टीएसए सोच मूल्यांकन की स्कोरिंग विधि

एनडीओ - हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के टीएसए थिंकिंग असेसमेंट की स्कोरिंग पद्धति में एक उल्लेखनीय बात यह है कि यह पारंपरिक स्कोरिंग पद्धति का उपयोग नहीं करता है, बल्कि उम्मीदवार के स्कोर की गणना में प्रश्न प्रतिक्रिया सिद्धांत को लागू करता है, ताकि उम्मीदवार की क्षमता का सटीक और विश्वसनीय अनुमान लगाया जा सके।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के चिंतन कौशल मूल्यांकन (टीएसए) परीक्षण का उद्देश्य छात्रों की तीन बुनियादी चिंतन क्षमताओं का आकलन करना है, जिनमें शामिल हैं: गणितीय चिंतन, पठन बोध और वैज्ञानिक चिंतन/समस्या समाधान - महत्वपूर्ण कारक जो छात्रों को विश्वविद्यालय शिक्षा वातावरण में सर्वोत्तम अध्ययन करने में मदद करते हैं।

तदनुसार, परीक्षा में तीन भाग होंगे: गणितीय चिंतन (60 मिनट), पठन बोध (30 मिनट) और वैज्ञानिक चिंतन/समस्या समाधान (60 मिनट)। ये तीन स्वतंत्र भाग हैं, और परीक्षा के प्रश्न प्रत्येक भाग में अभ्यर्थी की चिंतन क्षमता का आकलन करने पर केंद्रित होंगे, न कि किसी विषय के ज्ञान का प्रत्यक्ष परीक्षण करेंगे।

टीएसए परीक्षा में तीन स्वतंत्र खंड (गणितीय चिंतन, पठन बोध, वैज्ञानिक चिंतन/समस्या समाधान) होते हैं, जो किसी भी विषय के ज्ञान का सीधे परीक्षण किए बिना, अभ्यर्थियों की क्षमताओं का आकलन करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

टीएसए एप्टीट्यूड टेस्ट की स्कोरिंग पद्धति के बारे में कुछ उल्लेखनीय बिंदु हैं।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के प्रवेश एवं करियर मार्गदर्शन विभाग ने बताया कि पारंपरिक स्कोरिंग पद्धति में अंतिम परीक्षा मूल्यांकन परिणाम के रूप में कच्चे अंकों का उपयोग किया जाता है। शास्त्रीय बहुविकल्पीय सिद्धांत के अनुसार, किसी परीक्षा का कच्चा अंक उस परीक्षा में पूछे गए प्रश्नों के अंकों का योग होता है।

उदाहरण के लिए, 100 प्रश्नों वाली एक परीक्षा में, प्रत्येक सही उत्तर 1 अंक का होता है। यदि अभ्यर्थी 70 प्रश्नों के सही उत्तर देता है, तो उसे 70 अंक मिलेंगे। इस अंक को रॉ स्कोर कहा जाता है और इसका उपयोग परिणामों के मूल्यांकन के साथ-साथ अन्य अभ्यर्थियों के अंकों से तुलना करने में किया जाता है।

रॉ स्कोर का उपयोग करने का एक नुकसान यह है कि एक ही समय में एक ही परीक्षा देते समय समान रॉ स्कोर वाले उम्मीदवारों के बीच अंतर करना मुश्किल होता है। इसके अलावा, रॉ स्कोर का उपयोग करके योग्यता स्कोर की गणना करते समय, एक ही समय में अलग-अलग कठिनाई स्तर की दो परीक्षाएँ देने पर उम्मीदवारों की योग्यताएँ बदल जाएँगी। उदाहरण के लिए, एक परीक्षा सत्र में, 70 यादृच्छिक प्रश्नों के सही उत्तर देने वाले उम्मीदवारों के रॉ स्कोर समान 70 अंक होंगे।

वास्तविकता में, ये अभ्यर्थी प्रश्नों के अलग-अलग सेटों का सही उत्तर दे सकते हैं तथा परीक्षा में इन प्रश्नों की कठिनाई भी अलग-अलग होती है, इसलिए 70 अंक इन अभ्यर्थियों की योग्यता को सही ढंग से प्रतिबिंबित नहीं करते हैं।

इस समस्या के समाधान के लिए, दुनिया भर की प्रमुख परीक्षाओं में उम्मीदवारों की क्षमताओं का अधिक सटीक और विश्वसनीय आकलन करने के लिए आधुनिक शैक्षिक मापन सिद्धांतों का उपयोग किया गया है। इनमें से एक है प्रश्न-उत्तर सिद्धांत का अनुप्रयोग। यह सिद्धांत इस परिकल्पना पर आधारित है कि प्रत्येक उम्मीदवार किसी परीक्षा में किसी प्रश्न का उत्तर एक निश्चित स्तर की क्षमता के साथ देता है और उच्च क्षमता वाले उम्मीदवारों के किसी भी प्रश्न का सही उत्तर देने की संभावना कम क्षमता वाले उम्मीदवारों की तुलना में अधिक होगी। इस सिद्धांत के आधार पर, प्रश्नों की कठिनाई और विभेदन क्षमता के साथ-साथ उम्मीदवारों की क्षमताओं जैसे मापदंडों को परिमाणित किया जा सकता है और ये कारक एक-दूसरे से स्वतंत्र होते हैं।

इसका मतलब है कि ये पैरामीटर प्रश्न के लिए विशिष्ट होते हैं, उस प्रश्न का उत्तर देने वाले उम्मीदवारों के नमूने से स्वतंत्र, और इसके विपरीत, उम्मीदवार की योग्यता उनके द्वारा उत्तर दिए गए सभी प्रश्नों में स्थिर रहती है। इसलिए, उम्मीदवार की योग्यता का अनुमान रॉ स्कोर विधि की तुलना में अधिक विश्वसनीय होगा।

अभ्यर्थियों के परीक्षा परिणामों के आधार पर, स्कोरिंग एल्गोरिथम प्रत्येक प्रश्न के सही उत्तर देने वाले अभ्यर्थियों के प्रतिशत के अनुसार, प्रत्येक प्रश्न के चिंतन स्तर का निर्धारण करेगा। सिद्धांत के अनुसार, कम सही उत्तर वाले प्रश्न उच्च स्तर के चिंतन वाले प्रश्न होंगे, और अधिक सही उत्तर वाले प्रश्न निम्न स्तर के चिंतन वाले प्रश्न होंगे।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय का टीएसए चिंतन मूल्यांकन परीक्षण, छात्रों के टीएसए अंकों की गणना में प्रश्न-उत्तर सिद्धांत का उपयोग करता है। इस गणना में, यद्यपि अभ्यर्थियों का मूल स्कोर समान होता है, फिर भी प्रत्येक अभ्यर्थी द्वारा उत्तर दिए जा सकने वाले प्रश्नों के कठिनाई स्तर के आधार पर, उनकी योग्यता के स्तर का अनुमान लगाया जाएगा, और फिर इस अंक को 100-अंकीय पैमाने में परिवर्तित किया जाएगा।

परीक्षा के प्रत्येक दौर के बाद उम्मीदवारों के परीक्षा परिणामों के आधार पर स्कोरिंग स्केल बनाया जाएगा। उम्मीदवारों के परीक्षा परिणामों के आधार पर, स्कोरिंग एल्गोरिदम प्रत्येक प्रश्न के सही उत्तर देने वाले उम्मीदवारों के प्रतिशत के अनुसार प्रत्येक प्रश्न के सोच के स्तर का निर्धारण करेगा, इस सिद्धांत के अनुसार कि कुछ उम्मीदवारों के सही उत्तर देने वाले प्रश्न उच्च स्तर की सोच वाले प्रश्न होंगे, कई उम्मीदवारों के सही उत्तर देने वाले प्रश्न कम स्तर की सोच वाले प्रश्न होंगे। स्कोरिंग स्केल इस सिद्धांत के अनुसार बनाया गया है कि उच्च स्तर की सोच वाले प्रश्नों को सही उत्तर देने वाले उम्मीदवारों के प्रतिशत के अनुसार उच्च स्कोर दिया जाएगा, कम स्तर की सोच वाले प्रश्नों को सही उत्तर देने वाले उम्मीदवारों के प्रतिशत के अनुसार कम स्कोर दिया जाएगा।

इसके अलावा, परीक्षा सत्रों के बीच निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की टीएसए परीक्षा, परीक्षा मूल्यांकन संकेतकों को समान पैमाने पर लाने के लिए, परीक्षा पत्रों के बीच मानक "ब्रिज" प्रश्नों - जिन्हें ब्रिज प्रश्न, सामान्य प्रश्न भी कहा जाता है - का एक सेट भी लागू करती है। यह तकनीक यह सुनिश्चित करेगी कि विभिन्न परीक्षा सत्रों में उम्मीदवारों का मूल्यांकन एक ही सामान्य पैमाने पर किया जाए, जिससे परीक्षा सत्रों के बीच परिणामों में निष्पक्षता सुनिश्चित होगी।

2024 के विश्वविद्यालय प्रवेश सत्र के दौरान, लगभग 50,000 बार, यानी कुल लगभग 21,000 उम्मीदवारों ने हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की टीएसए थिंकिंग असेसमेंट परीक्षा दी। इन परीक्षा परिणामों का उपयोग 50 से अधिक विश्वविद्यालयों द्वारा नियमित विश्वविद्यालय प्रवेश कार्य हेतु किया गया। 2025 में, थिंकिंग असेसमेंट परीक्षाएँ जनवरी से अप्रैल तक आयोजित होने की उम्मीद है।

स्रोत: https://nhandan.vn/phuong-phap-cham-diem-cua-bai-thi-danh-gia-nang-luc-tsa-post845455.html