स्क्रू इंस्टॉलर और ऑटो रिपेयरमैन को अच्छी अंग्रेजी बोलने के लिए कैसे प्रेरित करें?

(डैन ट्राई) - एक व्यावसायिक कॉलेज के प्रतिनिधि ने स्पष्ट रूप से अपनी इच्छा व्यक्त की कि हनोई शिक्षा क्षेत्र के नेताओं के पास व्यावसायिक स्कूल के छात्रों को अंग्रेजी पढ़ाने के लिए एक मजबूत योजना हो।

"प्रत्येक प्रशिक्षण कार्यक्रम को संशोधित किया जाना चाहिए, प्रत्येक पाठ्यक्रम को बदला जाना चाहिए"

हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित सेमिनार "स्कूलों में डिजिटल परिवर्तन समाधान का निर्माण और कॉलेजों, इंटरमीडिएट स्कूलों, व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्रों में विदेशी भाषाओं में शिक्षण और सीखने का आयोजन" आज दोपहर (4 नवंबर) हुआ।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री ट्रान द कुओंग ने इस बात पर जोर दिया: "डिजिटल परिवर्तन और विदेशी भाषा दक्षता के माध्यम से अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण, राजधानी में मानव संसाधन की गुणवत्ता में सुधार के लिए दो समानांतर, अविभाज्य स्तंभ हैं।"

विभाग ने मुद्दों के तीन प्रमुख समूहों की पहचान की है, जिनके लिए शहर के व्यावसायिक स्कूलों से सलाह की आवश्यकता है, जिनमें शामिल हैं: डेटा प्रबंधन, सिस्टम संचालन और डिजिटल शिक्षण सामग्री विकास में बाधाओं को दूर करना; डिजिटल प्रशिक्षण प्रक्रियाओं के निर्माण और विदेशी भाषाओं में प्रभावी शिक्षण को व्यवस्थित करने के लिए मॉडल और व्यवहार्य समाधान प्रस्तावित करना; मॉडल बनाने के लिए तकनीकी समाधानों के लिए कनेक्शन और संचार तंत्र का निर्धारण करना।

हनोई कॉलेज ऑफ टेक्नोलॉजी के प्रिंसिपल फाम झुआन खान ने कहा कि डिजिटल युग में व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए सभी कार्यक्रमों, पाठ्यपुस्तकों और व्याख्यानों को समकालिक रूप से डिजिटल किया जाना चाहिए।

हनोई कॉलेज ऑफ टेक्नोलॉजी के प्रिंसिपल फाम झुआन खान ने व्यावसायिक शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन समाधान का प्रस्ताव रखा (फोटो: होआंग हांग)।

श्री खान ने कहा कि हनोई कॉलेज ऑफ़ टेक्नोलॉजी वर्तमान में 45 विभिन्न व्यवसायों को प्रशिक्षण देता है। डिजिटल परिवर्तन के लिए इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यक्रम, इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तकों, इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाओं, इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यानों, इलेक्ट्रॉनिक परीक्षणों, सिमुलेशन प्रयोगों और अन्य डिजिटल शिक्षण सामग्री से लेकर सभी प्रशिक्षण कार्यक्रमों का समकालिक संशोधन आवश्यक है...

इस वास्तविकता से, श्री खान ने निम्नलिखित समाधान प्रस्तावित किए: सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना को उन्नत करने में निवेश करना; एक साझा डिजिटल प्लेटफॉर्म बनाना; एक साझा डेटा वेयरहाउस का प्रस्ताव करना, डेटा केंद्रों का निर्माण और विकास करना तथा एआई अनुप्रयोगों पर शोध और विकास करना।

विदेशी भाषाओं में शिक्षण और सीखने के मुद्दे के बारे में, एफपीटी पॉलिटेक्निक कॉलेज के विदेशी भाषा विभाग की प्रमुख सुश्री दाओ थी थू हुआंग ने कहा कि प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) अंग्रेजी को आम श्रमिकों के लिए एक आवश्यक कौशल में बदलने के अवसर खोल रही है।

एफपीटी पॉलिटेक्निक में, 100% छात्र लैपटॉप का उपयोग करके पढ़ाई करते हैं और पूरी तरह से ऑनलाइन परीक्षाएँ देते हैं। वर्चुअल वार्तालाप उपकरण छात्रों को सुनने और बोलने के कौशल का अभ्यास करने और प्रभावी ढंग से संवाद करने में मदद करते हैं। साथ ही, 99% व्याख्याता पूर्ण इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान तैयार करने में कुशल हैं।

हालाँकि, सुश्री हुआंग के अनुसार, डिजिटल परिवर्तन और विदेशी भाषाओं में शिक्षण-अधिगम को वास्तव में लागू करने के लिए, श्री गुयेन ज़ुआन खान द्वारा प्रस्तावित समाधानों के अलावा, व्यावसायिक स्कूल के छात्रों के लिए और अधिक कृत्रिम बुद्धिमत्ता और विदेशी भाषा के खेल के मैदानों की आवश्यकता है। ये गतिविधियाँ एक मज़बूत डिजिटल व्यावसायिक कॉलेज समुदाय बनाने में भी मदद करेंगी।

सुश्री हुआंग ने यह भी इच्छा व्यक्त की कि शिक्षा क्षेत्र के नेता व्यावसायिक स्कूल के छात्रों को अंग्रेजी पढ़ाने पर अधिक ध्यान दें, ताकि औसत स्तर के कर्मचारी भी विदेशियों के साथ अंग्रेजी में प्रभावी ढंग से संवाद कर सकें।

सुश्री हुआंग ने कहा, "हमें स्क्रू इंस्टॉलर या कार रिपेयरमैन को फिलीपींस, थाईलैंड में टैक्सी ड्राइवरों की तरह अंग्रेजी बोलने के लिए कैसे प्रशिक्षित करना चाहिए..."

व्यावसायिक स्कूलों में डिजिटल परिवर्तन में अभी भी कई अड़चनें हैं

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की रिपोर्ट के अनुसार, वर्तमान में शहर में कुल 352 व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में से 68 कॉलेज, 85 इंटरमीडिएट स्कूल, 29 व्यावसायिक शिक्षा एवं प्रशिक्षण केंद्र हैं।

यह देश के दो सबसे बड़े व्यावसायिक प्रशिक्षण नेटवर्कों में से एक है, जो राजधानी और उत्तर के प्रमुख आर्थिक क्षेत्र के लिए तकनीकी मानव संसाधन उपलब्ध कराता है।

2025 से, विभाग ने पूरे उद्योग में "सभी के लिए डिजिटल शिक्षा" आंदोलन, डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट और डिजिटल परिवर्तन कार्यक्रमों को लागू करने के लिए योजनाओं और दस्तावेजों की एक श्रृंखला जारी की है।

आज तक, 70% से ज़्यादा कॉलेजों और माध्यमिक विद्यालयों में एक शिक्षण प्रबंधन प्लेटफ़ॉर्म (LMS) और एक ऑनलाइन प्रशिक्षण प्रबंधन प्रणाली मौजूद है। हनोई कॉलेज ऑफ़ इलेक्ट्रोमैकेनिक्स, हनोई कॉलेज ऑफ़ हाई टेक्नोलॉजी, हनोई कॉलेज ऑफ़ टेक्नोलॉजी एंड साइंस, एफपीटी पॉलिटेक्निक कॉलेज आदि जैसी कुछ अग्रणी इकाइयों ने पाठ डिज़ाइन, परीक्षण और मूल्यांकन में एआई का उपयोग किया है।

हालांकि, डिजिटल बुनियादी ढांचा और क्षमता असमान बनी हुई है, निवेश निधि सीमित है, कॉपीराइट और सुरक्षा लागत अधिक है, कई शिक्षकों के पास विशिष्ट डिजिटल कौशल नहीं हैं, और पूरे उद्योग को जोड़ने के लिए साझा डेटाबेस का अभाव है।

विदेशी भाषा शिक्षण और अधिगम के संबंध में, कुछ स्कूलों ने शुरुआत में द्विभाषी कार्यक्रम आयोजित किए हैं, एफडीआई उद्यमों से जुड़े हैं, और व्यावसायिक आवश्यकताओं के अनुसार विदेशी भाषा की कक्षाएं खोली हैं। हालाँकि, स्कूलों की सामान्य स्थिति योग्य अंग्रेजी शिक्षकों की कमी, अभ्यास वातावरण की कमी और छात्रों को विदेशी भाषा सीखने के लिए प्रोत्साहित करने वाली नीतियों का अभाव है।

ऑनलाइन विदेशी भाषा शिक्षण प्लेटफ़ॉर्म प्रदाता, एफएसईएल, जिसने विज्ञान और प्रौद्योगिकी के लिए साओ खुए पुरस्कार जीता है, के एक प्रतिनिधि ने एक सर्वेक्षण के आँकड़े दिए कि वर्तमान में केवल 5% वियतनामी छात्र ही अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार अंग्रेज़ी सीख रहे हैं। इसका मतलब है कि शेष छात्रों का एक बड़ा हिस्सा अभी तक मानक अंग्रेज़ी नहीं सीख पाया है।

व्यावसायिक स्कूल के छात्रों के लिए विशेष रूप से अंग्रेजी और सामान्य रूप से विदेशी भाषाओं को लाने के लिए, जिस समस्या को हल करने की आवश्यकता है, वह है व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के लिए एक डिजिटल परिवर्तन पारिस्थितिकी तंत्र और विदेशी भाषा प्रशिक्षण होना।

एफएसईएल ने प्रस्ताव दिया कि विभाग इस इकाई को हनोई में 140,000 शिक्षकों की अंग्रेजी दक्षता का निःशुल्क मूल्यांकन करने की अनुमति दे, तथा साथ ही बी1 और बी2 मानकों को प्राप्त करने के लिए एक रोडमैप के विकास में सहायता प्रदान करे।

यह इकाई व्यावसायिक स्कूलों के लिए एक डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म साझा करने हेतु एक कानूनी गलियारे की भी सिफ़ारिश करती है। डेटा कनेक्टिविटी के साथ, सभी व्यावसायिक स्कूल एक ही पारदर्शी और प्रभावी प्रणाली पर सीख, पढ़ा और मूल्यांकन कर सकते हैं।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/lam-sao-de-nhan-vien-lap-oc-vit-sua-o-to-cung-noi-tot-tieng-anh-20251104170203492.htm