प्रारंभिक व्यावसायिक प्रशिक्षण: अब कोई “अनिच्छुक” विकल्प नहीं
"जब मैंने नौवीं कक्षा पूरी की, तो कई लोगों ने हाई स्कूल न जाने के लिए मेरी आलोचना की। लेकिन मेरे माता-पिता का मानना था कि मैं कुशल हूँ और मुझे सिलाई का शौक है, इसलिए कोई नया काम सीखना ही सही रास्ता था। अब पीछे मुड़कर देखता हूँ, तो उस फैसले ने मेरी ज़िंदगी बदल दी," दा नांग कॉलेज के फ़ैशन सिलाई वोकेशनल कॉलेज की पूर्व छात्रा हा मिन्ह हाई ने कहा।
5 साल तक काम करने, अपने कौशल को निखारने और प्रबंधन के बारे में अधिक जानने के बाद, श्री हाई अब दा नांग में एक प्रसिद्ध परिधान कंपनी के तकनीकी टीम लीडर हैं।

हाई की कहानी कोई अकेली कहानी नहीं है। 2018 से, दा नांग लगातार जूनियर हाई स्कूल के बाद छात्रों को आगे बढ़ाने के लिए एक परियोजना चला रहा है, जिससे उन्हें हाई स्कूल पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय व्यावसायिक प्रशिक्षण, इंटरमीडिएट और व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय की पढ़ाई के लिए प्रोत्साहित किया जा सके। क्षेत्र के कई कॉलेजों ने संस्कृति से जुड़ी इंटरमीडिएट स्कूल कक्षाएं खोली हैं, जिससे छात्रों को व्यावसायिक प्रशिक्षण और संस्कृति दोनों का अध्ययन करने में मदद मिलती है, और बाद में, अगर वे चाहें तो विश्वविद्यालय में भी स्थानांतरित हो सकते हैं।
गुयेन हू तु फोंग, डा नांग कॉलेज में मार्केटिंग इंटरमीडिएट प्रोग्राम के शुरुआती छात्रों में से एक हैं। माध्यमिक शिक्षा पूरी करने के बाद, फोंग को व्यवसाय के प्रति विशेष जुनून था। मार्केटिंग इंटरमीडिएट की पढ़ाई के केवल तीन साल बाद, फोंग अब एक स्टार्टअप कंपनी में डिजिटल मार्केटिंग विशेषज्ञ बन गए हैं, और उनका शुरुआती वेतन किसी विश्वविद्यालय के स्नातक से कम नहीं है।
"मेरे दोस्त बारहवीं कक्षा पूरी कर चुके हैं और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षाओं की तैयारी कर रहे हैं, लेकिन मैं दो साल से काम कर रहा हूँ। मुझे लगता है कि मैं किसी से कम नहीं हूँ, मेरे पास व्यावहारिक अनुभव भी ज़्यादा है। महत्वपूर्ण बात यह है कि मुझे पता है कि मैं क्या चाहता हूँ और उसे जल्दी पूरा कर लेता हूँ," तू फोंग ने बताया।
“एक और रास्ता” लेकिन सही दिशा की जरूरत है
दा नांग कॉलेज के प्रवेश अधिकारी श्री वो ले आन्ह हुई के अनुसार, हर साल स्कूल को व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों में नामांकन के लिए 9वीं कक्षा के स्नातकों से सैकड़ों आवेदन प्राप्त होते हैं। स्नातकों की रोज़गार दर 85% से अधिक है, विशेष रूप से मैकेनिकल इंजीनियरिंग, सूचना प्रौद्योगिकी, औद्योगिक बिजली, फ़ैशन, रेस्टोरेंट और होटल सेवाओं आदि के क्षेत्रों में।
"वास्तव में, कई छात्रों में व्यावहारिक क्षमताएँ और व्यावसायिक कौशल होते हैं, लेकिन अगर वे हाई स्कूल की पढ़ाई जारी रखते हैं, तो कार्यक्रम के साथ बने रहना बहुत मुश्किल होगा। इस बीच, व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय में पढ़ते समय, छात्र निरंतर अभ्यास कर सकते हैं, अपने कौशल को निखार सकते हैं, और 2-3 साल बाद, वे काम पर जाकर आय अर्जित कर सकते हैं। अगर माता-पिता और छात्रों का मिडिल स्कूल के तुरंत बाद सही रुझान हो, तो व्यावसायिक प्रशिक्षण एक बहुत ही समझदारी भरा विकल्प है," श्री ह्यू ने पुष्टि की।
हालांकि, दा नांग कॉलेज के प्रिंसिपल श्री हो वियत हा के अनुसार, आज सबसे बड़ी बाधा सामाजिक मनोविज्ञान में है। "कई माता-पिता अभी भी डिग्रियों को लेकर पूर्वाग्रह रखते हैं, उन्हें लगता है कि व्यावसायिक प्रशिक्षण निम्न स्तर का है, यह कमज़ोर छात्रों के लिए है। यही कारण है कि कई छात्र, व्यावसायिक प्रशिक्षण के लिए उपयुक्त होने के बावजूद, हाई स्कूल की पढ़ाई जारी रखने और फिर अनिच्छा से विश्वविद्यालय में प्रवेश लेने के लिए मजबूर हो जाते हैं। यह ज़ोरदार ढंग से बताना ज़रूरी है कि: व्यावसायिक प्रशिक्षण भी सीखना है - काम करना सीखना, एक स्थिर नौकरी पाना, जो विश्वविद्यालय से कम नहीं है," श्री हा ने कहा।
आंकड़ों के अनुसार, 2020-2024 की अवधि में, जूनियर हाई स्कूल के बाद व्यावसायिक प्रशिक्षण के लिए पंजीकरण करने वाले दा नांग शहर के छात्रों की दर में थोड़ी वृद्धि हुई है, लेकिन अभी भी ग्रेड 9 से स्नातक करने वाले कुल छात्रों की संख्या का लगभग 12% ही है। इससे पता चलता है कि यद्यपि सुव्यवस्थित करने की नीति लागू की गई है, लेकिन वास्तविक कार्यान्वयन में अभी भी कई बाधाओं का सामना करना पड़ रहा है, विशेष रूप से डिग्री के पक्ष में मानसिकता से।
माध्यमिक विद्यालयों के छात्रों को व्यावसायिक प्रशिक्षण चुनने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु, स्कूलों, परिवारों और समाज की ओर से समन्वित प्रयास आवश्यक हैं। दा नांग कॉलेज के प्रवेश अधिकारी के अनुसार: "माध्यमिक विद्यालयों में करियर परामर्श सत्रों में, हम सफल पूर्व छात्रों को अपने अनुभव साझा करने के लिए आमंत्रित करते हैं, जिससे अभिभावकों में विश्वास पैदा होता है। साथ ही, व्यावसायिक विद्यालयों को भी प्रशिक्षण की गुणवत्ता के प्रति प्रतिबद्ध होना चाहिए और स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद रोज़गार सुनिश्चित करने के लिए व्यवसायों से जुड़ना चाहिए।"
एक अन्य दृष्टिकोण से, श्री हा मिन्ह हाई का मानना है कि छात्रों का सम्मान किया जाना चाहिए और उन्हें अपनी क्षमताओं को निखारने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। "हर कोई विश्वविद्यालय के लिए उपयुक्त नहीं होता। अगर आप जानते हैं कि आपमें कौशल है और तकनीक के प्रति जुनून है, तो निडर होकर करियर चुनें। जितनी जल्दी आप शुरुआत करेंगे, उतनी ही जल्दी आपको अवसर मिलेंगे। मैंने इसका अनुभव किया है, और मुझे 9वीं कक्षा से ही करियर चुनने का कोई पछतावा नहीं है," श्री हाई ने कहा।
श्रम बाज़ार में डिग्रियों की तुलना में व्यावहारिक कौशल को लगातार महत्व दिए जाने के संदर्भ में, उच्चतर माध्यमिक शिक्षा अब एक "बदलाव" नहीं, बल्कि एक रणनीतिक दिशा है। इसके वास्तविक प्रभाव के लिए, शैक्षिक सोच में एक मज़बूत बदलाव की आवश्यकता है – परीक्षण के लिए शिक्षण से लेकर कार्य करने के लिए शिक्षण तक।
हा मिन्ह हाई, न्गुयेन हू तू फोंग... की कहानियाँ इस बात का जीता जागता सबूत हैं कि: नौवीं कक्षा के बाद करियर चुनना अपने आदर्शों को "कम" करना नहीं है, बल्कि यह जानना है कि आगे बढ़ने के लिए जल्दी से सही रास्ता कैसे चुना जाए। तेज़ी से विकसित हो रहे समाज में, एक कदम पहले सही रास्ता चुनने से आप उन लोगों से पहले अंतिम लक्ष्य तक पहुँच सकते हैं जो "पथभ्रष्ट" रास्तों पर चक्कर लगाते रहते हैं।
स्रोत: https://baodanang.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-canh-cua-som-vao-doi-3298351.html
टिप्पणी (0)