क्या एआई युग में डिजाइन और वास्तुकला सीखने के लिए प्रतिभा की आवश्यकता है?

यह जानकारी ऑनलाइन टीवी परामर्श कार्यक्रम "भविष्य के लिए एक प्रमुख चुनना: डिजाइन, ललित कला, वास्तुकला" में साझा की गई थी, जो कल दोपहर (26 मार्च) को निम्नलिखित पते पर हुई थी: thanhnien.vn , फेसबुक फैनपेज, यूट्यूब चैनल, टिक टोक थान निएन समाचार पत्र।

कला के छात्रों के लिए आश्चर्यजनक नौकरियां

कार्यक्रम में अपनी बात साझा करते हुए, दुय तान विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य डॉ. वो थान हाई ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा पिछले साल स्नातक होने के 12 महीने बाद छात्रों को नौकरी मिलने की स्थिति पर जारी किए गए आँकड़ों के अनुसार, कला पिछले 4 वर्षों में सबसे ज़्यादा छात्रों को नौकरी मिलने वाले प्रशिक्षण क्षेत्रों में से एक है। डॉ. हाई ने आगे कहा, "यह संख्या आश्चर्यजनक हो सकती है क्योंकि कला उन क्षेत्रों में शामिल नहीं है जहाँ अध्ययन के लिए सबसे ज़्यादा उम्मीदवार पंजीकरण कराते हैं। लेकिन जिन क्षेत्रों में सबसे ज़्यादा उम्मीदवार पंजीकरण कराते हैं, उनके विपरीत, कला में रोज़गार दर ज़्यादा है। उदाहरण के लिए, 2020 में, कला क्षेत्र में यह दर 97% तक थी - यानी एक साल बाद स्नातक होने वाले हर 10 छात्रों में से लगभग सभी के पास नौकरी थी।"

प्रतिभा और डिजाइन - ललित कला - वास्तुकला उद्योग पर एआई के प्रभाव, भविष्य के प्रमुखों को चुनने पर परामर्श सत्र के दौरान उठाए गए मुद्दे थे, जो कल दोपहर (26 मार्च) को हुआ था।

इस घटना की व्याख्या करते हुए, डॉ. हाई ने कहा कि 377 प्रमुख विषयों से संबंधित 24 प्रशिक्षण क्षेत्रों में, कला वह क्षेत्र है जहाँ अन्य क्षेत्रों की तुलना में अध्ययन के लिए पंजीकरण कराने वाले छात्रों की संख्या अपेक्षाकृत कम है, और 24 क्षेत्रों में से केवल 13वें स्थान पर है। 2023 में, प्रवेशित छात्रों की दर कुल विश्वविद्यालय के छात्रों की संख्या का केवल 1.36% थी, जो लगभग 8,000 छात्रों के बराबर थी। 2022 में, छात्रों की संख्या थोड़ी अधिक थी, लेकिन फिर भी 9,000 से कम थी। इसलिए, स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद छात्रों के बीच प्रतिस्पर्धा का स्तर अधिक नहीं होता है, जिसके कारण छात्रों को नौकरी मिलने की दर अधिक होती है।

इसके अलावा, डॉ. हाई का मानना ​​है कि एक कारण यह भी हो सकता है कि इस क्षेत्र में शिक्षार्थियों में कुछ खास प्रतिभाएँ होनी ज़रूरी हैं। "इसके अलावा, इसका एक कारण 4.0 औद्योगिक क्रांति का प्रभाव भी हो सकता है। ऐसी दुनिया में जहाँ तकनीक तेज़ी से विकसित हो रही है, कला, मानविकी, मनोविज्ञान आदि के पहलू पहले से कहीं ज़्यादा महत्वपूर्ण हैं," ड्यू टैन विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष ने आगे कहा।

वास्तुकला और निर्माण के क्षेत्र में वर्तमान प्रशिक्षण और रोज़गार की स्थिति के बारे में, डॉ. हाई ने कहा कि 2023 में इस क्षेत्र में 18,660 छात्र अध्ययनरत होंगे। प्रशिक्षित मानव संसाधनों के लिए श्रम बाजार की वास्तविक माँग 75% तक पहुँचने की आवश्यकता है, लेकिन यह दर वर्तमान में केवल 65% है। डॉ. हाई ने आगे कहा, "वास्तुकला के छात्रों के लिए रोज़गार का एक और महत्वपूर्ण पहलू स्वयं के लिए रोज़गार सृजित करने की क्षमता है। एक आँकड़े से पता चलता है कि 20% वास्तुकला के छात्र स्वयं के लिए रोज़गार सृजित कर सकते हैं, 58% गैर-सरकारी उद्यमों में काम करते हैं, और केवल 8% ही राज्य के लिए काम करते हैं।"

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी के वास्तुकला और ललित कला संकाय की सलाहकार, मास्टर फाम थी होंग लिएन ने कहा कि स्कूल वर्तमान में नए रुझानों के अनुरूप कई प्रमुख विषयों का प्रशिक्षण दे रहा है, और विशिष्ट प्रशिक्षण क्षेत्रों में प्रौद्योगिकी को एकीकृत कर रहा है। यह कहा जा सकता है कि ये प्रचलित प्रमुख विषय शिक्षार्थियों के लिए अधिक अवसर पैदा करते हैं।

क्या विशेष उद्योगों को विशेष इनपुट की आवश्यकता होती है?

इस प्रश्न के उत्तर में स्कूल प्रतिनिधियों ने कहा कि यह प्रत्येक स्कूल की प्रवेश पद्धति पर निर्भर करता है।

वियतनाम-जर्मनी विश्वविद्यालय में इंजीनियरिंग संकाय के प्रमुख, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम थान डुओंग ने बताया कि इस वर्ष स्कूल में प्रत्येक विषय के लिए 5 प्रवेश विधियाँ हैं। वास्तुकला विषय के लिए, स्कूल में छात्रों को ड्राइंग परीक्षा देने की आवश्यकता नहीं है। हालाँकि, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों को ध्यान में रखने की विधि में, छात्र स्कूल द्वारा निर्धारित संयोजन के अनुसार प्रवेश के लिए आवेदन करने हेतु अन्य स्कूलों से प्राप्त ड्राइंग अंकों का उपयोग कर सकते हैं।

चित्रकला प्रतियोगिता में भाग लेने वाले प्रतिभागी

आर्किटेक्चर में प्रवेश के लिए टेस्टएएस परीक्षा के उपयोग के बारे में विस्तार से बताते हुए, एसोसिएट प्रोफेसर डुओंग ने कहा कि इंजीनियरिंग में प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों को यह परीक्षा देनी होगी। इस परीक्षा में दो भाग होते हैं: बुनियादी ज्ञान और विशिष्ट ज्ञान, और यह ड्राइंग क्षमता का परीक्षण नहीं करती है। विशिष्ट परीक्षा में, उम्मीदवारों का गणित, भौतिकी और संबंधित विषयों के ज्ञान का परीक्षण किया जाएगा। इस विषय में अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए गणित और भौतिकी अनिवार्य शर्तें हैं। साथ ही, सौंदर्य बोध, रचनात्मकता और कुशल हाथ भी अतिरिक्त लाभ प्रदान करते हैं।

एसोसिएट प्रोफेसर डुओंग ने कहा, "स्कूल में छात्रों को ड्राइंग के लिए प्रवेश परीक्षा देने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन छात्रों को उनके पहले वर्ष में ही इस कौशल का प्रशिक्षण दिया जाएगा। चार साल बाद, छात्र हाथ से ड्राइंग करने में सक्षम हो जाएंगे, और विशेष रूप से कंप्यूटर ड्राइंग तकनीक का उपयोग करने में सक्षम हो जाएंगे।"

मास्टर फाम थी होंग लिएन ने यह भी बताया कि हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी के पास इन विषयों में आवेदन करने वाले उम्मीदवारों के लिए अलग-अलग विकल्प हैं। प्रवेश पद्धति के आधार पर, उम्मीदवार योग्यता परीक्षा वाले संयोजन का चयन कर सकते हैं या नहीं भी। यदि योग्यता अंकों के आधार पर आवेदन किया जाता है, तो उम्मीदवार स्कूल में ड्राइंग परीक्षा दे सकते हैं या अन्य स्कूलों से ड्राइंग अंक प्राप्त करने पर विचार कर सकते हैं।

मास्टर लीन ने आगे कहा, "जो उम्मीदवार ड्राइंग का उपयोग नहीं करते हैं, उनके लिए पहले वर्ष के प्रशिक्षण कार्यक्रम में ऐसे विषय होते हैं जो ज्ञान और ड्राइंग कौशल प्रदान करते हैं। प्रमुख विषय में प्रवेश करते समय, छात्र स्नातक होने से पहले आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए इन कौशलों का अभ्यास जारी रखते हैं।"

अधिक जानकारी के लिए, डॉ. वो थान हाई ने बताया कि कला क्षेत्र में 30 से ज़्यादा विषयों वाले चार समूह हैं, और सभी विषय प्रवेश परीक्षा में ही चित्रकला योग्यता की जाँच नहीं करते। उदाहरण के लिए, ड्यू टैन विश्वविद्यालय ललित कला चित्रकला प्रतियोगिताएँ आयोजित करता है या वास्तुकला विषय के लिए छात्रों का चयन करने हेतु अन्य विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित इस विषय के अंकों का उपयोग करता है। वहीं, स्कूल ग्राफ़िक डिज़ाइन के लिए योग्यता पर विचार नहीं करता।

लेकिन डॉ. हाई के अनुसार, इन विषयों में छात्रों से अभी भी कुछ ज़रूरी चीज़ें अपेक्षित हैं। उदाहरण के लिए, वास्तुकला के क्षेत्र में, गणित और भौतिकी, चित्रकला कौशल के साथ-साथ, आधार हैं। ड्यू टैन विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य ने कहा, "अगर छात्र गणित और भौतिकी में मज़बूत नहीं हैं, तो उन्हें सीखने में कठिनाई होगी, और हो सकता है कि वे स्नातक की योग्यता भी पूरी न कर पाएँ।"

प्रौद्योगिकी की सहायक भूमिका है

कला-उन्मुख विषय चुनते समय, टीएस को चिंता करने की ज़रूरत नहीं है। तकनीक केवल किसी चित्र, प्रोग्राम या उत्पाद को और बेहतर बनाने में मदद करती है, लेकिन यह सब इंसानों पर निर्भर करता है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) इंसानों की तरह भावनाएँ नहीं रख पाएगी ताकि भावनात्मक उत्पाद बना सके। चाहे तकनीक कितनी भी विकसित हो जाए, मशीनें इंसानों की जगह नहीं ले सकतीं।

डॉ. ट्रान वैन हंग

(हांग बैंग अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी संकाय के उप डीन)

प्रौद्योगिकी विकसित होती है, संबंधित कला उद्योग भी उसी के अनुसार विकसित होता है।

समाज की गति तेजी से तकनीक के विकास से जुड़ रही है और कला के क्षेत्र में जितनी अधिक तकनीक विकसित होती है, उतना ही यह उद्योग विकसित होता है। 2023 के आंकड़ों के अनुसार, कला समूह का अनुपात कम है लेकिन यह अभी भी कई छात्रों के चयन के समूहों में से एक है। कई स्कूल विभिन्न मानक स्कोर के साथ प्रमुखों के इस समूह की भर्ती करते हैं। कुछ स्कूलों में 14-15 अंक होते हैं, लेकिन कुछ स्कूल, जैसे हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ आर्किटेक्चर, ऐसे वर्ष होते हैं जब वे 27-28 अंक लेते हैं। विशेष रूप से, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इकोनॉमिक्स एंड फाइनेंस में 19-21 के बीच प्रमुखों के लिए एक मानक स्कोर है। यह स्कूल के प्रशिक्षण प्रमुखों के बीच काफी उच्च स्कोर है, जो इस क्षेत्र में शिक्षार्थियों की रुचि दर्शाता है।

मास्टर ट्रुओंग थी न्गोक बिच

  (सूचना एवं संचार केंद्र के निदेशक, अर्थशास्त्र एवं वित्त विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी)

सुंदरता की सराहना करने के लिए शिक्षार्थियों को सोचने की आवश्यकता है।

तकनीक का इस्तेमाल ललित कला, डिज़ाइन और वास्तुकला सहित सभी नौकरियों में मददगार साबित हो सकता है। अगर आपमें चित्रकारी की प्रतिभा नहीं है, तो आपको निश्चित रूप से कुछ बाधाओं का सामना करना पड़ेगा। हालाँकि, चित्रकारी की प्रतिभा को प्रशिक्षित किया जा सकता है। इस क्षेत्र में छात्रों के लिए सबसे महत्वपूर्ण गुण सुंदरता की सराहना करने की क्षमता और खुले दिमाग की क्षमता है। गुयेन टाट थान विश्वविद्यालय में, छात्रों को वास्तविक कार्य में लागू करने के लिए पेशेवर प्रशिक्षण, अभ्यास और अनुभव प्राप्त होगा।

मास्टर ट्रुओंग क्वांग त्रि

(छात्र मामलों के विभाग के उप प्रमुख, गुयेन टाट थान विश्वविद्यालय)

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/hoc-thiet-ke-kien-truc-trong-thoi-ai-co-can-nang-khieu-18524032621182656.htm