शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, प्रांत में 9,300 से अधिक 12वीं कक्षा के छात्रों ने 2026 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए पंजीकरण कराया। सर्वेक्षणों और मॉक परीक्षाओं के आधार पर, सामाजिक विज्ञान विषय चुनने वाले छात्रों का प्रतिशत 52% से 61% के बीच है; प्राकृतिक विज्ञान विषय चुनने वाले छात्रों का प्रतिशत लगभग 12% से 20% के बीच है; और जीव विज्ञान विषय चुनने वाले छात्रों का प्रतिशत लगभग 7% है। सूचना विज्ञान और प्रौद्योगिकी विषय छात्रों के बीच लगभग अलोकप्रिय हैं। इस स्थिति को देखते हुए, शिक्षा क्षेत्र ने विद्यालयों को निर्देश दिया है कि वे छात्रों की क्षमताओं का सावधानीपूर्वक मूल्यांकन करें, विभिन्न छात्र समूहों के अनुसार समीक्षा योजनाओं को समायोजित करें, मूलभूत ज्ञान को सुदृढ़ करने, परीक्षा प्रश्नों का अभ्यास करने, परीक्षा देने के कौशल को निखारने और छात्रों को ज्ञान की कमियों को दूर करने में सहायता प्रदान करने पर ध्यान केंद्रित करें। पाठ्यक्रम की प्रगति सुनिश्चित करने के साथ-साथ, विद्यालयों को अंतिम तैयारी के समय का प्रभावी ढंग से उपयोग करना आवश्यक है, छात्रों की क्षमताओं के अनुरूप समीक्षा सत्र आयोजित करके उन्हें स्नातक और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा के परिणामों में सुधार करने में सहायता प्रदान करनी चाहिए।
वियत बाक हाई स्कूल में, 12वीं कक्षा के छात्रों के लिए रिवीजन सत्र नियमित गति से चल रहे हैं, लेकिन प्रत्येक पाठ में गहराई बढ़ाई जा रही है। स्कूल ने एक ऐसा टाइमटेबल बनाया है जिसमें नियमित कक्षाएं और रिवीजन सत्र शामिल हैं, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि छात्र प्रतिदिन अधिकतम 7 पाठ पढ़ें; परीक्षा के लिए पंजीकृत विषयों का रिवीजन प्रति सप्ताह प्रति विषय 2 पाठों से अधिक नहीं किया जाता है, जिसमें मुख्य विषयवस्तु, समस्या-समाधान कौशल और छात्रों की कमजोरियों पर ध्यान केंद्रित किया जाता है। वहीं, बिन्ह जिया हाई स्कूल छात्रों की क्षमताओं का आकलन दो मॉक परीक्षाओं के माध्यम से करता है, एक ऑनलाइन और एक सामान्य परीक्षा प्रश्नपत्र के साथ। सर्वेक्षण परिणामों के आधार पर, स्कूल छात्रों को समूहों में बांटकर रिवीजन योजना को समायोजित करता है, ज्ञान की कमी वाले छात्रों के लिए अलग से ट्यूशन की व्यवस्था करता है, और विश्वविद्यालय में प्रवेश के इच्छुक छात्रों के लिए व्यावहारिक और उन्नत व्यावहारिक अभ्यासों को मजबूत बनाता है। इस वर्ष, स्कूल में कुल 281 12वीं कक्षा के छात्रों में से केवल एक छात्र ने सूचना विज्ञान परीक्षा के लिए पंजीकरण कराया है और उनकी सहायता के लिए एक समर्पित शिक्षक नियुक्त किया गया है। स्कूल व्यस्त समय के दौरान छात्रों को स्व-अध्ययन के लिए अधिक स्थान प्रदान करने के लिए शाम के अध्ययन कक्ष भी खोलता है।
बिन्ह जिया हाई स्कूल की कक्षा 12A1 की छात्रा होआंग थुई लिन्ह ने कहा: "इस समय, नियमित कक्षाओं के अलावा, हम समूहों में विषयों की समीक्षा कर रहे हैं, नियमित रूप से अभ्यास परीक्षाएँ दे रहे हैं, अपने उत्तरों को जाँच रहे हैं और प्रत्येक परीक्षा से सीख रहे हैं। मॉक परीक्षाओं के बाद, शिक्षक हमारी कमजोरियों का सावधानीपूर्वक विश्लेषण करते हैं ताकि छात्र अपनी अध्ययन विधियों में सुधार कर सकें। स्कूल द्वारा शाम के अध्ययन कक्षों की सुविधा शुरू करने से हमें अनिश्चित विषयों पर चर्चा करने और परीक्षा की तैयारी के चरम समय में अपनी स्व-अध्ययन की लय बनाए रखने के लिए अधिक समय मिलता है।"
प्रत्येक विद्यालय में विशिष्ट समाधानों के साथ-साथ, प्रांत के हाई स्कूल अनुभवी शिक्षकों को पुनरावलोकन सत्रों में भाग लेने के लिए जुटा रहे हैं, विशेष रूप से उन विषयों में जिनमें पंजीकृत उम्मीदवारों की संख्या अधिक है। पुनरावलोकन सामग्री को विषयगत रूप से संरचित किया गया है, जो 2026 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की संरचना और दिशा का बारीकी से अनुसरण करती है। कई स्कूल ऑनलाइन असाइनमेंट बढ़ा रहे हैं, डिजिटल शिक्षण सामग्री का उपयोग कर रहे हैं और सीखने की प्रगति की निगरानी करने और छात्रों की कमजोरियों को तुरंत पहचानने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग कर रहे हैं। शिक्षकों को शिक्षण विधियों और असाइनमेंट को समायोजित करने में मदद करने के लिए छात्रों की प्रतिक्रिया एकत्र करने पर भी जोर दिया जा रहा है, ताकि अंतिम चरण में अत्यधिक व्यापक पुनरावलोकन सत्रों और अनावश्यक दबाव से बचा जा सके।
बैक सोन हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री डुओंग सोन हा ने कहा: इस शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल में 363 बारहवीं कक्षा के छात्र हैं, जिनमें से 75% ने सामाजिक विज्ञान और 25% ने प्राकृतिक विज्ञान विषय चुने हैं। अंतिम चरण में, स्कूल ने छात्रों को तीन योग्यता समूहों में बाँटकर उचित सहायता प्रदान करने के लिए अपनी परीक्षा तैयारी योजना में बदलाव किया और बिखरी हुई तैयारी से पूरी तरह परहेज किया। स्नातक परीक्षा में अनुत्तीर्ण होने के जोखिम वाले छात्रों के लिए, स्कूल ने प्रत्येक विषय के लिए एक अलग ट्यूशन योजना विकसित की, और बुनियादी ज्ञान को सुदृढ़ करने और अनुत्तीर्ण होने के जोखिम को कम करने के लिए नियमित कक्षा समय के बाहर पूरक तैयारी का आयोजन किया। मॉक परीक्षा के बाद परीक्षा प्रश्नों का अभ्यास करने और गलतियों का विश्लेषण करने के साथ-साथ, शिक्षकों ने ऑनलाइन असाइनमेंट बढ़ाए, डिजिटल शिक्षण सामग्री का उपयोग किया और छात्रों के स्व-अध्ययन समय को प्रबंधित करने के लिए अभिभावकों के साथ समन्वय किया।
परीक्षा से पहले सीमित समय बचा होने के कारण, रिवीजन की प्रभावशीलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि स्कूल छात्रों को किस प्रकार संगठित करते हैं, समूह बनाते हैं और उनका समर्थन करते हैं। स्कूल छात्रों की क्षमताओं का आकलन करने, रिवीजन सामग्री को समायोजित करने, अभ्यास परीक्षाओं की संख्या बढ़ाने, मूलभूत ज्ञान को सुदृढ़ करने और मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए उपाय लागू कर रहे हैं, जो प्रत्येक छात्र समूह के अनुरूप हैं। इससे 12वीं कक्षा के छात्रों को 2026 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में आत्मविश्वास के साथ बैठने का आधार मिलेगा, साथ ही उनकी योग्यता और करियर आकांक्षाओं के अनुरूप विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में प्रवेश की संभावना भी बढ़ेगी।
स्रोत: https://baolangson.vn/tan-dung-toi-da-thoi-diem-vang-cho-on-tap-lop-12-5091058.html
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