काम करते हुए देख सकते हैं। कोई कक्षाओं की सफ़ाई कर रहा है, कोई दरवाज़े रंग रहा है, कोई छतें खींच रहा है, तूफ़ान के बाद तपती धूप में व्यस्तता से काम कर रहा है। कीचड़ की बासी गंध, गीली लकड़ी की गंध, स्कूल के मैदान में बाँस की झाडूओं की आवाज़ और छतों पर हथौड़ों की आवाज़ के साथ मिलकर... तूफ़ान नंबर 5 के परिणामों पर काबू पाने में एकजुटता का एक ख़ास स्वर-संगीत रचते हैं।
स्रोत: https://phunuvietnam.vn/ha-tinh-cac-truong-gap-rut-khac-phuc-hau-qua-sau-bao-quyet-tam-khai-giang-dung-hen-20250827120533162.htm
टिप्पणी (0)