विकलांग बच्चों के लिए आशा का बीज बोने का स्थान

समावेशी शिक्षा के विकास में सहायता के लिए थाई न्गुयेन केंद्र को प्रांत के हज़ारों विकलांग बच्चों के लिए आशा का "पालना" माना जाता है। यह सिर्फ़ एक शैक्षणिक संस्थान नहीं, बल्कि करुणा का घर है, जहाँ विशेष शिक्षा के क्षेत्र में काम करने वाले लोग अपना पूरा दिल, प्यार और उच्च पेशेवर आदर्श समर्पित करते हैं।

केंद्र में सांकेतिक भाषा की कक्षा - जहां शिक्षक और छात्र आंखों, हावभाव और धैर्य के माध्यम से जुड़ते हैं।

केंद्र की स्थापना वियतनाम के वंचित बच्चों के समर्थन संगठन (क्यूएसईडीसी) के चार्टर के तहत 27 जुलाई, 1995 को की गई थी। प्रांतीय पीपुल्स कमेटी द्वारा 4 बार नाम बदलने और विकास के प्रत्येक चरण के अनुरूप संचालन मॉडल को परिवर्तित करने के निर्णय जारी करने के बाद, केंद्र ने विकलांग बच्चों के लिए एक निष्पक्ष और मानवीय शैक्षिक वातावरण के निर्माण में अपनी अग्रणी भूमिका की पुष्टि की है।

शुरुआती दिनों में, यह केंद्र 40 छात्रों और 7 शिक्षकों वाला एक साधारण सा कक्षा-कक्ष था, जहाँ मुख्यतः श्रवण बाधित, दृष्टि बाधित और बौद्धिक अक्षमता वाले बच्चे पढ़ते थे। हर बच्चे की एक मार्मिक कहानी थी, कुछ सुन या बोल नहीं सकते थे, कुछ ने कभी प्रकाश नहीं देखा था, कुछ को संज्ञान और दैनिक गतिविधियों में कठिनाई होती थी। लेकिन यही कमियाँ शिक्षकों की टीम के लिए बच्चों का मार्गदर्शन करने और उन्हें उनका आत्मविश्वास और आत्म-सम्मान वापस पाने में मदद करने की प्रेरणा बनीं।

साधारण कक्षाओं से, प्रेम और निरंतर समर्पण के साथ, शिक्षकों ने एक मानवीय शिक्षण स्थान बनाया है, जहां हर कमी की भरपाई ज्ञान, साझाकरण और आशा से की जाती है।

केंद्र की प्रत्येक कक्षा एक अलग दुनिया है, जहाँ हर प्रकार की विकलांगता का अपना विशिष्ट रंग है, लेकिन सभी में पेशेवरों की करुणा और धैर्य की भावना का संगम है। बधिर छात्रों की कक्षा में, न तो ज़ोरदार व्याख्यान होते हैं और न ही हलचल भरी बातचीत, लेकिन फिर भी जुड़ाव बना रहता है।

शिक्षक और छात्र सांकेतिक भाषा, दृश्य चित्रों और जीवंत संवादात्मक गतिविधियों के माध्यम से संवाद करते हैं। उस शांत प्रतीत होने वाले स्थान में, हर नज़र, हर इशारा और हर इशारा समझ की ध्वनि बन जाता है, जहाँ ज्ञान गहरे स्नेह और सहानुभूति के साथ संप्रेषित होता है।

दृष्टिबाधित छात्रों की कक्षा में, ब्रेल बोर्ड पर मेहनती उंगलियों की खट-खट की आवाज़ नियमित रूप से गूंजती रहती है। शिक्षक न केवल शब्दों में समझाते हैं, बल्कि प्रत्येक छवि और अवधारणा का विशद वर्णन भी करते हैं, जिससे छात्रों को समृद्ध कल्पना के माध्यम से दुनिया को समझने में मदद मिलती है। प्रत्येक पाठ एक खोज की यात्रा है, जहाँ छात्र जीवन को पूरे मन और असाधारण इच्छाशक्ति से समझना सीखते हैं।

बौद्धिक अक्षमता वाले छात्रों के लिए, केंद्र जीवन कौशल और स्वयं-सेवा शिक्षा पर विशेष ध्यान देता है। अपना नाम जानने, अभिवादन करने, धन्यवाद देने, खुद खाना खाने और अपनी देखभाल करने से लेकर, साधारण लगने वाली चीज़ें शिक्षकों और परिवारों के लिए खुशियाँ और बड़ी उपलब्धियाँ बन जाती हैं। ज्ञान से भी बढ़कर, सबसे मूल्यवान चीज़ है उन्हें जीवन कौशल, आत्मविश्वास और समुदाय में घुलने-मिलने की क्षमता विकसित करने में मदद करना।

सांस्कृतिक शिक्षा के साथ-साथ, यह केंद्र शारीरिक स्वास्थ्य का विकास करता है, कलात्मक प्रतिभाओं को पोषित करता है और करियर मार्गदर्शन प्रदान करता है। संगीत, गायन, खेलकूद, हस्तशिल्प, सिलाई, कढ़ाई, सूचना प्रौद्योगिकी आदि की कक्षाएं व्यक्तिगत क्षमताओं के विकास में मदद करती हैं और स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद छात्रों के लिए स्वतंत्रता का मार्ग प्रशस्त करती हैं। पदक और प्रदर्शन प्रत्येक छात्र की भाग्य पर विजय पाने की इच्छा और व्यक्तिगत प्रतिभा का प्रमाण हैं।

विकलांग छात्रों को समुदाय में एकीकृत करने में मदद करने के लक्ष्य के साथ, 30 वर्षों के निर्माण और विकास के बाद, यह केंद्र थाई न्गुयेन प्रांत में एक प्रतिष्ठित विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान बन गया है, जिसमें 19 कक्षाएं और प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल तक 260 छात्र हैं। सुविधाएँ विशाल हैं, शिक्षण स्टाफ़ अच्छी तरह से प्रशिक्षित, अनुभवी और अपने पेशे के प्रति समर्पित है।

इन उपलब्धियों के पीछे नेताओं की पिछली पीढ़ियों का महान योगदान है, जिन्होंने अपने जुनून और मानवतावादी दृष्टिकोण से इसकी नींव रखी। इसी परंपरा को जारी रखते हुए, वर्तमान निदेशक मंडल निरंतर प्रबंधन पद्धतियों में नवाचार करता है, व्यावसायिक गुणवत्ता में सुधार करता है और विशिष्ट शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए संचालन के पैमाने का विस्तार करता है।

हर स्टाफ सदस्य, शिक्षक, कर्मचारी और सहायता टीम, चाहे उनकी स्थिति कुछ भी हो, ज़िम्मेदारी और प्रेम के साथ चुपचाप योगदान देते हैं, जिससे एक सुरक्षित, मैत्रीपूर्ण और मानवीय शिक्षण वातावरण बनता है। शिक्षिका डांग थी किएन ने बताया: कई वर्षों से बधिर छात्रों के साथ निकटता से जुड़े होने के नाते, मैंने उनमें चमत्कारी बदलाव देखे हैं। कक्षा में हर दिन सिर्फ़ पढ़ाने के बारे में नहीं होता, बल्कि उनके साथ रहने, उन्हें साझा करने और जीवन में आगे बढ़ने की शक्ति देने का एक सफ़र भी होता है।

वर्षों से, केंद्र को सभी स्तरों के नेताओं, एजेंसियों और समुदाय का ध्यान और समर्थन प्राप्त रहा है, जिससे सतत विकास के लिए एक ठोस आधार तैयार हुआ है। साथ ही, केंद्र समावेशी शिक्षा के लिए सहयोग, परामर्श, करियर मार्गदर्शन और समर्थन को बढ़ावा देता है, जिससे छात्रों को समाज में आत्मविश्वास से एकीकृत होने और एक समान एवं मानवीय शैक्षिक वातावरण बनाने में मदद मिलती है।

केंद्र की निदेशक शिक्षिका गुयेन थी किम न्हुंग ने कहा, "हम चाहते हैं कि यह स्थान एक दूसरे घर की तरह हो, एक ऐसा स्थान जहां प्रेम, विश्वास और आशा के बीज बोए जाएं, तथा बच्चों को समुदाय में आत्मविश्वास के साथ एकीकृत होने के लिए उनकी क्षमताओं को अधिकतम करने में मदद की जाए।"

स्रोत: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/noi-geo-mam-hy-vong-cho-tre-em-khuet-tat-2c27f3f/