प्राथमिक विद्यालय के छात्रों में रचनात्मक सोच विकसित हो रही है, क्या उन्हें एआई के बारे में सीखना चाहिए?

शायद 'पहली कक्षा के बच्चों को एआई सिखाने' का विचार बच्चों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोगों के बारे में सिखाना है, न कि पहली कक्षा से एआई विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने का विचार।

Học sinh tiểu học đang phát triển tư duy sáng tạo, có nên cho học về AI? - Ảnh 1. — चित्रण: तुओई ट्रे कुओई

कल मैंने अखबार में पढ़ा कि एक तकनीकी कंपनी के प्रमुख ने कक्षा 1 से ही बच्चों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) सिखाने का विचार प्रस्तावित किया है। लेख पढ़ते हुए, मुझे एक अभिभावक की सकारात्मक राय मिली। और हाँ, कुछ अभिभावकों की नकारात्मक राय भी ज़रूर होगी।

मैं कक्षा एक से ही छात्रों को एआई पढ़ाना एक प्रारंभिक दृष्टिकोण मानता हूँ। शायद यह कथन बच्चों पर एआई के बचपन में पड़ने वाले प्रभावों का संपूर्ण अध्ययन न होकर, एक गौण कहानी मात्र है। यह वह उम्र है जब हर शैक्षिक प्रस्ताव, लोगों को इसके प्रभावों का बहुत ध्यान से अध्ययन करना होगा।

Học sinh tiểu học đang phát triển tư duy sáng tạo, có nên cho học về AI? - Ảnh 2. — प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता से परिचित कराने में बहुत सावधानी की आवश्यकता है - AI द्वारा निर्मित फोटो

बच्चों को प्रारंभिक अवस्था में ही एआई से परिचित कराने के क्या प्रभाव होंगे?

बच्चों की रचनात्मकता को प्रभावित करता है

6 से 12 वर्ष की आयु के बच्चे रचनात्मक सोच के मजबूत विकास के दौर में होते हैं।

यदि बच्चों को बहुत कम उम्र में ही प्रौद्योगिकी, विशेषकर कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के संपर्क में लाया जाता है, जो कई चिंतन गतिविधियों को स्वचालित कर सकती है, तो वे रचनात्मकता और स्वतंत्र सोच का अभ्यास करने के बजाय आसानी से प्रौद्योगिकी पर निर्भर हो सकते हैं।

बच्चे इतने संज्ञानात्मक नहीं होते कि वे एआई को समझ सकें।

एआई एक जटिल तकनीक है, जिसके लिए उपयोगकर्ताओं में आलोचनात्मक सोच कौशल की आवश्यकता होती है।

छोटी उम्र में, बच्चों के पास यह समझने के लिए पर्याप्त आधार नहीं होता कि एआई कैसे काम करता है, इसलिए वे आसानी से निष्क्रिय रूप से और बिना सत्यापन के जानकारी प्राप्त कर लेते हैं।

सामाजिक संचार कौशल के विकास पर प्रभाव

बहुत कम उम्र में तकनीक के संपर्क में आने से बच्चे की सामाजिक रूप से बातचीत करने की क्षमता कम हो सकती है। इस उम्र में, बच्चों को स्क्रीन के सामने ज़्यादा समय बिताने और तकनीक का निष्क्रिय रूप से उपयोग करने के बजाय, संचार कौशल, टीमवर्क और वास्तविक जीवन के अनुभव विकसित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

किस उम्र में बच्चों को एआई का उपयोग करने के लिए प्रशिक्षित किया जा सकता है?

आजकल, बच्चों को बुनियादी कंप्यूटर कौशल बहुत कम उम्र में ही मिल जाते हैं। बच्चों को एआई अनुप्रयोगों तक पहुँच सिखाने की उपयुक्त उम्र 12 साल से शुरू होनी चाहिए।

हम एआई में आगे बढ़ने से पहले तार्किक सोच, समस्या समाधान कौशल जैसे बुनियादी कौशल से शुरुआत कर सकते हैं।

दूसरी ओर, एआई प्रशिक्षण के साथ-साथ "प्रौद्योगिकी नैतिकता" पर एक शैक्षिक कार्यक्रम भी होना चाहिए। बच्चों को यह सिखाया जाना चाहिए कि वे एआई का ज़िम्मेदारी से उपयोग कैसे करें, धोखाधड़ी से बचें या एआई का गलत इस्तेमाल न करें।

बच्चों को प्रौद्योगिकी पर निष्क्रिय रूप से निर्भर रहने देने के बजाय, एआई को एक सहायक उपकरण के रूप में उपयोग करने का लक्ष्य रखें।

छोटे बच्चों को एआई सिखाने के लिए वैज्ञानिक और जिम्मेदार दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

हम एआई के खिलाफ नहीं हैं, लेकिन हमें यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि छोटे बच्चों के लिए एआई शिक्षा वास्तव में भावी पीढ़ी के विकास के सर्वोत्तम हित में हो।

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स्रोत: https://tuoitre.vn/primary-school-children-are-being-educated-in-creative-learning-needs-20250214081929173.htm