एन गियांग प्रांत में 40,000 से अधिक शिक्षक शिक्षा में एआई अनुप्रयोगों पर प्रशिक्षण में अग्रणी

पूरे शिक्षण स्टाफ के लिए "शिक्षा में एआई" पाठ्यक्रम के सफल संगठन के साथ, एन गियांग प्रांत शिक्षा के डिजिटल परिवर्तन में मेकांग डेल्टा में एक उज्ज्वल स्थान बन रहा है, जो संकल्प 71-एनक्यू / टीडब्ल्यू की भावना को साकार करने और शिक्षण में एआई युग की तैयारी में योगदान दे रहा है।

शिक्षकों के लिए अग्रणी AI प्रशिक्षण

अगस्त 2025 में, एन गियांग प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग (डीईटी) ने खान अकादमी वियतनाम (केएवी) के साथ समन्वय करके प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल, व्यावसायिक शिक्षा - सतत शिक्षा और माध्यमिक विद्यालय तक के 40,000 से अधिक शिक्षकों के लिए "शिक्षा में एआई" ऑनलाइन पाठ्यक्रम तैनात किया।

यह मेकांग डेल्टा का पहला प्रांत है, जिसने सभी शिक्षकों के लिए व्यापक एआई प्रशिक्षण लागू किया है, जो न केवल डिजिटल कौशल प्रशिक्षण की तत्काल आवश्यकता को पूरा करता है, बल्कि शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू की भावना के अनुरूप भी है और शिक्षकों के लिए डिजिटल योग्यता फ्रेमवर्क की प्रत्याशा करता है, जिसे शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय जारी करने वाला है।

एन गियांग के स्कूलों के शिक्षक "शिक्षा में एआई" पाठ्यक्रम में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं।

एन गियांग प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के गुणवत्ता प्रबंधन और सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के प्रमुख श्री गुयेन जिया डांग ने कहा: "इस पाठ्यक्रम ने शिक्षकों को एआई, डिजिटल नैतिकता, कक्षा में एआई अनुप्रयोगों आदि के बारे में सामान्य ज्ञान से लैस किया है। शिक्षकों की पूर्ण और सक्रिय भागीदारी तकनीक के प्रति सोच और दृष्टिकोण में एक बड़ी सफलता दर्शाती है। एन गियांग प्रांत के शिक्षक एआई उपकरणों को जल्दी, जल्दी और कुशलता से अपनाते हैं, जिसकी बदौलत व्याख्यानों की तैयारी आसान और अधिक प्रभावी होती है और छात्रों को भी शिक्षकों के व्याख्यानों के माध्यम से ही तकनीक तक प्रारंभिक पहुँच मिल जाती है।"

शिक्षक एआई युग में अपनी भूमिका को समझें

सिर्फ़ एक महीने के भीतर, एन गियांग प्रांत के लगभग 90% शिक्षकों ने इस पाठ्यक्रम में भाग लिया और अंतिम परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण की। लेकिन इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि जागरूकता और शिक्षण विधियों में आए बदलाव स्थायी मूल्य के हैं।

गियोंग रींग सेकेंडरी स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ (गियोंग रींग) के शिक्षक श्री हुइन्ह बा हियू ने कहा: "शिक्षकों की डिजिटल क्षमता और शिक्षण गुणवत्ता के विकास के लिए एआई पाठ्यक्रमों तक शीघ्र पहुँच महत्वपूर्ण है। शिक्षकों को कक्षा में तकनीक सीखने और लागू करने का अवसर मिलेगा ताकि प्रत्येक छात्र के लिए उपयुक्त अच्छे, जीवंत व्याख्यान और परीक्षाएँ आयोजित की जा सकें। इसके लिए धन्यवाद, हम नए सॉफ़्टवेयर और एप्लिकेशन तक आसानी से पहुँच सकते हैं, जिससे व्यक्तिगत शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार होगा।"

जब शिक्षक एआई को प्रभावी ढंग से लागू करेंगे, तो इससे छात्रों को अधिक उत्साहपूर्वक और रचनात्मक ढंग से सीखने में मदद मिलेगी।

बा होन सेकेंडरी एंड हाई स्कूल (किएन लुओंग) के शिक्षक श्री गुयेन होआंग नाम के लिए, सबसे बड़ा बदलाव न केवल उपकरणों का उपयोग करने का कौशल है, बल्कि मानसिकता भी है: "कोर्स के बाद, सबसे स्पष्ट परिवर्तन यह नहीं है कि मैं कुछ और एआई उपकरण जानता हूँ, बल्कि यह है कि मेरे पास डिजिटल दुनिया में खुद को उन्मुख करने के लिए एक 'दिशासूचक' है। मैं प्रौद्योगिकी को अपनाने में अधिक आश्वस्त हूँ, लेकिन साथ ही, मैं अधिक सतर्क और जिम्मेदार भी हूँ।"

श्री नाम कॉमन सेंस एजुकेशन द्वारा संकलित नमूना पाठ "एआई बायस" से विशेष रूप से प्रभावित हुए: "यह एक ऐसी सामग्री है जो एक मौजूदा और खतरनाक मुद्दे को सीधे संबोधित करती है जिसके बारे में बहुत कम लोग जानते हैं। मुझे एहसास हुआ कि मेरा काम न केवल छात्रों को एआई का उपयोग करना सिखाना है, बल्कि उससे भी ज़्यादा महत्वपूर्ण है, एआई को समझना और उसकी आलोचना करना। जिस दुनिया में छात्र प्रवेश करने वाले हैं, उसे एआई पूरी तरह से नया रूप देगा। एआई को समझने वाले शिक्षक ही छात्रों को न केवल इसका उपयोग करने का ज्ञान प्रदान करेंगे, बल्कि एआई को सुरक्षित और नैतिक रूप से बनाने और उसके साथ जीने की मानसिकता भी प्रदान करेंगे।"

डुओंग टू 2 प्राइमरी स्कूल (फु क्वोक) की शिक्षिका सुश्री गुयेन थी थू हिएन ने भी स्पष्ट परिवर्तन को पहचाना: "इससे पहले, मैं केवल कुछ परिचित सॉफ़्टवेयर का ही उपयोग करती थी। पाठ्यक्रम के बाद, मैंने आत्मविश्वास के साथ कई नए उपकरण आज़माए, पाठ तैयार करने, प्रश्न डिज़ाइन करने, छात्रों का समर्थन करने और सूचना सुरक्षा पर ध्यान देने के लिए एआई का उपयोग करना सीखा। इसके कारण, पाठ अधिक जीवंत हो गए और छात्रों की रुचि बढ़ गई।"

इस बीच, बा होन सेकेंडरी एंड हाई स्कूल (किएन लुओंग) की शिक्षिका सुश्री ट्रान नोक थुय ने शैक्षणिक क्षमता के विकास में एआई की दीर्घकालिक भूमिका पर ज़ोर दिया: "एआई पाठ्यक्रमों तक शीघ्र पहुँच शिक्षकों की डिजिटल क्षमता के विकास के लिए बहुत सार्थक है। सबसे पहले, शिक्षक आधुनिक डिजिटल सोच और कौशल से लैस होते हैं, जानते हैं कि एआई टूल्स का सही, सुरक्षित और प्रभावी ढंग से चयन और उपयोग कैसे किया जाए। इससे मुझे शिक्षण विधियों में नवाचार करने, शिक्षण गतिविधियों को निजीकृत करने, संसाधनों को डिज़ाइन करने और छात्रों का अधिक लचीले ढंग से मूल्यांकन करने में मदद मिलती है। स्कूल की ओर से, शिक्षण की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार हुआ है क्योंकि शिक्षक कई छात्रों के लिए उपयुक्त जीवंत व्याख्यान तैयार कर सकते हैं और साथ ही साथ उनके स्व-अध्ययन और डिजिटल सोच क्षमता को प्रोत्साहित कर सकते हैं।"

पाठ्यक्रम लेने के बाद, शिक्षकों को शिक्षण में प्रौद्योगिकी को लागू करने का विश्वास हो जाता है।

ये अनुभव दर्शाते हैं कि शिक्षक न केवल एआई का उपयोग करना सीखते हैं, बल्कि अपनी अग्रणी भूमिका को भी समझते हैं: छात्रों को एआई के साथ सुरक्षित और जिम्मेदारी से सीखने, सोचने और जीने के लिए प्रेरित करना।

खानमिगो और डिजिटल योग्यता ढांचे के साथ आगे बढ़ने के लिए तैयार रहें

श्री गुयेन जिया डांग ने टिप्पणी की कि "शिक्षा में एआई" पाठ्यक्रम ने एन गियांग प्रांत के शिक्षकों को दो महत्वपूर्ण दक्षता समूहों का प्रशिक्षण देने में मदद की है: बुनियादी एआई को समझने और उसका उपयोग करने तथा स्व-शिक्षण क्षमता में सुधार करने के लिए बुनियादी डिजिटल दक्षताएँ; साथ ही पाठ डिज़ाइन में एआई का उपयोग करने, विशिष्ट अभ्यास बनाने और छात्रों के सीखने के परिणामों का विश्लेषण करने के लिए विशिष्ट डिजिटल दक्षताएँ। श्री डांग ने कहा, "आगामी डिजिटल दक्षता ढाँचे में, मानदंडों के कई विशिष्ट समूह होंगे। एन गियांग का सक्रिय प्रारंभिक प्रशिक्षण शिक्षकों को इस नए मानक को आसानी से अपनाने और नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए तैयार रहने में मदद करेगा।"

न केवल पाठ्यक्रम ज्ञान को कवर करता है, बल्कि यह शिक्षकों को खानमिगो को अपनाने के लिए तैयार होने की नींव भी रखता है - विशेष रूप से खान अकादमी द्वारा विकसित शिक्षा के लिए एक एआई उपकरण, जिसे नवंबर 2025 में शिक्षकों के लिए एक मुफ्त वियतनामी संस्करण लॉन्च करने की उम्मीद है। इस तैयारी के साथ, एन गियांग प्रांत शिक्षण अभ्यास में एआई को लागू करने में सबसे बड़े लाभ वाले इलाकों में से एक बन जाएगा, जिससे एआई युग में शिक्षण कर्मचारियों और साथ के छात्रों की डिजिटल क्षमता में सुधार होगा।

एन गियांग ने देश भर में शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन फैलाने का झंडा लहराया

शिक्षकों के लिए "शिक्षा में एआई" पाठ्यक्रम की सफलता के बाद, जैसा कि योजना बनाई गई है, एन गियांग शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग प्रांतीय पीपुल्स कमेटी को आईटी बुनियादी ढांचे में निवेश करने, गहन प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों का विस्तार करने और स्कूलों में खानमिगो को तैनात करने के लिए केएवी के साथ समन्वय करने की सलाह देना जारी रखेगा।

श्री गुयेन जिया डांग ने कहा: "एन गियांग न केवल मेकांग डेल्टा क्षेत्र में अग्रणी बनना चाहता है, बल्कि अन्य इलाकों के लिए एक संदर्भ मॉडल भी बनना चाहता है। हमारा मानना ​​है कि तकनीक में महारत हासिल करना एन गियांग शिक्षा के लिए वैश्विक रुझानों के साथ तालमेल बिठाने में एक बड़ी सफलता होगी।"

"शिक्षा में एआई" पाठ्यक्रम ने एन गियांग प्रांत के 40,000 से अधिक शिक्षकों को न केवल नए ज्ञान तक पहुँचने में मदद की है, बल्कि उनकी सोच को भी बदला है, जिससे एआई युग में उनकी भूमिका स्पष्ट रूप से परिभाषित हुई है। जब शिक्षक आत्मविश्वास से एआई का प्रयोग करते हैं, तो छात्र अधिक स्पष्टता से सीखते हैं, और शिक्षा क्षेत्र के पास नीतियों को समायोजित करने का अधिक आधार होता है।

एन गियांग प्रांत में पाठ्यक्रम की सफलता पूरे देश में शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन के प्रसार का झंडा बुलंद करेगी।

इस अग्रणी कदम के साथ, एन गियांग प्रांत उच्च-गुणवत्ता वाले शैक्षिक मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में अपनी अग्रणी स्थिति की पुष्टि कर रहा है, जिससे प्रांत में डिजिटल शैक्षिक परिवर्तन का मार्ग प्रशस्त हो रहा है। डिजिटल परिवर्तन शिक्षकों से शुरू होता है और जब शिक्षक तकनीक में निपुण हो जाएँगे, तो छात्रों को डिजिटल युग में आसानी से प्रवेश करने के लिए एक ठोस आधार मिलेगा।

स्रोत: https://baoquocte.vn/hon-40000-giao-vien-tinh-an-giang-tien-phong-tham-gia-dao-tao-ung-dung-ai-trong-giao-duc-328349.html