"अग्नि भूमि" से खुशी

1973 में विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, क्वांग बिन्ह के एक लड़के और न्घे आन की एक लड़की को क्वांग त्रि की "अग्नि भूमि" में "अक्षरों का बीज बोने और लोगों को संस्कारित करने" के लिए भेजा गया। कठिनाइयों और मुश्किलों से जूझते हुए, इन दोनों युवा शिक्षकों ने अपने जीवन को एक साथ जोड़कर एक खुशहाल घर बनाया है, और छात्रों की कई पीढ़ियों को आगे बढ़ने के लिए "एक जगह से दूसरी जगह" पहुँचाया है। डोंग ले कम्यून (पूर्व में डोंग वान उप-जिला, डोंग ले शहर, तुयेन होआ) के शिक्षक दीन्ह दुय थीप और शिक्षिका गुयेन थी दाओ की यही सुंदर और मानवीय कहानी है।

हर बार जब उन्हें अपने छात्रों और क्वांग ट्राई की याद आती है, तो श्री दिन्ह दुय थीप और श्रीमती गुयेन थी दाओ छात्रों की पीढ़ियों के साथ अपनी स्मारिका तस्वीरें देखने के लिए निकालते हैं।

कठिन समय

क्वांग त्रि प्रांत की क्रांतिकारी सरकार के आह्वान पर, केंद्र सरकार ने युद्ध के दुष्परिणामों से उबरने और लोगों को शिक्षित करने के उद्देश्य से क्वांग त्रि शिक्षा क्षेत्र का समर्थन करने हेतु देश भर से शिक्षकों की एक टीम को संगठित किया। उस आह्वान का पालन करते हुए, 1973 में, युवा दीन्ह दुय थीप (येन होआ कम्यून, वृद्ध मिन्ह होआ) और सुंदर युवती गुयेन थी दाओ (थान्ह चुओंग, न्घे आन), जिन्होंने हाल ही में विन्ह विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की थी (श्री थीप ने जीव विज्ञान शिक्षाशास्त्र का अध्ययन किया था, सुश्री दाओ ने गणित शिक्षाशास्त्र का अध्ययन किया था), को शिक्षा मंत्रालय द्वारा क्वांग त्रि के "अग्नि प्रदेश" में पढ़ाने के लिए संगठित किया गया। वे स्कूल के उत्कृष्ट छात्र थे, जिनमें अच्छे आचरण और दृढ़ राजनीतिक इच्छाशक्ति थी।

श्री थीप को विन्ह लिन्ह ए हाई स्कूल (अब विन्ह लिन्ह हाई स्कूल) में पढ़ाने का काम सौंपा गया था। यह स्कूल हो ज़ा में स्थित है, जिसमें 38 कक्षाएँ, 100 शिक्षक और 1,000 से ज़्यादा छात्र हैं। उस समय विन्ह लिन्ह हर तरह से कठिन और अभावग्रस्त था, जब लोगों और छात्रों के पास पर्याप्त भोजन और कपड़े नहीं थे। श्री थीप ने कहा: "उस समय, मेरे जैसे युवा शिक्षक का मुख्य काम पढ़ाना, अभिभावकों और छात्रों के साथ मिलकर बांस, लकड़ी और पत्ते काटकर स्कूल बनाना था। अपने खाली समय में, मैं छात्रों और लोगों के घरों में जाकर उनके काम में मदद करता था। जीवन कठिन और कष्टदायक था, लेकिन फिर भी हमें अपनी नौकरी से प्यार था और हम इस ज़मीन से जुड़े हुए थे।"

सुश्री गुयेन थी दाओ विन्ह लिन्ह बी हाई स्कूल (अब कुआ तुंग हाई स्कूल) में पढ़ाती थीं। वह भी एक गरीब इलाका था, जो युद्ध के दौरान "बमों और गोलियों की मार" झेल चुका था। यहाँ के छात्र मुख्यतः किसानों के बच्चे थे, और जीवन बेहद कठिन और अभावग्रस्त था। सुश्री दाओ ने याद करते हुए कहा: "उस समय शिक्षक का वेतन केवल 51 डोंग और 13.5 किलो चावल प्रति माह था। कठिनाइयों से निपटने के लिए, हमें सब्ज़ियों और कंदों के लिए शकरकंद और कसावा उगाना पड़ता था। बारिश और बाढ़ के दिनों में, दूर-दूर से आने वाले छात्र स्कूल में रुकते थे, इसलिए शिक्षकों को उनके खाने के लिए चावल बनाना पड़ता था। जब मैं उनके फटे कपड़े देखती थी, तो मुझे उन पर पैच लगाना पड़ता था। कुछ छात्रों के पास कक्षा में पहनने के लिए पर्याप्त कपड़े नहीं होते थे, इसलिए मुझे उनके लिए कपड़े खरीदने के लिए अपने वेतन में कटौती करनी पड़ती थी"...

कठिनाइयों और परेशानियों के बावजूद, क्वांग त्रि की "आग भूमि" में शिक्षक-छात्र का रिश्ता प्रगाढ़ बना रहा। चावल, कसावा और शकरकंद के दाने हमेशा बाँटने के लिए तैयार रहते थे, जो मानवीय बंधन को और मज़बूत करते थे। उस समय शिक्षकों को सबसे ज़्यादा खुशी इस बात से होती थी कि सभी छात्र अच्छे व्यवहार वाले थे और शायद ही कभी स्कूल छोड़ते थे। बाद में, श्री थीप और सुश्री दाओ के कई छात्र सफल हुए और देश के प्रमुख अधिकारी बने। कुछ पुलिस, सेना या व्यावसायिक क्षेत्रों में सफल रहे... "बाद में, हम काम करने के लिए क्वांग बिन्ह (पुराना) लौट आए, लेकिन क्वांग त्रि (पुराने) के छात्रों की कई पीढ़ियाँ फिर से मिलने आती थीं या हमें पुराने स्कूल में मिलने के लिए आमंत्रित करती थीं। हर बार ऐसा ही होता था, शिक्षक और छात्र रात भर, दिन भर पुरानी कहानियाँ सुनाते रहते थे"...

आँकड़ों के अनुसार, 1961 से 1974 तक, उत्तर से लगभग 3,000 शिक्षकों ने दक्षिण का समर्थन करने के लिए त्रुओंग सोन पर्वत श्रृंखला पार की, जहाँ उन्होंने अध्यापन कार्य किया और अमेरिका के विरुद्ध प्रतिरोध युद्ध में भाग लिया। इनमें से, क्वांग बिन्ह उन प्रांतों में से एक था जहाँ समर्थन में भाग लेने वाले शिक्षकों की संख्या सबसे अधिक थी। "नौका चालकों" के सामान में केवल कुछ जोड़ी कपड़े, एक चटाई, एक कंबल, एक कलम, एक नोटबुक थी... लेकिन अपने पेशे के प्रति प्रेम और युवावस्था के उत्साह के साथ, शिक्षकों ने अपनी युवावस्था क्वांग त्रि की "अग्नि भूमि" को समर्पित कर दी, जिससे यहाँ गरीब छात्रों की कई पीढ़ियों को आगे बढ़ने में मदद मिली...

खुश

हालाँकि वे एक ही विश्वविद्यालय में पढ़े थे और एक ही समय में पदोन्नत हुए थे, श्री थिएप और सुश्री दाओ एक-दूसरे को नहीं जानते थे। 1974 में, उसी स्कूल में पढ़ाने वाली और सुश्री दाओ के साथ एक कमरा साझा करने वाली एक शिक्षिका ने अपनी एक सहकर्मी से विवाह कर लिया। विवाह के बाद, इस शिक्षिका ने विन्ह लिन्ह ए हाई स्कूल में स्थानांतरित होने का निर्णय लिया। इस जोड़े के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने हेतु, सुश्री दाओ ने उनकी ओर से स्कूल स्थानांतरण के लिए आवेदन किया और उन्हें स्वीकार कर लिया गया।

क्वांग त्रि प्रांत में पढ़ाने वाले शिक्षक पूर्व छात्रों के साथ एक बैठक में।

जिस दिन वह नए स्कूल लौटी, न्घे आन की खूबसूरत युवा शिक्षिका अभी भी असमंजस में थी, तभी क्वांग बिन्ह का एक पुरुष सहकर्मी उसका स्वागत करने और उसका सामान अंदर ले जाने के लिए बाहर आया। उस समय, श्री थीप और सुश्री दाओ दोनों ही तेज़-तर्रार, सक्रिय और बुद्धिमान थे, इसलिए उन्हें स्कूल युवा संघ का पदाधिकारी चुना गया। अपनी व्यावसायिक और युवा संघ गतिविधियों के दौरान, दोनों युवा शिक्षिकाओं के बीच काफ़ी सहानुभूति थी और अनजाने में ही एक-दूसरे के प्रति प्रेम हो गया।

दो साल की डेटिंग के बाद, हालाँकि सहकर्मियों का सहयोग मिला, दोनों परिवारों ने आपत्ति जताई। सुश्री दाओ ने कहा: "जब हम प्यार में पड़े, तो भौगोलिक दूरी के कारण दोनों परिवारों ने आपत्ति जताई। हमारे परिवार में लोगों की कमी थी, इसलिए हमारे माता-पिता चाहते थे कि उनके बच्चे पास में ही रहें। इसके अलावा, उस समय जीवन बहुत कठिन था, परिवार के बिना, हमारे माता-पिता को डर था कि हम इससे उबर नहीं पाएँगे। यह साबित करने के लिए कि हमारा फैसला सही था, हमने कड़ी मेहनत की, उत्पादन किया, जीवन में एक-दूसरे का साथ दिया, और फिर धीरे-धीरे कठिनाइयों को पार करते हुए शादी कर ली।"

युवा जोड़े की शादी स्कूल में ही "नए जीवन" के अंदाज़ में हुई। श्री थीप ने याद करते हुए कहा: "उस समय, स्कूल के निदेशक मंडल ने सभी शिक्षकों को दोनों कक्षाओं के विभाजन हटाने और मेज़-कुर्सियों को व्यवस्थित करके एक विवाह मंडप बनाने के लिए प्रेरित किया। जब मेहमान आए, तो शादी के तोहफ़े सिर्फ़ कलम, नोटबुक और तौलिए ही थे। कुछ छात्र देहात से उपहार लेकर भी आए, जैसे: सूखी मछली, शकरकंद, कसावा... हमने मेहमानों को कैंडी, चाय और सिगरेट की कुछ प्लेटें भेंट कीं। यह बहुत ही साधारण था, लेकिन मुझे और मेरी पत्नी को बेहद गर्मजोशी और खुशी महसूस हुई।"

1976 में, जब क्वांग बिन्ह, क्वांग त्रि, थुआ थिएन ह्वे प्रांतों का विलय बिन्ह त्रि थिएन प्रांत में हुआ, तो युवा दंपत्ति तुयेन होआ हाई स्कूल में काम करने के लिए अपने गृहनगर लौट आए। श्री थिएप बाद में प्रधानाचार्य बने और तुयेन होआ और मिन्ह होआ जिलों (पुराने) के कई हाई स्कूलों में काम किया। अब वे वृद्ध हो चुके हैं, उनके बच्चे बड़े हो गए हैं और सफल हो गए हैं, लेकिन जब भी वे क्वांग त्रि की "आग भूमि" में बिताए वर्षों को याद करते हैं, तो उन्हें आज भी भावुकता और पुरानी यादें ताज़ा हो जाती हैं।

वसंत राजा

स्रोत: https://baoquangtri.vn/hanh-phuc-tu-dat-lua-195507.htm