"अजीब" बेंचमार्क स्कोर क्योंकि प्रत्येक स्कूल का अपना प्रवेश स्कोर गणना सूत्र होता है
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा परीक्षा विषयों के अंक वितरण की घोषणा के बाद, कई विशेषज्ञों ने कहा कि इस वर्ष हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर विश्वविद्यालय प्रवेश के अंक कम हो जाएंगे, विशेष रूप से उन विषयों में जिनमें गणित और अंग्रेजी का संयोजन होता है।
हालाँकि, जब बेंचमार्क स्कोर घोषित किए गए, तो कई लोग हैरान रह गए क्योंकि कई स्कूलों के बेंचमार्क स्कोर "बेहद ऊँचे" थे। कुछ प्रमुख विषयों में तो 30 अंक भी पहुँच गए, जबकि पूरे देश में केवल 9 छात्र ही ऐसे थे जिनका परफेक्ट स्कोर 30/30 था। इसके विपरीत, कुछ स्कूल, जो पिछले वर्षों में हमेशा बेंचमार्क स्कोर में सबसे आगे रहे थे, इस साल पिछले साल की तुलना में गिरावट दर्ज की गई, खासकर D01, D07 या A01 जैसे समूहों में...
कई लोग बेंचमार्क स्कोर के "विरोधाभास" के बारे में सोच रहे हैं: "शीर्ष स्कूल निचले समूह में चले जाते हैं, निचले समूह के स्कूल रातोंरात शीर्ष पर पहुंच जाते हैं।"

इसकी व्याख्या करते हुए, एक नॉर्दर्न स्कूल के प्रवेश प्रमुख ने कहा कि इस साल का "अजीब" बेंचमार्क स्कोर इसलिए है क्योंकि हर स्कूल का प्रवेश स्कोर निकालने का अपना अलग फ़ॉर्मूला होता है। उदाहरण के लिए, कुछ स्कूल गणित या अंग्रेज़ी के अंकों को दोगुना कर देते हैं और फिर उन्हें 30 अंकों के पैमाने में बदल देते हैं। इन स्कूलों के इस साल बेंचमार्क स्कोर कम होंगे क्योंकि गणित और अंग्रेज़ी दोनों के औसत अंक कम हैं।
इसके अलावा, स्कूलों के विदेशी भाषा अंकों के रूपांतरण पैमाने भी अलग-अलग होते हैं। कुछ स्कूल अंतरराष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों को अंग्रेजी अंकों में "आसानी से" बदल देते हैं, उदाहरण के लिए, 5.0 आईईएलटीएस को 10 अंग्रेजी अंकों में बदल दिया गया है। वहीं, कई स्कूलों में, 10 अंकों में बदलने के लिए, उम्मीदवारों को 7.0-8.0 आईईएलटीएस अंक प्राप्त करने की आवश्यकता होती है।
अंतर्राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र अंकों के "बहुत लाभकारी" रूपांतरण के अलावा, उम्मीदवारों को उनके हाई स्कूल स्नातक परीक्षा अंकों में कई प्रकार के बोनस अंक भी मिलते हैं।
"विदेशी भाषा के प्रमाणपत्रों को उच्च अंकों में परिवर्तित करना इस वर्ष की परीक्षा की कठिनाई की तुलना में उम्मीदवारों के लिए पहले से ही फायदेमंद है, लेकिन कुछ स्कूल बोनस अंक भी जोड़ते हैं। इस प्रकार, स्कूल एक ही प्रकार के प्रमाणपत्र के लिए दो बार अंकों की गणना कर रहे हैं।"
इससे हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों में वृद्धि होती है, यहाँ तक कि एक उम्मीदवार हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए आवेदन करते समय एक स्कूल में 22 अंक प्राप्त करता है, लेकिन दूसरे स्कूल में आवेदन करने पर यह अंक 26 अंक तक पहुँच जाता है। या 23 अंकों के साथ हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाला उम्मीदवार 3 बोनस अंकों के कारण 25 अंकों वाली मुख्य परीक्षा में उत्तीर्ण हो जाता है, जबकि 24 अंकों वाला उम्मीदवार बिना किसी बोनस अंक के असफल हो जाता है," उन्होंने कहा।
एक और कारण तुल्यता रूपांतरण से उपजा है। इस नेता ने कहा कि हालाँकि सैद्धांतिक रूप से, विभिन्न तरीकों के बीच तुल्यता रूपांतरण बहुत अच्छा है, जो उम्मीदवारों के समूहों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित करता है, लेकिन वर्तमान में प्रत्येक स्कूल में रूपांतरण सूत्र को लागू करने का एक अलग तरीका है, जिससे कई समस्याएँ पैदा होती हैं और एक "जटिल" मैट्रिक्स बनता है।
उदाहरण के लिए, कुछ स्कूल शैक्षणिक रिकॉर्ड को ज़्यादा प्राथमिकता देते हैं, इसलिए उनके पास समतुल्यता को उस तरीके से बदलने का एक तरीका होगा जो उस पद्धति के लिए सुविधाजनक हो। इसलिए, कुछ स्कूल ऐसे हैं जहाँ शैक्षणिक रिकॉर्ड और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के बीच का अंतर लगभग 4-5 अंक है, लेकिन कुछ स्कूल ऐसे भी हैं जहाँ यह अंतर केवल लगभग 1 अंक का है।

"इसलिए, इस साल स्कूलों के बेंचमार्क अंकों की तुलना करना अनुचित है। यह तथ्य कि किसी उम्मीदवार का 'शुद्ध' स्कोर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के बराबर है और इस साल उसे 27-28 अंक मिले हैं, पहले से ही बहुत ज़्यादा है। वहीं, अगर किसी उम्मीदवार का प्रवेश स्कोर रूपांतरण के कारण ऊँचा है, तो बोनस अंक उम्मीदवार की योग्यता का सही आकलन नहीं कर पाएँगे," उन्होंने कहा।
विश्वविद्यालयों के बीच बेंचमार्क स्कोर की तुलना करना संभव नहीं है।
हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन फोंग दीएन ने भी यही विचार व्यक्त करते हुए कहा कि इस वर्ष विश्वविद्यालयों के बीच बेंचमार्क स्कोर की तुलना करना उचित नहीं है और असंभव भी। ऐसा इसलिए है क्योंकि बेंचमार्क स्कोर केवल परीक्षा के अंकों के बजाय प्रवेश अंकों के आधार पर निर्धारित किए जाते हैं।
उन्होंने कहा, "स्कोर की गणना स्वायत्त स्कूलों द्वारा निर्धारित फार्मूले के अनुसार की जाती है, जिसमें बोनस अंक, प्राथमिकता अंक, सम गुणांक, प्रतिभा अंक, विदेशी भाषा प्रमाणपत्र अंक आदि शामिल होते हैं, इसलिए इसमें कई भिन्नताएं हैं जिनकी तुलना नहीं की जा सकती।"
इसके अलावा, वर्तमान में कई प्रवेश विधियाँ हैं जिनके प्रारंभिक बिंदु अलग-अलग हैं, जैसे: हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंक, योग्यता मूल्यांकन परीक्षाएँ, चिंतन मूल्यांकन, वीसैट, सैट, ए लेवल... स्कूलों को सभी प्रकार के प्रवेश मानक अंकों को एक पैमाने (आमतौर पर 30-बिंदुओं वाला पैमाना, जिसमें हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार संयोजन को मानक के रूप में उपयोग किया जाता है) में परिवर्तित करना होगा। इसलिए, श्री डिएन के अनुसार, स्कूलों के बीच प्रवेश मानक अंकों की केवल तुलना करना निराधार है।
एक अन्य विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख ने भी कहा कि इस वर्ष के प्रवेश के लिए, बेंचमार्क स्कोर प्रत्येक स्कूल द्वारा अंकों को परिवर्तित करने के तरीके पर निर्भर करता है। इनपुट गुणवत्ता के बारे में निर्णय लेने के लिए स्कूलों के बीच प्रवेश अंकों की यांत्रिक तुलना करना सटीक नहीं हो सकता है।
उदाहरण के लिए, ऐसे स्कूल हैं जो कई विधियों का उपयोग करते हैं, और जब उन्हें समकक्ष में परिवर्तित किया जाता है, तो हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों पर आधारित विधि के अनुसार बेंचमार्क स्कोर अधिक हो सकता है। वहीं, कुछ स्कूलों में, जैसे कि स्वास्थ्य क्षेत्र के स्कूल, जो केवल हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों पर आधारित होते हैं, विधियों के बीच कोई रूपांतरण नहीं होता है, और कई स्कूलों में बेंचमार्क स्कोर कम भी हो सकता है।
उन्होंने कहा, "इसलिए, इस स्कूल के 30 अंकों की तुलना किसी दूसरे स्कूल के 26 अंकों से 'बेहतर' मानना असंभव है। यह एक बेतुकी तुलना है।"

स्रोत: https://vietnamnet.vn/khong-the-so-sanh-diem-chuan-cua-truong-nay-voi-truong-khac-2435981.html
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