विलय के बाद स्कूलों को स्थिर करना

प्रशासनिक इकाइयों के विलय के बाद, शहर के शिक्षा क्षेत्र ने सक्रिय रूप से प्रबंधकों और शिक्षकों की टीम को व्यवस्थित और स्थिर किया, जिससे छात्रों के अध्ययन के अधिकार को सुनिश्चित किया गया और नए स्कूल वर्ष के लिए स्कूलों और कक्षाओं को तैयार किया गया।

वो थी सौ प्राइमरी स्कूल (हाई चौ वार्ड) के छात्र पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेते हैं। फोटो: थू हा

छात्रों के प्रवेश के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ

विलय के बाद, यह उम्मीद की जा रही है कि क्वांग नाम से लगभग 1,700 छात्र शहर के स्कूलों में अध्ययन के लिए स्थानांतरित होंगे।

छात्रों के लिए निरंतर सीखने के अधिकार को सर्वोत्तम तरीके से तैयार करने और सुनिश्चित करने के लिए, शहर के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने जिलों (पुराने) के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग और विभाग के अंतर्गत आने वाले स्कूलों के प्रधानाचार्यों को एक दस्तावेज भेजा है, ताकि क्वांग नाम (पुराने) से दूसरे स्कूल में स्थानांतरित हुए छात्रों के स्वागत के लिए मार्गदर्शन किया जा सके।

तदनुसार, क्षेत्र के स्कूल नियमों के अनुसार क्वांग नाम प्रांत से स्थानांतरित छात्रों को सक्रिय रूप से स्वीकार करते हैं, तथा उन छात्रों को प्राथमिकता देते हैं जो अधिकारियों, सिविल सेवकों और सार्वजनिक कर्मचारियों के बच्चे हैं, जिन्हें विलय के बाद एजेंसियों और इकाइयों में काम करने के लिए लाया गया है, स्थानांतरित किया गया है या नियुक्त किया गया है।

प्रवेश प्रक्रिया में सही प्रक्रिया, सही विषय, और इकाई की उपयुक्त भौतिक परिस्थितियाँ एवं शिक्षण स्टाफ़ सुनिश्चित होना चाहिए। स्कूल, कक्षा के आकार, भौतिक सुविधाओं और शिक्षण स्टाफ़ की वास्तविक स्थिति के आधार पर छात्रों को उपयुक्त कक्षाओं में व्यवस्थित करते हैं।

अभिभावकों के निवास या कार्यस्थल के निकट स्थित स्कूलों में नियुक्ति को प्राथमिकता दी जाती है। नगर जन समिति के निर्देशानुसार छात्रों को प्रवेश देने से इनकार करने की स्थिति बिल्कुल न आने दें।

दा नांग के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग से मिली जानकारी के अनुसार, विभाग ने घोषणा की है कि 15 जुलाई से वन-स्टॉप विभाग को माता-पिता की नौकरी के स्थानांतरण के कारण स्कूल स्थानांतरण के मामले प्राप्त होंगे।

जिन मामलों में प्रक्रियाएं अस्पष्ट हैं, वहां छात्रों को स्कूल स्थानांतरण प्रक्रिया में आवश्यक दस्तावेजों और अभिलेखों के प्रकारों के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा।

प्रारंभिक सर्वेक्षणों से पता चला है कि क्वांग नाम (पुराने) के स्कूलों से दा नांग स्थानांतरित होने वाले छात्र पूरे क्षेत्र में फैले हुए हैं, न कि मध्य क्षेत्र के कुछ स्कूलों तक सीमित। स्थानांतरित होने वाले अधिकांश छात्र प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में केंद्रित हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्थानीय स्कूलों को छात्रों को सक्रिय रूप से स्वीकार करने के लिए मार्गदर्शन करता है। प्रवेश प्रक्रिया सही प्रक्रियाओं और प्रक्रियाओं के अनुसार होनी चाहिए और स्कूल की भौतिक सुविधाओं और शिक्षण कर्मचारियों के अनुरूप होनी चाहिए।

नए स्कूल वर्ष के लिए तैयार

फू डोंग प्राइमरी स्कूल (हाई चाऊ वार्ड) की प्रधानाचार्या, शिक्षिका ट्रुओंग थी न्हा ट्रुक ने कहा: "इस शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल को क्वांग नाम से स्थानांतरित होकर स्कूल में पढ़ने के लिए आए लगभग 10 छात्रों के आवेदन प्राप्त हुए। स्कूल ने सर्वोत्तम परिस्थितियाँ प्रदान कीं, अभिभावकों को दस्तावेज़ और प्रवेश रिकॉर्ड तैयार करने, संबंधित प्रक्रियाएँ पूरी करने और छात्रों को नए शैक्षणिक वर्ष में प्रवेश के लिए तैयार करने में मार्गदर्शन दिया।"

नए शैक्षणिक वर्ष की तैयारी के लिए स्कूल जल्दी खुल रहे हैं। तस्वीर में: फु डोंग प्राइमरी स्कूल (हाई चाऊ वार्ड) में दोपहर के भोजन का समय। तस्वीर: थू हा

संस्कृति एवं समाज विभाग (दीन बान डोंग वार्ड) की प्रमुख सुश्री त्रान थी थान वान के अनुसार, नया कार्यभार संभालने के बाद, वार्ड ने क्षेत्र में 3 स्तरों पर 17 पब्लिक स्कूलों की प्रबंधन टीम, शिक्षकों और कर्मचारियों की शीघ्र समीक्षा की।

साथ ही, स्कूलों की स्टाफ आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए, वार्ड पीपुल्स कमेटी ने सैद्धांतिक रूप से सहमति व्यक्त की कि स्कूलों को 30 दिसंबर, 2022 के डिक्री संख्या 111/2022/एनडी-सीपी के अनुसार 163 शिक्षकों के साथ अनुबंध करने की अनुमति दी जाए, जो सरकार की प्रशासनिक एजेंसियों और सार्वजनिक सेवा इकाइयों (जिसे डिक्री 111 के रूप में संदर्भित किया गया है) में कुछ प्रकार के काम के लिए अनुबंध पर है, ताकि पढ़ाने के लिए पर्याप्त शिक्षकों की व्यवस्था की जा सके, जबकि नए सिविल सेवकों की भर्ती के लिए कोई दिशानिर्देश नहीं हैं।

इसके अलावा, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के साथ, शिक्षण कर्मचारियों ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रशिक्षण मॉड्यूल पूरे कर लिए हैं। इसलिए, विभाग के सामान्य प्रशिक्षण विषयों के अलावा, स्कूल शैक्षणिक परिषद की वास्तविक आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षकों को सक्रिय रूप से प्रशिक्षित करते हैं, जिससे स्कूल की शिक्षण और अधिगम की स्थिति को पूरा किया जा सके। इसी प्रकार, बा ना कम्यून वर्तमान में क्षेत्र में स्कूलों, कक्षाओं और शिक्षकों को स्थिर कर रहा है।

बा ना कम्यून की पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष गुयेन थुक डुंग ने कहा कि पूरे कम्यून में 16 स्कूल हैं, जिनमें 7 किंडरगार्टन (3 सार्वजनिक, 4 निजी), 5 प्राथमिक स्कूल, 4 माध्यमिक स्कूल और 31 स्वतंत्र प्रीस्कूल शिक्षा सुविधाएं शामिल हैं; कुल 515 शिक्षक हैं, जिनमें 370 सार्वजनिक शिक्षक और 145 गैर-सार्वजनिक शिक्षक शामिल हैं।

"2025-2026 स्कूल वर्ष की वास्तविक ज़रूरतों की समीक्षा के बाद, ब्लॉकों (प्रीस्कूल, प्राथमिक, माध्यमिक) को 111 और शिक्षकों की ज़रूरत है। और अधिक शिक्षकों की भर्ती के लिए नियमों का इंतज़ार करते हुए, स्कूलों को नए स्कूल वर्ष को सुनिश्चित करने के लिए सरकार के आदेश संख्या 111 के अनुसार 72 शिक्षकों के साथ फिर से अनुबंध करने की ज़रूरत है," श्री डंग ने कहा।

दा नांग के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की निदेशक सुश्री ले थी बिच थुआन ने कहा: "विभाग छात्रों, कर्मचारियों और श्रमिकों, दोनों को अधिकतम सहायता प्रदान करने के लिए संबंधित इकाइयों के साथ घनिष्ठ समन्वय स्थापित करेगा। इससे छात्रों को शीघ्र ही इस वातावरण के अभ्यस्त होने, अपने मनोविज्ञान को स्थिर करने और अच्छी तरह से अध्ययन करने में मदद मिलेगी; और क्वांग नाम के मंत्रालय और सिविल सेवक जल्द ही नए वातावरण में एकीकृत हो जाएँगे।"

स्रोत: https://baodanang.vn/on-dinh-truong-lop-sau-hop-nhat-3297138.html