जब किंडरगार्टन शिक्षक अंग्रेजी सीखते हैं

हो ची मिन्ह सिटी में कई प्रीस्कूल शिक्षक, विशेष रूप से पब्लिक स्कूलों के युवा शिक्षक, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने की शहर की रणनीति के लिए तैयारी करने हेतु अपनी विशेषज्ञता और अंग्रेजी दक्षता में सुधार कर रहे हैं।

देश के सबसे बड़े शहर के रूप में, हो ची मिन्ह सिटी में विलय के बाद 5,000 से अधिक प्रीस्कूल , पांच लाख से अधिक बच्चे और प्रीस्कूल क्षेत्र में 64,000 से अधिक प्रशासक, शिक्षक और कर्मचारी कार्यरत हैं। इस नए परिवेश में, शिक्षा और प्रशिक्षण में अग्रणी के रूप में शहर की अनूठी भूमिका को देखते हुए, शिक्षकों को परिवर्तन के अनुकूल होने के लिए अपनी क्षमताओं को सक्रिय रूप से बेहतर बनाने के लिए बाध्य होना पड़ रहा है।

सुश्री ऐ, सुश्री थू और श्री डुय (बाएं से दाएं) , ऊर्जावान प्रीस्कूल शिक्षक हैं जो लगातार सीखते रहते हैं।

फोटो: थूई हैंग

शिक्षक होने का मतलब यह नहीं है कि आपको सीखना बंद कर देना चाहिए। जब ​​शिक्षक लगन से किताबें पढ़ते हैं और विभिन्न क्षेत्रों के बारे में सीखते हैं, तो इससे बच्चों में सीखने की उत्सुकता बढ़ती है।

सुश्री वो थी माई ऐ (सोक नौ किंडरगार्टन, आन होई ताई वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी में शिक्षिका)

सीखने के लिए उत्सुक शिक्षक बच्चों को प्रेरित करते हैं।

34 वर्षीय सुश्री वो थी माई ऐ, हो ची मिन्ह सिटी के आन होई ताई वार्ड स्थित सोक नौ किंडरगार्टन में शिक्षिका हैं। बच्चों के प्रति प्रेम के कारण ही उन्होंने शिक्षण पेशे को चुना। यही कारण है कि हालांकि उन्होंने पहले होटल और रेस्तरां प्रबंधन की पढ़ाई की, लेकिन शादी और दो छोटे बच्चों की माँ बनने के बाद उन्होंने प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा (हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन) में डिग्री हासिल की ताकि वे कई वर्षों तक बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा के लिए खुद को समर्पित कर सकें। वर्तमान में, वे एक विश्वविद्यालय से अंग्रेजी में दूसरी डिग्री प्राप्त करने के साथ-साथ काम भी कर रही हैं।

"प्रीस्कूल शिक्षिका के रूप में, हम कक्षा में स्थिरता लाने और अंग्रेजी भाषी शिक्षकों द्वारा दी जाने वाली अंग्रेजी कक्षाओं के दौरान बच्चों को सहयोग प्रदान करने में मदद करते हैं। इसके अलावा, स्कूल में कुछ शैक्षिक गतिविधियों में, मैं ज्ञान इकाइयों को शामिल कर सकती हूं, जिससे बच्चों को अंग्रेजी कक्षा में सीखे गए शब्दावली, जैसे संख्याएं, रंग, जानवर आदि की समीक्षा करने में मदद मिलती है, और उन्हें विदेशी भाषा सीखने में आनंद आता है," सुश्री ऐ ने बताया।

सुश्री माई ऐ को अपने करियर के दौरान कई पुरस्कार और प्रशंसा पत्र प्राप्त हुए हैं, जिनमें शामिल हैं: 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए शहर स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक; विद्यालय और जिला स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक (1 जुलाई, 2025 से पहले, यह जिला/काउंटी स्तर भी था); 2024 में हो ची मिन्ह सिटी की उत्कृष्ट युवा शिक्षक; और 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के लिए हो ची मिन्ह सिटी की पीपुल्स कमेटी से प्रशंसा पत्र।

उन्होंने बताया कि अंग्रेजी में दूसरी डिग्री हासिल करने का उनका कारण यह था कि किसी विदेशी भाषा, विशेषकर अंग्रेजी का ज्ञान, एक शिक्षक के ज्ञान के आधार को बढ़ाता है। सुश्री ऐ ने कहा, "शिक्षक होने का मतलब यह नहीं है कि आपको सीखना बंद कर देना चाहिए। जब ​​शिक्षक लगन से किताबें पढ़ते हैं और विभिन्न क्षेत्रों में शोध करते हैं, तो यह बच्चों को सीखने के लिए और अधिक उत्सुक बनाता है।"

शिक्षक थाई होंग डुई बच्चों के बीच हमेशा लोकप्रिय रहते हैं।

फोटो: थूई हैंग

बच्चों को अंग्रेजी से परिचित कराने को केवल अंग्रेजी शिक्षकों की जिम्मेदारी न समझें।

30 वर्ष की सुश्री गुयेन अन्ह थू, हो ची मिन्ह सिटी के टैन हंग वार्ड में स्थित टैन फोंग किंडरगार्टन में छह वर्षों से अधिक समय से शिक्षिका हैं। उन्होंने सेंट्रल कॉलेज ऑफ पेडागॉजी से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, फिर विन्ह विश्वविद्यालय से प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा में डिग्री हासिल की और उनके पास आवश्यक अंग्रेजी दक्षता प्रमाण पत्र भी है। हालांकि, सुश्री थू का मानना ​​है कि एक अधिक सक्षम और बेहतर शिक्षिका बनने के लिए उनका सीखना निरंतर जारी रहना चाहिए।

विद्यालय, पेशेवर समूह और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित नियमित पेशेवर विकास कार्यक्रमों में भाग लेने के अलावा, सुश्री थू अपनी विशेषज्ञता को बेहतर बनाने के लिए सक्रिय रूप से स्व-अध्ययन भी करती हैं। बच्चों की देखभाल, पालन-पोषण और शिक्षा देने के कौशल के साथ-साथ, वे पाठ-निर्माण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) का भी अध्ययन करती हैं। इसके अलावा, सुश्री थू के अनुसार, आज के स्कूली बच्चे बहुत बुद्धिमान हैं, जिनमें से कई अंग्रेजी सुनने और बोलने में कुशल हैं, जिसके लिए शिक्षकों को भी अपनी अंग्रेजी दक्षता में सुधार करने की आवश्यकता है।

सुश्री थू ने बताया कि प्रीस्कूल के बच्चे आमतौर पर सप्ताह में दो बार 30-30 मिनट के सत्र में विदेशी शिक्षक से अंग्रेजी सीखते हैं। इस दौरान, कक्षा शिक्षिका अनुशासन बनाए रखने और बच्चों की देखभाल करने में विदेशी शिक्षक की सहायता करती हैं। यह सुश्री थू के लिए विदेशी शिक्षक की शिक्षण विधियों, बच्चों को पसंद आने वाली सामग्री आदि को समझने का भी अवसर होता है, जिसे वे अपने द्वारा आयोजित शैक्षिक गतिविधियों में लागू कर सकती हैं।

"बच्चे नई भाषाएँ जल्दी और स्वाभाविक रूप से सीख लेते हैं। वे गीतों, कहानियों और शिक्षकों के साथ दैनिक बातचीत के माध्यम से अंग्रेजी सीख सकते हैं। मेरे विचार से, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए, बच्चों को अंग्रेजी बोलने वाले वातावरण में अधिक बार रखना चाहिए, न केवल विदेशी शिक्षकों से बल्कि उन शिक्षण कर्मचारियों से भी जो उनसे प्रतिदिन बातचीत करते हैं। इससे लंबे समय में अधिक लाभ होगा," सुश्री थू ने कहा। यही कारण है कि वह अक्सर बच्चों के लिए सरल गीतों और नृत्यों के माध्यम से अंग्रेजी की कक्षाएं आयोजित करती हैं, कक्षा की शुरुआत में उनसे बातचीत करती हैं, उन्हें पानी पीने, हाथ धोने आदि की याद दिलाती हैं।

सुश्री थू बच्चों को गीतों के माध्यम से अंग्रेजी सिखाती हैं।

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इससे रचनात्मक ज्ञान संसाधनों तक पहुँचने के कई अवसर खुलते हैं।

हो ची मिन्ह सिटी (तान दिन्ह वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) के 19/5 किंडरगार्टन में शिक्षक, 30 वर्षीय श्री थाई हांग डुई को 2024 में हो ची मिन्ह सिटी के उत्कृष्ट युवा शिक्षक के रूप में सम्मानित किया गया है। उन्हें कई अन्य उपाधियाँ और पुरस्कार भी प्राप्त हुए हैं। श्री डुई को 2022-2023 और 2023-2024 शैक्षणिक सत्रों में विद्यालय स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक के रूप में मान्यता दी गई; उन्हें हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक से योग्यता प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ; हो ची मिन्ह सिटी की जन समिति के अध्यक्ष से योग्यता प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ; और 2024-2025 शैक्षणिक सत्र में उन्हें शहर स्तर पर उत्कृष्ट किंडरगार्टन शिक्षक के रूप में मान्यता दी गई।

श्री डुई ने साइगॉन विश्वविद्यालय के प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा विभाग से स्नातक की उपाधि प्राप्त की है और एक अन्य विश्वविद्यालय से अंग्रेजी में स्नातक की डिग्री भी हासिल की है। इस पुरुष शिक्षक ने कहा कि वे आज के समय में विदेशी भाषाओं के महत्व को समझते हैं; अंग्रेजी रचनात्मक ज्ञान प्राप्त करने के कई अवसर प्रदान करती है, जिससे शिक्षकों को बेहतर समझ विकसित करने में मदद मिलती है। उन्होंने बताया, "मैंने अंग्रेजी में दूसरी डिग्री इसलिए हासिल की ताकि मैं अपने अंग्रेजी कौशल को सुधार सकूं, उच्चारण और शब्दावली की कमियों को दूर कर सकूं और विदेशियों के साथ संवाद को बेहतर बना सकूं।"

शिक्षिका डुई ने बताया कि शहर के 19/5 किंडरगार्टन में अंग्रेजी के सभी प्रारंभिक पाठ पूरी तरह से अंग्रेजी भाषी शिक्षकों द्वारा पढ़ाए जाते हैं। शिक्षिका डुई कक्षा का वातावरण व्यवस्थित करने, शिक्षण सामग्री तैयार करने, समूह अनुशासन बनाए रखने और विद्यार्थियों को प्रभावी ढंग से सीखने में सहायता करती हैं। इसके अलावा, खेल-खेल में बच्चों को पाठ से संबंधित अंग्रेजी गीत सुनने, अभ्यास करने और दोहराने में मदद करती हैं ताकि वे शब्दावली को प्रभावी ढंग से याद कर सकें।

सुश्री ऐ बच्चों को रंगों को पहचानने और अंग्रेजी में उनके नाम बताने में मदद करने वाली एक गतिविधि में भाग ले रही हैं।

फोटो: थूई हैंग

प्रीस्कूल शिक्षक अधिक आत्मविश्वासी बनने के लिए उचित प्रशिक्षण प्राप्त करना चाहते हैं।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने की रणनीति को लागू करने के लिए, 2030 तक प्रीस्कूलों के लिए लगभग 12,000 अतिरिक्त अंग्रेजी शिक्षकों और प्राथमिक स्कूलों के लिए लगभग 10,000 शिक्षकों की आवश्यकता होगी, साथ ही अंग्रेजी में पढ़ाने में सक्षम कम से कम 200,000 शिक्षकों के प्रशिक्षण की भी आवश्यकता होगी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 50/2020 के अनुसार, जिसमें पूर्व-प्राध्यापक बच्चों के लिए अंग्रेजी परिचय कार्यक्रम के प्रचार का उल्लेख है, वियतनामी शिक्षक इस कार्यक्रम के आयोजन में भाग लेने के पात्र हैं यदि वे निम्नलिखित मानदंडों में से किसी एक को पूरा करते हैं: (क) अंग्रेजी शिक्षणशास्त्र, अंग्रेजी भाषा, या अंग्रेजी में कॉलेज की डिग्री या उससे उच्चतर डिग्री; पूर्व-प्राध्यापक शिक्षकों को प्रशिक्षित करने वाले किसी कॉलेज या विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा शिक्षणशास्त्र या बच्चों को अंग्रेजी से परिचित कराने की विधियों पर व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम पूरा किया हो। (ख) प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा में कॉलेज की डिग्री या उससे उच्चतर डिग्री, और वियतनाम के लिए 6-स्तरीय विदेशी भाषा प्रवीणता फ्रेमवर्क के अनुसार स्तर 4 या उससे उच्चतर का अंग्रेजी प्रवीणता प्रमाण पत्र हो।

नियमों के अनुसार, अंग्रेजी में द्वितीय डिग्री प्राप्त प्रीस्कूल शिक्षक विद्यालय में अंग्रेजी पढ़ाने के लिए योग्य हैं। हालांकि, श्री थाई हांग डुई ने कहा: "विद्यालय में बच्चों को प्रभावी ढंग से अंग्रेजी पढ़ाने के लिए, शिक्षकों को स्वयं उनकी आयु वर्ग के लिए उपयुक्त अंग्रेजी पाठ्यक्रम का शोध और समझ विकसित करनी चाहिए, जिससे उन्हें विषयवार पढ़ाने और उच्चारण का अभ्यास करने के लिए पर्याप्त ज्ञान प्राप्त हो सके, ताकि बच्चों को शुरुआत से ही सबसे सटीक ज्ञान प्राप्त हो सके।"

वहां से, श्री डुय ने सुझाव दिया: "प्रीस्कूल के बच्चों को अंग्रेजी से परिचित कराने के लिए कार्यक्रम लागू किए गए हैं, और स्कूलों में अत्यधिक प्रभावी साबित हुई विधियों का विश्लेषण किया जा सकता है और शिक्षकों के लिए गहन प्रशिक्षण सत्रों में मॉडल के रूप में उपयोग किया जा सकता है, ताकि शिक्षक ज्ञान और विधियों को शीघ्रता से समझ सकें।"

सुश्री गुयेन अन्ह थू को यह भी उम्मीद है कि शहर के प्रीस्कूल शिक्षक प्रीस्कूल बच्चों को अंग्रेजी से परिचित कराने के लिए व्यावसायिक कौशल और तरीकों पर सुव्यवस्थित प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भाग लेंगे।

स्रोत: https://thanhnien.vn/khi-giao-vien-mam-non-hoc-tieng-anh-185251029191128601.htm