दिव्यांग छात्र अतिरिक्त हाई स्कूल स्तरों के खुलने की उम्मीद कर रहे हैं।

कक्षाओं और छात्रावासों सहित आधुनिक सुविधाओं और अनुभवी शिक्षकों की एक टीम के साथ, लैम डोंग सेंटर फॉर सपोर्टिंग इंक्लूसिव एजुकेशन डेवलपमेंट (HTPTGDHN) से जल्द ही हाई स्कूल स्तर को शामिल करने के लिए विस्तार करने की उम्मीद है, जिससे विकलांग छात्रों को अपनी शिक्षा जारी रखने का अवसर मिलेगा।

श्रवण और वाक् अक्षमता वाले छात्र इस केंद्र में सिलाई सीख रहे हैं।

स्कूल पहुंचने के लिए कठिनाइयों पर काबू पाने का सफर।

लंबे कद, हंसमुख चेहरे और हमेशा चेहरे पर मुस्कान लिए गुयेन डांग खोआ (जन्म 2008, डॉन डुओंग कम्यून) को देखकर शायद ही कोई अंदाजा लगा पाए कि वह जन्मजात श्रवण बाधित छात्र हैं। खोआ वर्तमान में लाम डोंग सेंटर फॉर सपोर्टिंग इन्क्लूसिव एजुकेशन में नौवीं कक्षा में पढ़ रहे हैं।

सामान्य व्यक्ति की तरह सुनने और बोलने की क्षमता न होने के कारण, खोआ बचपन से ही नियमित कक्षाओं में नहीं जा पाता था। बाद में, एक मित्र की सलाह पर, उसके परिवार ने उसे लाम डोंग बधिर विद्यालय में दाखिला दिलाया। तब से, यह खोआ का दूसरा घर बन गया है, जहाँ वह बोर्डिंग छात्र के रूप में रहता है और केवल सप्ताहांत पर ही उसका परिवार उसे लेने आता है।

चूंकि केंद्र में फिलहाल सिर्फ नौवीं कक्षा तक ही पढ़ाई होती है, इसलिए यह शैक्षणिक वर्ष डांग खोआ का वहां का आखिरी साल है। दसवीं कक्षा में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए, खोआ और कई अन्य श्रवण बाधित छात्रों को हो ची मिन्ह सिटी के विशेष विद्यालयों में जाना होगा। हालांकि, आर्थिक तंगी के कारण, उनका परिवार उन्हें दूर के स्कूल में भेजने का खर्च वहन नहीं कर सकता।

उनके क्लास टीचर के अनुसार, डांग खोआ सामाजिक विज्ञान विषयों में उत्कृष्ट हैं और हमेशा अपनी पढ़ाई जारी रखना चाहते हैं। खोआ ने सांकेतिक भाषा का उपयोग करते हुए बताया, "मैं दसवीं कक्षा में जाना चाहता हूँ, क्योंकि अगर मैं अभी पढ़ाई छोड़ देता हूँ, तो मुझे नहीं पता कि मैं क्या करूँगा।"

इसी प्रकार, हा न्गोक हाई डुओंग (जन्म 2007, डुक ट्रोंग कम्यून) ने तीन साल पहले नौवीं कक्षा पूरी कर ली थी, लेकिन पारिवारिक कठिनाइयों, पिता की गंभीर बीमारी और माता के एकमात्र कमाने वाले होने के कारण वह हाई स्कूल में अपनी शिक्षा जारी नहीं रख पाईं। हाई डुओंग वर्तमान में केंद्र में श्रवण बाधित बच्चों के लिए एक कैफे में काम करती हैं और साथ ही केंद्र द्वारा हाई स्कूल कार्यक्रम शुरू किए जाने पर अपनी हाई स्कूल शिक्षा जारी रखने के अवसर की प्रतीक्षा कर रही हैं।

और अधिक सीखने के अवसरों की प्रतीक्षा कर रहा हूँ।

दा लाट के कैम ली वार्ड में स्थित, समावेशी शिक्षा के समर्थन और विकास के लिए केंद्र, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के तहत एक सार्वजनिक सेवा इकाई है, जिसकी स्थापना जुलाई 2025 में लाम डोंग प्रांतीय बधिर विद्यालय और बौद्धिक रूप से अक्षम बच्चों के लिए होआ फोंग लैन विद्यालय के विलय के आधार पर की गई थी।

वर्तमान में, केंद्र में 250 दिव्यांग छात्र हैं, जिनमें 130 श्रवण बाधित और 120 बौद्धिक रूप से अक्षम छात्र शामिल हैं, जिनमें से अधिकांश छात्रावास में रहते हैं; साथ ही 70 प्रशासक, शिक्षक और कर्मचारी भी हैं। केंद्र प्रीस्कूल से लेकर जूनियर हाई स्कूल तक की शिक्षा प्रदान करता है।

केंद्र की प्रधानाध्यापिका सुश्री गुयेन थी न्गोक मिन्ह के अनुसार, बौद्धिक अक्षमता वाले छात्रों के लिए केंद्र प्रारंभिक हस्तक्षेप, सांस्कृतिक शिक्षा, जीवन कौशल प्रशिक्षण और एकीकरण सहायता पर ध्यान केंद्रित करता है। श्रवण बाधित छात्रों के लिए केंद्र संस्कृति शिक्षण, श्रवण और वाक् कार्यों के पुनर्वास, भाषा विकास और संचार कौशल पर ध्यान केंद्रित करता है।

सुश्री मिन्ह के अनुसार, केंद्र की ताकत विशेष शिक्षा में अनुभवी शिक्षकों की टीम में निहित है; सभी आवश्यक प्रशिक्षण मानकों को पूरा करते हैं, जिनमें पांच बधिर शिक्षक भी शामिल हैं जो बधिर छात्रों को पढ़ाने और उनका समर्थन करने में सीधे तौर पर भाग लेते हैं।

शैक्षणिक अध्ययन के अलावा, केंद्र में छात्र विशेष कौशल भी सीखते हैं, करियर मार्गदर्शन और व्यावसायिक प्रशिक्षण में भाग लेते हैं जैसे कि: सिलाई, कढ़ाई, बेकिंग, बारटेंडिंग, चाय बनाना और हस्तशिल्प।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, केंद्र में 8 ऐसे छात्र हैं जिन्होंने निम्न माध्यमिक पाठ्यक्रम पूरा कर लिया है और उच्च माध्यमिक स्तर पर अपनी पढ़ाई जारी रखना चाहते हैं। इसके अलावा, पिछले वर्षों में कक्षा 9 से उत्तीर्ण हुए कई छात्र भी केंद्र में उच्च माध्यमिक पाठ्यक्रम शुरू होने पर वापस अध्ययन करने के इच्छुक हैं।

सुश्री मिन्ह ने कहा कि दिव्यांग छात्रों के लिए सतत शिक्षा के अधिकार को सुनिश्चित करने के लिए एक हाई स्कूल खोलना आवश्यक है। इससे उन्हें अपनी पढ़ाई जारी रखने, कौशल विकसित करने, करियर की दिशा तय करने और समाज में बेहतर ढंग से घुलमिलने में मदद मिलेगी। देशभर में कई जगहों पर इस मॉडल को सफलतापूर्वक लागू किया गया है। इससे दिव्यांग छात्रों को व्यावसायिक प्रशिक्षण, उच्च शिक्षा प्राप्त करने और एक स्थिर जीवन जीने के अवसर मिलते हैं।

मौजूदा जरूरतों और उपलब्ध सुविधाओं को देखते हुए, केंद्र में हाई स्कूल स्तर की शिक्षा को जल्द शुरू करना उचित माना जाता है और लाम डोंग में विकलांग छात्रों की शिक्षा के लिए इसका व्यावहारिक महत्व है।

स्रोत: https://baolamdong.vn/hoc-sinh-khuyet-tat-mong-muan-mo-them-bac-thpt-444247.html