• STEM कक्षाएं - वो वान कीट हाई स्कूल में नवाचार के लिए एक उत्प्रेरक।
  • लोककथाओं को विद्यालयों में लाना।
  • साहित्यिक और कलात्मक कृतियों के प्रचार-प्रसार को बढ़ावा देना।

मंच रूपांतरण: साहित्य को भावनाओं को छूने देना

फान न्गोक हिएन स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल (आन ज़ुयेन वार्ड) में, तीन वर्षों से अधिक समय से, साहित्य क्लब नाट्य प्रस्तुतियों के माध्यम से पुस्तकों के प्रति प्रेम का केंद्र बन गया है। निष्क्रिय रूप से पढ़ने के बजाय, छात्रों ने स्कूल परिसर में ही साहित्यिक कृतियों को भावनात्मक रूप से समृद्ध नाटकों में रूपांतरित किया है।

नवीन मॉडलों के माध्यम से, छात्र संस्कृति और इतिहास का प्रसार करने वाले "राजदूत" बन जाते हैं।

विशिष्ट, निरंतर कार्यक्रमों और आयोजनों की एक श्रृंखला के माध्यम से, छात्रों में पढ़ने की संस्कृति भावनात्मक, गहन, दृश्यात्मक और यादगार तरीके से फैलती है। गुयेन न्गोक तू की "लाइफ एज़ यू विश", गुयेन क्वांग सांग की "द आइवरी कॉम्ब" और गुयेन थी वियत हा की "रिटर्निंग टू मदर" जैसी रचनाओं का जीवंत मंचन किया गया है। पुस्तक के पन्नों से मंच पर आना न केवल दृष्टिकोण में बदलाव है, बल्कि पात्रों के मनोविज्ञान में गहराई से उतरने की प्रक्रिया भी है।

ले वू हुइन्ह हुई (10वीं कक्षा, साहित्य विषय) ने साझा किया: "कागज़ पर लिखे गए काम के विपरीत, एक नाट्य रूपांतरण संवाद बनाने पर ध्यान केंद्रित करता है जो वास्तविकता को बारीकी से दर्शाता है, जिससे दर्शकों को सोचने और अधिक प्रत्यक्ष रूप से महसूस करने का अवसर मिलता है।"

गुयेन क्वांग सांग की कृति "द आइवरी कॉम्ब" का वह दृश्य, जिसमें छोटी थू को एहसास होता है कि श्री साउ उसके पिता हैं, दर्शकों के लिए बेहद मार्मिक है।

इस गतिविधि से न केवल रचना की गहरी समझ विकसित होती है, बल्कि सहानुभूति की भावना भी जागृत होती है। चाउ ट्रान ऐ वी (11वीं कक्षा, साहित्य की छात्रा) ने बताया: "अभिनय करते समय, मुझे पात्र की बेहतर समझ आई और मैं अपने दोस्तों को यह संदेश देना चाहती थी कि वे अपने परिवार को अधिक महत्व दें, इसके लिए मैंने 'द आइवरी कॉम्ब' से प्रेरणा ली।"