चू वान एन प्राइमरी स्कूल में 100% छात्र जातीय अल्पसंख्यक हैं। स्कूल का मुख्य परिसर कूओर डांग बी गाँव में और दो सहायक परिसर क्रोआ बी गाँव और आरिंग गाँव में हैं। छात्रों की संख्या सुनिश्चित करने के लिए, स्कूल छात्रों को स्कूल जाने के लिए प्रेरित करने हेतु समन्वय में हमेशा सक्रिय रहता है।
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| चू वान एन प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों ने गांव के प्रमुखों और प्रतिष्ठित लोगों के साथ समन्वय स्थापित कर छात्रों के घर जाकर उन्हें कक्षा में आने के लिए प्रोत्साहित किया। |
स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री ले थी टैन ने बताया कि स्कूल शिक्षकों को नियमित रूप से उन छात्रों के घर जाकर उनकी परिस्थितियाँ समझने और उनके अभिभावकों को पढ़ाई का महत्व समझाने के लिए नियुक्त करता है जो स्कूल छोड़ने के जोखिम में हैं। इसके अलावा, स्कूल सक्रिय रूप से संगठनों और व्यक्तियों के साथ मिलकर स्कूल में कई चैरिटी कार्यक्रम चलाता है, ताकि छात्रों को कम ज़रूरत पड़े और वे मन की शांति से पढ़ाई कर सकें।
उल्लेखनीय रूप से, कई वर्षों से, स्कूल ने गाँव के मुखिया और गाँव के प्रतिष्ठित लोगों के साथ मिलकर छात्रों को कड़ी मेहनत से पढ़ाई करने के लिए प्रेरित, प्रेरित और सलाह देने के लिए निकट समन्वय किया है। क्रोआ सी गाँव के दो भाइयों वाई थिन एबन, कक्षा 4सी के छात्र, और वाई नघिन एबन, कक्षा 3सी के छात्र का मामला एक विशिष्ट उदाहरण है। उनके माता-पिता जीविका के लिए काम करते हैं, और कई बार ऐसा लगा कि उन्हें अपनी कठिन पारिवारिक परिस्थितियों के कारण स्कूल छोड़ना पड़ेगा। बच्चों की स्थिति को समझते हुए, शिक्षक हमेशा उनके करीब रहते हैं, उन्हें पढ़ाई करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं; छात्रवृत्ति का समर्थन करने के लिए लाभार्थियों से जुड़ते हैं; साथ ही, क्रोआ सी के गाँव के मुखिया, श्री वाई न्गोआन एबन, और गाँव के एक प्रतिष्ठित व्यक्ति, श्री वाई उई एड्रॉन्ग के साथ समन्वय करके, समय पर जाकर बच्चों को स्कूल और कक्षा में जाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं
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| चू वान एन प्राथमिक विद्यालय में उपस्थिति दर हमेशा उच्च रहती है। |
श्री वाई नगोआन एबन ने बताया: "जब भी कोई परिवार अपने बच्चों को स्कूल छोड़ने का इरादा रखता है, हम समय पर सहायता के उपाय ढूँढ़ने उनके घर आते हैं ताकि बच्चे स्कूल न छोड़ें।" इस समकालिक समन्वय के कारण, कई वर्षों से, चू वान अन प्राइमरी स्कूल ने छात्रों की उपस्थिति की लगभग पूर्ण दर बनाए रखी है।
दरअसल, छात्रों को, खासकर जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के छात्रों को, "बनाए रखने" के प्रयास में, स्कूल के प्रयासों के साथ-साथ, ग्राम प्रधान और प्रतिष्ठित लोग लोगों की जागरूकता बढ़ाने के लिए प्रचार और लामबंदी में अहम भूमिका निभाते हैं। अपनी प्रतिष्ठा के बल पर, वे तुरंत हस्तक्षेप करते हैं और स्कूल के साथ समन्वय करके छात्रों को स्कूल वापस लाने के लिए प्रेरित और प्रेरित करते हैं।
स्रोत: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/no-luc-giu-chan-hoc-tro-9f51a0e/












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