"कई स्थानों पर कॉलेजों को विश्वविद्यालयों में बदलने के लिए मानदंड तैयार करने की जल्दी हो रही है"

(डैन ट्राई) - प्रथम उप-प्रधानमंत्री के अनुसार, विश्वविद्यालयों की स्थापना में एक होड़-सी मची हुई है। इसी वजह से कई जगहों पर कॉलेजों को विश्वविद्यालयों में बदलने के लिए मानदंड बनाने में हड़बड़ी मची हुई है।

यह दृष्टिकोण स्थायी उप प्रधान मंत्री गुयेन होआ बिन्ह ने 25 नवंबर की सुबह 2026-2035 की अवधि के लिए स्वास्थ्य देखभाल, जनसंख्या और विकास पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम में निवेश; 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के लिए निवेश नीति पर समूह चर्चा सत्र में दिया।

स्थायी उप-प्रधानमंत्री गुयेन होआ बिन्ह ने एक "कमज़ोरी" का ज़िक्र किया जो कई कार्यकालों से चली आ रही है, यानी नीतियाँ तो सही हैं, लेकिन उनके क्रियान्वयन में समस्याएँ हैं, जिसके कारण कई सही नीतियाँ या तो लागू नहीं हो पा रही हैं या फिर धीरे-धीरे लागू हो रही हैं। श्री बिन्ह ने ज़ोर देकर कहा, "इस बार, पोलित ब्यूरो चाहता है कि इस समस्या को हर हाल में दूर किया जाए।"

स्थायी उप प्रधान मंत्री गुयेन होआ बिन्ह 25 नवंबर की सुबह समूह चर्चा सत्र में बोलते हुए (फोटो: गुयेन होआंग)।

उप-प्रधानमंत्री के अनुसार, इस स्थिति का कारण संस्थागतकरण और संसाधनों के आवंटन में विफलता है; कार्यान्वयन दृढ़ नहीं है और ज्वलंत मुद्दों और बाधाओं का समाधान नहीं किया जा सकता है।

पोलित ब्यूरो द्वारा स्वास्थ्य और शिक्षा पर दो महत्वपूर्ण प्रस्ताव जारी करने के तुरंत बाद, प्रथम उप-प्रधानमंत्री ने कहा कि सरकार को राष्ट्रीय सभा को रिपोर्ट करने के लिए एक राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम विकसित करने के लिए कहा गया है। इसका उद्देश्य संसाधनों का आवंटन, प्रमुख मुद्दों, प्रमुख नीतियों और प्रमुख परियोजनाओं व कार्यक्रमों पर ध्यान केंद्रित करना है।

शिक्षा में, जिन समस्याओं की ओर ध्यान दिलाया गया है, उनमें औपचारिकता पर अत्यधिक ज़ोर, निम्न गुणवत्ता और व्यावहारिक ज़रूरतों से जुड़े प्रशिक्षण का अभाव शामिल है। उप-प्रधानमंत्री के अनुसार, इसके कारण उच्च योग्यता प्राप्त लोगों के अपने पेशे के अलावा अन्य नौकरियों में काम करने की दर बहुत अधिक है।

स्वास्थ्य के संदर्भ में, सरकारी नेता ने एक बहुत ही महत्वपूर्ण बदलाव की ओर इशारा किया। पहले, हम गहन उपचार, असाध्य और कठिन बीमारियों के इलाज पर ज़्यादा ध्यान देते थे, लेकिन इस बार हम बीमारियों की रोकथाम, देखभाल और लोगों के स्वास्थ्य व शारीरिक स्थिति में सुधार पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। यह पारिवारिक स्वास्थ्य और बुनियादी स्वास्थ्य से गहराई से जुड़ा है।

उच्च गुणवत्ता वाले चिकित्सा उपचार के संबंध में, संकल्प और कार्यक्रम का उद्देश्य वियतनाम को कुछ बीमारियों के लिए विश्व स्तरीय आकर्षण बनाना, स्वास्थ्य देखभाल पर्यटन, वृद्धों की देखभाल और चिकित्सा उपचार का विकास करना भी है।

शिक्षा के संदर्भ में, एक लक्ष्य विश्वविद्यालयों को दुनिया के शीर्ष विश्वविद्यालयों में स्थान दिलाना है। प्रस्ताव में अंग्रेजी को एक सार्वभौमिक भाषा मानने का मुद्दा भी उठाया गया है और "तोते जैसी शिक्षा" की स्थिति से उबरते हुए, सॉफ्ट स्किल्स के प्रशिक्षण पर ज़ोर दिया गया है।

प्रथम उप-प्रधानमंत्री ने कहा, "हमारे यहां विश्वविद्यालयों की स्थापना के लिए प्रतिस्पर्धा की एक प्रणाली है, जिसे प्रांतों की रैंकिंग के लिए एक मानदंड माना जाता है। इसके कारण कई स्थानों पर कॉलेजों को विश्वविद्यालयों में बदलने के लिए मानदंड बनाने में जल्दबाजी की गई है।" उन्होंने आगे कहा कि कार्यक्रम को विश्वविद्यालयों की स्थापना के लिए प्रतिस्पर्धा की वर्तमान स्थिति का समाधान करना चाहिए।

उनके अनुसार, पोलित ब्यूरो का लक्ष्य 100 या 200 विश्वविद्यालय बनाना नहीं था। बल्कि, अंतर्राष्ट्रीय मानकों पर खरे उतरने वाले विश्वविद्यालयों के मानदंडों के पुनर्निर्माण पर ध्यान केंद्रित करना ज़रूरी था। जो विश्वविद्यालय मानकों पर खरे नहीं उतरेंगे, वे विलय और विघटन का शिकार हो जाएँगे।

प्रस्ताव में गैर-विशिष्ट विश्वविद्यालयों को कुछ क्षेत्रों में प्रशिक्षण देने की अनुमति न देने की भी वकालत की गई है। उदाहरण के लिए, केवल मेडिकल स्कूलों को ही डॉक्टरों को प्रशिक्षित करने की अनुमति है।

उप-प्रधानमंत्री ने कहा, "वर्तमान में, वियतनाम में गैर-विशिष्ट स्कूलों में 90 से ज़्यादा विधि संकाय हैं। भविष्य में, गैर-विशिष्ट स्कूलों को विधि स्नातकों को प्रशिक्षित करने की अनुमति नहीं दी जाएगी, बल्कि उन्हें केवल एक संयुक्त विषय के रूप में विधि पढ़ाने की अनुमति होगी।"

स्नातकोत्तर गुणवत्ता के मुद्दे को भी सुधारा जा रहा है, जिसका उद्देश्य अंशकालिक प्रोफेसरों की स्थिति को दूर करना है, जो 9-10 स्कूलों में पंजीकृत हैं, लेकिन पूरे वर्ष स्कूल नहीं जाते हैं, वास्तव में शिक्षण में भाग नहीं लेते हैं, जिसके कारण उनकी संख्या "असंख्य" हो जाती है।

उप-प्रधानमंत्री के अनुसार, लक्ष्य यह है कि स्नातकों में समाज की अपेक्षानुसार गुणवत्ता हो और वे अंतर्राष्ट्रीय मानकों पर खरे उतरें। यह उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन तैयार करने की दिशा में एक कदम है, जो पहचानी गई तीन रणनीतिक सफलताओं में से एक है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/thoi-su/nhieu-noi-voi-vang-lap-rap-tieu-chi-de-bien-truong-cao-dang-thanh-dai-hoc-20251125123052089.htm