"जातीय अकादमी को अपनी स्थिति को सुदृढ़ बनाए रखने तथा जातीय अल्पसंख्यकों और पर्वतीय क्षेत्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में और अधिक प्रयास करने की आवश्यकता है।"

उप मंत्री, जातीय समिति के उपाध्यक्ष वाई थोंग ने जातीय अकादमी को बधाई देने के लिए फूल भेंट किए

8 अगस्त, 2016 को, प्रधान मंत्री ने जातीय संस्थान और जातीय संवर्ग स्कूल के पुनर्गठन के आधार पर, जातीय अकादमी की स्थापना पर निर्णय संख्या 1562/QD-TTg जारी किया। जातीय अकादमी, जातीय समिति के अधीन एक सार्वजनिक वैज्ञानिक अनुसंधान और शैक्षणिक संस्थान है, जो विश्वविद्यालय चार्टर के अंतर्गत संचालित होता है।

जातीय अकादमी ने लगभग 20 वर्षों के विकास और निरंतर नवाचार की लंबी यात्रा तय की है। अकादमी की उपलब्धियों ने राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में एक शोध विश्वविद्यालय मॉडल की सफलता को पुष्ट करने में योगदान दिया है। यह एक प्रमुख राष्ट्रीय विश्वविद्यालय है जिसका आकार लगातार बढ़ रहा है, और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शोध विश्वविद्यालय के मॉडल, प्रशिक्षण और संवर्द्धन में निरंतर सुधार हो रहा है।

जातीय अकादमी के निदेशक प्रो डॉ ट्रान ट्रुंग द्वारा प्रस्तुत उद्घाटन भाषण से पता चला कि 2024-2025 स्कूल वर्ष में, अकादमी का प्रशिक्षण पैमाना 117 छात्रों का है, जिनमें से 55 पुरुष हैं, 62 महिलाएं हैं, 107 जातीय अल्पसंख्यक छात्र हैं, जो अध्ययन करने वाले कुल छात्रों की संख्या का 91% है। खास बात यह है कि 117 छात्र देश भर के 20 प्रांतों से आते हैं, जो डिएन बिएन प्रांत से का मऊ केप तक फैले हुए हैं। हाल के दिनों में प्रशिक्षण के परिणामों को धीरे-धीरे नया रूप दिया गया है, जो आधुनिक शिक्षण विधियों के करीब है। पहले कोर्स के छात्रों के लिए, उत्कृष्ट परिणाम वाले 06 छात्र हैं; दूसरे कोर्स में उत्कृष्ट परिणाम वाले 05 छात्र हैं; तीसरे कोर्स में उत्कृष्ट परिणाम वाले 10 छात्र हैं

अकादमी शिक्षण स्टाफ के विकास पर ध्यान देती है और इसे प्रशिक्षण की गुणवत्ता बनाने में एक महत्वपूर्ण कारक मानती है। साथ ही, जातीय अल्पसंख्यक अकादमी ने अनुसंधान, प्रशिक्षण और शिक्षा में विशेषज्ञों की टीम का विस्तार करने और प्रमुख विश्वविद्यालयों से अतिथि व्याख्याताओं को अकादमी में आकर्षित करने के लिए कई विश्वविद्यालयों और शोध संस्थानों के साथ एक सहयोग कार्यक्रम पर हस्ताक्षर किए हैं।

प्रशिक्षण कार्यक्रम का पालन करने के अलावा, छात्र अकादमी में आयोजित कार्यक्रमों, उत्सवों, व्यावहारिक अनुभव-उन्मुख गतिविधियों और छात्र स्टार्टअप सेमिनारों में भी भाग लेते हैं; साथ ही, छात्र अपने आध्यात्मिक और सांस्कृतिक जीवन को बेहतर बनाने के लिए क्लबों, टीमों, सांस्कृतिक, कलात्मक, शारीरिक शिक्षा और खेल गतिविधियों में भाग लेते हैं; हर साल, छात्र स्वयंसेवी गतिविधियों में भाग लेते हैं। इससे प्रत्येक छात्र में अधिक समझ और आत्मविश्वास विकसित होता है, और वह समुदाय के प्रति अधिक ज़िम्मेदार होता है, और अध्ययन और अभ्यास के लिए प्रयासरत रहता है। इसी भावना के साथ, अकादमी के नेतृत्व की ओर से, मैं 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के शुभारंभ की घोषणा करता हूँ।

इस अवसर पर, प्रो. डॉ. ट्रान ट्रुंग ने पार्टी कार्यकारी समिति और जातीय समिति के नेताओं के ध्यान और निर्देशन के लिए; विभागों और इकाइयों के प्रभावी समर्थन के लिए; आज जातीय अकादमी के परिणामों को प्राप्त करने के लिए अतीत में विश्वविद्यालयों, अनुसंधान संस्थानों और इलाकों के समन्वय के लिए अपना आभार व्यक्त किया।

उप मंत्री, जातीय समिति के उपाध्यक्ष वाई थोंग ने उद्घाटन समारोह में भाषण दिया

उद्घाटन समारोह में बोलते हुए, उप मंत्री और जातीय समिति के उपाध्यक्ष वाई थोंग ने ज़ोर देकर कहा: शिक्षा और प्रशिक्षण सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है, पार्टी, राज्य और समस्त जनता का उद्देश्य है, और "जातीय समूहों के बीच समानता, एकजुटता, सम्मान और विकास हेतु पारस्परिक सहायता" की नीति के कार्यान्वयन का एक महत्वपूर्ण आधार है। वर्षों से, पार्टी और राज्य ने विशेष रूप से कठिन सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों, द्वीपों, दूरदराज के क्षेत्रों और नीतिगत विषयों के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास में निवेश पर हमेशा बहुत ध्यान दिया है और उसे प्राथमिकता दी है... जातीय अल्पसंख्यक बच्चों की सीखने की ज़रूरतों को पूरा करने और शिक्षा में सामाजिक न्याय सुनिश्चित करने के लिए कई तंत्र और नीतियाँ जारी और कार्यान्वित की गई हैं।

इस संदर्भ में, कर्मचारियों और सुविधाओं के मामले में अनेक कठिनाइयों और चुनौतियों का सामना करने के बावजूद, जातीय अकादमी ने जातीय मामलों के लिए रणनीतियों और नीतियों पर शोध और प्रस्ताव देने में महत्वपूर्ण प्रयास और योगदान दिया है; केंद्रीय स्तर से लेकर स्थानीय स्तर तक और राष्ट्रव्यापी समुदायों की राजनीतिक व्यवस्था में कैडरों, सिविल सेवकों और सरकारी कर्मचारियों के लिए प्रशिक्षण आयोजित किया है; जातीय अल्पसंख्यकों और पर्वतीय क्षेत्रों के लिए मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में योगदान देने हेतु नियमित विश्वविद्यालय प्रशिक्षण प्रदान किया है। जातीय समिति के नेताओं की ओर से, उप मंत्री और उपाध्यक्ष ने 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में अकादमी की उपलब्धियों और योगदानों को स्वीकार किया, उनकी सराहना की और बधाई दी।

उप मंत्री, जातीय समिति के उपाध्यक्ष वाई थोंग ने जातीय अकादमी के निदेशक मंडल, शिक्षकों, कर्मचारियों और श्रमिकों के साथ एक स्मारिका फोटो खिंचवाई।

2024-2025 स्कूल वर्ष में सौंपे गए राजनीतिक कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए, उप मंत्री और उपाध्यक्ष को उम्मीद है कि जातीय अकादमी प्राप्त परिणामों को बढ़ावा देना जारी रखेगी, अपनी स्थिति की पुष्टि करेगी और जातीय अल्पसंख्यक और पहाड़ी क्षेत्रों के लिए गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने में अधिक प्रयास करेगी।

शिक्षा, प्रशिक्षण और जातीय मामलों पर पार्टी और राज्य के दिशा-निर्देशों, नीतियों, निर्देशों और संकल्पों को लागू करना जारी रखना; उन्हें अकादमी के कार्यक्रमों और योजनाओं में मूर्त रूप देना।

केंद्रीय स्तर से लेकर स्थानीय स्तर तक की राजनीतिक व्यवस्था में कार्यकर्ताओं, सिविल सेवकों और सरकारी कर्मचारियों के लिए जातीय ज्ञान और जातीय कार्य को बढ़ावा देने का कार्य कुशलता से करें। प्रशिक्षण की गुणवत्ता में निरंतर सुधार करें; छात्रों के लिए नैतिक शिक्षा, जीवनशैली, जीवन कौशल और शारीरिक शिक्षा को सुदृढ़ करें, विद्यालय सुरक्षा सुनिश्चित करें; विदेशी भाषा शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार लाने और सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग पर ध्यान केंद्रित करें।

कर्मचारियों और व्याख्याताओं को नियमित रूप से अपने व्यावसायिक कौशल में सुधार करने, अपनी योग्यता बढ़ाने के लिए अध्ययन करने, वैज्ञानिक अनुसंधान में भाग लेने, छात्रों के लिए बुनियादी वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों और वैज्ञानिक अनुसंधान को बढ़ावा देने के लिए प्रोत्साहित करें; छात्रों को वैज्ञानिक अनुसंधान के साथ-साथ अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु नीतियाँ बनाएँ; व्यवसायों के साथ समन्वय को मज़बूत करें, स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद छात्रों के रोज़गार का समर्थन करें। पार्टी निर्माण, यूनियनों और सरकार के निर्माण का ध्यान रखें और राजनीतिक स्थिरता सुनिश्चित करने और अकादमी में एकजुटता बनाने के लिए लोकतांत्रिक, सार्वजनिक और पारदर्शी नियमों को लागू करें। "एक सांस्कृतिक अकादमी का निर्माण, अनुकरणीय शिक्षक, उत्कृष्ट छात्र" के आदर्श वाक्य को अच्छी तरह से लागू करें।

उप मंत्री और उपाध्यक्ष ने आशा व्यक्त की कि छात्रों को अपने ज्ञान को बढ़ाने और अपने कौशल को विकसित करने के लिए अध्ययन और अभ्यास करने का प्रयास करना चाहिए; अपनी विदेशी भाषा सीखने की क्षमता को सुधारने और सूचना प्रौद्योगिकी को लागू करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए ताकि उन्हें भविष्य में नौकरी खोजने के अधिक अवसर मिलें और साथ ही वे अपने मातृभूमि और देश के विकास में योगदान देने के लिए अच्छे, योग्य अधिकारी बन सकें।

उद्घाटन समारोह में कला कार्यक्रम

"हालांकि अभी भी कई चुनौतियाँ हैं, लेकिन जो उपलब्धियाँ हासिल की गई हैं, सभी स्तरों पर नेताओं का ध्यान और साझाकरण, पेशे के प्रति प्रेम और शिक्षण कर्मचारियों का उत्साह, अकादमी के विकास में विश्वास, जातीय समिति के नेताओं का मानना ​​है कि जातीय अकादमी 2024-2025 स्कूल वर्ष में कई और उत्कृष्ट उपलब्धियाँ हासिल करना जारी रखेगी," उप मंत्री और उपाध्यक्ष का मानना ​​है।

इस अवसर पर, एथनिक अकादमी के निदेशक मंडल ने 03 नए छात्रों को पुरस्कार प्रदान किए, जो प्रवेश परीक्षा के वेलेडिक्टोरियन और सैल्यूटेटोरियन थे; और 2023-2024 स्कूल वर्ष में उच्च शैक्षणिक उपलब्धियों वाले छात्रों को छात्रवृत्ति प्रदान की।

उप मंत्री, जातीय समिति के उपाध्यक्ष वाई विन्ह टोर ने हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी प्रिपरेटरी स्कूल के उद्घाटन समारोह में भाग लिया।

स्रोत: https://baodantoc.vn/hoc-vien-dan-toc-can-tiep-tuc-khang-dinh-vi-the-va-no-luc-hon-nua-trong-viec-dao-tao-nguon-nhan-luc-co-chat-luong-cho-vung-dtts-va-mien-nui-1732091909032.htm