चू वान आन प्राथमिक विद्यालय में 100% छात्र अल्पसंख्यक समुदाय से हैं। विद्यालय का मुख्य परिसर कुओर डांग बी गांव में और दो सहायक परिसर क्रोआ बी और आरिंग गांवों में स्थित हैं। छात्रों के नामांकन को सुनिश्चित करने के लिए, विद्यालय छात्रों को नियमित रूप से स्कूल आने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु सक्रिय रूप से समन्वित प्रयास करता है।
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| चू वान आन प्राइमरी स्कूल के शिक्षकों ने ग्राम प्रधानों और सम्मानित सामुदायिक नेताओं के समन्वय से घर-घर जाकर छात्रों को कक्षा में आने के लिए प्रोत्साहित किया। |
स्कूल की प्रधानाध्यापिका सुश्री ले थी टैन के अनुसार, स्कूल में ऐसे शिक्षकों को भेजा जाता है जो नियमित रूप से उन छात्रों के घर जाते हैं जिनके स्कूल छोड़ने का खतरा होता है, ताकि उनकी परिस्थितियों को समझा जा सके और अभिभावकों को शिक्षा का महत्व बताया जा सके। इसके अलावा, स्कूल विभिन्न संगठनों और व्यक्तियों के साथ सक्रिय रूप से जुड़कर स्कूल में विभिन्न परोपकारी कार्यक्रम चलाता है, ताकि छात्रों की कठिनाइयों को कम किया जा सके और उन्हें अपनी पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिल सके।
विशेष रूप से, कई वर्षों से यह विद्यालय छात्रों को लगन से पढ़ाई करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु ग्राम प्रधानों और समुदाय के प्रभावशाली व्यक्तियों के साथ मिलकर काम कर रहा है। क्रोआ सी गाँव के दो भाई, चौथी कक्षा के छात्र वाई थिन एबान और तीसरी कक्षा के छात्र वाई न्गिन एबान का मामला इसका एक उत्कृष्ट उदाहरण है। उनके माता-पिता परिवार चलाने के लिए मजदूरी करते हैं, और कई बार ऐसा लगा कि कठिन पारिवारिक परिस्थितियों के कारण बच्चों को स्कूल छोड़ना पड़ेगा। उनकी स्थिति को समझते हुए, शिक्षकों ने हमेशा उनका साथ दिया, उन्हें कड़ी मेहनत से पढ़ाई करने के लिए प्रेरित किया; छात्रवृत्ति दिलाने के लिए उन्हें परोपकारी संस्थाओं से जोड़ा; और क्रोआ सी गाँव के मुखिया श्री वाई न्गोआन एबान और समुदाय के प्रभावशाली व्यक्ति श्री वाई उई एड्रोंग के साथ समन्वय स्थापित करके बच्चों को नियमित रूप से स्कूल आने के लिए प्रोत्साहित किया। शिक्षकों और गाँव की स्वशासी समिति की देखभाल और ध्यान ने वाई थिन भाइयों को स्कूल जाने में खुशी और आत्मविश्वास का अनुभव करने में मदद की।
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| चू वान आन प्राइमरी स्कूल में छात्रों की उपस्थिति दर लगातार उच्च बनी हुई है। |
श्री वाई न्गोआन एबान ने बताया, “जब भी कोई परिवार अपने बच्चे को स्कूल से निकालना चाहता है, तो हम उनके घर जाकर समाधान ढूंढते हैं और समय पर सहायता प्रदान करते हैं ताकि बच्चे बीच में ही स्कूल न छोड़ दें।” इस समन्वित प्रयास के बदौलत, चू वान आन प्राइमरी स्कूल में कई वर्षों से उपस्थिति दर लगभग पूर्ण बनी हुई है।
वास्तव में, छात्रों को, विशेषकर जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के छात्रों को, स्कूल में बनाए रखने के प्रयासों में, स्कूल के प्रयासों के साथ-साथ ग्राम नेता और प्रभावशाली व्यक्ति सूचना प्रसार और लोगों की सोच में बदलाव लाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। वे अपने प्रभाव का उपयोग करते हुए छात्रों को वापस स्कूल लौटने के लिए राजी करने हेतु स्कूल के साथ हस्तक्षेप और समन्वय करते हैं।
स्रोत: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/no-luc-giu-chan-hoc-tro-9f51a0e/








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