लोक प्रशासन और प्रबंधन अकादमी से मिली जानकारी में कहा गया है कि अकादमी ने 8 नियमित विश्वविद्यालय स्तर के प्रशिक्षण कार्यक्रमों की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए एक आधिकारिक सर्वेक्षण पूरा किया है, जिनमें शामिल हैं: मानव संसाधन प्रबंधन, कार्यालय प्रबंधन, कानून, राजनीति विज्ञान , पार्टी निर्माण और राज्य प्रशासन, सूचना प्रणाली, सूचना - पुस्तकालय, सांस्कृतिक अध्ययन।
अकादमी के प्रशिक्षण कार्यक्रमों का सर्वेक्षण और मूल्यांकन 5 दिनों में आयोजित किया गया और 10 मई को पूरा हुआ। अकादमी के नेताओं के अनुसार, यह महत्वपूर्ण घटनाओं में से एक है, जो वियतनाम की उच्च शिक्षा के मौलिक और व्यापक नवाचार की आवश्यकताओं के जवाब में प्रशिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने और लगातार सुधार करने के लिए अकादमी की रणनीतिक प्रतिबद्धता को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है।
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प्रोफेसर , डॉ. ट्रान वान नाम, दानंग विश्वविद्यालय के पूर्व निदेशक, बाह्य मूल्यांकन टीम के प्रमुख ने आधिकारिक सर्वेक्षण परिणामों पर एक प्रारंभिक रिपोर्ट प्रस्तुत की। |
लोक प्रशासन और प्रबंधन अकादमी के 8 नियमित स्नातक प्रशिक्षण कार्यक्रमों की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए आधिकारिक सर्वेक्षण के दौरान, निम्नलिखित गतिविधियाँ की गईं: सहायक दस्तावेजों और संबंधित दस्तावेजों का अध्ययन; अकादमी के अंदर और बाहर संबंधित समूहों के साथ साक्षात्कार और चर्चा; मूल्यांकन किए जा रहे प्रशिक्षण कार्यक्रमों के साथ कार्यात्मक इकाइयों और संकायों में नेताओं और पेशेवर अधिकारियों के साथ सीधे काम करना; शिक्षण और सीखने की गतिविधियों का अवलोकन करना; संबंधित पक्षों की राय का सर्वेक्षण करना; प्रशिक्षण कार्यक्रमों की सेवा करने वाली सुविधाओं का निरीक्षण और सर्वेक्षण करना जैसे: पुस्तकालय, प्रलेखन कक्ष, अभ्यास कक्ष, कक्षाएं, प्रशिक्षण मैदान, छात्रावास, आदि।
इन गतिविधियों का उद्देश्य अकादमी के प्रशिक्षण कार्यक्रमों के गुणवत्ता मानकों के स्तर का व्यापक, वस्तुनिष्ठ और प्रामाणिक मूल्यांकन करने के लिए बहुआयामी जानकारी एकत्र करना है।
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प्रोफेसर, डॉ. गुयेन क्वोक सू, लोक प्रशासन और प्रबंधन अकादमी के उप निदेशक |
10 मई की सुबह सर्वेक्षण के समापन समारोह में बोलते हुए, प्रोफेसर, डॉ. गुयेन क्वोक सू, लोक प्रशासन और प्रबंधन अकादमी के उप निदेशक, प्रशिक्षण कार्यक्रमों के स्व-मूल्यांकन परिषद के उपाध्यक्ष ने जोर दिया: इस संदर्भ में कि लोक प्रशासन और प्रबंधन अकादमी ने अभी बहुत सारे काम के साथ एक संगठनात्मक पुनर्गठन प्रक्रिया शुरू की है, संगठन, कर्मियों, मिशन, दृष्टि पर नई आवश्यकताओं से कई चुनौतियां हैं ... 8 विश्वविद्यालय प्रशिक्षण कार्यक्रमों का आधिकारिक मूल्यांकन न केवल अकादमी की क्षमता, अनुकूलन और नवाचार के प्रयासों का परीक्षण है, बल्कि आत्मनिर्भरता, आत्म-मजबूती, एकजुटता की भावना को जगाने और अकादमी के एक नए विकास चरण की दिशा में एक साथ काम करने का अवसर भी है।
अकादमी के उप निदेशक ने कहा, "प्रतिनिधिमंडल के सुझाव, सिफारिशें, आकलन और निर्देश अकादमी के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों की गुणवत्ता पर विचार करने, उसमें सुधार करने, तथा नवाचार जारी रखने और उसे बेहतर बनाने का आधार हैं, जिसका लक्ष्य भविष्य में उच्च गुणवत्ता प्राप्त करना है।"
लोक प्रशासन एवं प्रबंधन अकादमी एक स्पष्ट रोडमैप के साथ एक गंभीर, ठोस कार्य योजना बनाने, मौजूदा नींव को मजबूत करने और प्रशिक्षण कार्यक्रमों से लेकर शिक्षण स्टाफ, शिक्षण विधियों से लेकर सुविधाओं और गुणवत्ता आश्वासन कार्य तक की कमियों को धीरे-धीरे सुधारने के लिए प्रतिबद्ध है... ताकि नवाचार के चक्र में अधिक मजबूती से, सक्रियता से और साहसपूर्वक प्रवेश किया जा सके, तथा लोक प्रशासन और प्रबंधन में अग्रणी प्रशिक्षण संस्थानों में से एक के रूप में खुद को स्थापित किया जा सके।
समापन समारोह में, बाह्य मूल्यांकन दल के सदस्यों ने आधिकारिक सर्वेक्षण परिणामों पर एक प्रारंभिक रिपोर्ट प्रस्तुत की। थांग लोंग शिक्षा गुणवत्ता मूल्यांकन केंद्र की उप निदेशक डॉ. फी थी न्गुयेत थान ने 8 प्रशिक्षण कार्यक्रमों के बाह्य मूल्यांकन हेतु गतिविधियों के कार्यान्वयन में अकादमी के सहयोग की सराहना की। बाह्य मूल्यांकन दल, थांग लोंग शिक्षा गुणवत्ता मूल्यांकन केंद्र और अकादमी के प्रमुखों के प्रतिनिधियों ने आधिकारिक सर्वेक्षण के समापन के कार्यवृत्त पर हस्ताक्षर किए।
स्रोत: https://nhandan.vn/hoc-vien-hanh-chinh-va-quan-tri-cong-hoan-thanh-danh-gia-8-chuong-trinh-dao-tao-post878758.html
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