क्वांग त्रि शिक्षा तक समान पहुंच सुनिश्चित करता है।

जीडी एंड टीडी - प्रांत के ध्यान और संसाधनों के प्राथमिकता-आधारित आवंटन के बदौलत, क्वांग त्रि के पर्वतीय क्षेत्रों में स्थित स्कूलों में बुनियादी ढांचे और शिक्षण स्थितियों में उल्लेखनीय सुधार हुआ है, जिससे शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने और सभी छात्रों के लिए समान सीखने के अवसरों को सुनिश्चित करने में योगदान मिला है।

पर्वतीय क्षेत्रों के लिए संसाधनों को प्राथमिकता दें।

क्वांग त्रि प्रांत में हुओंग लाप, हुओंग फुंग, ए डोई, ला ले, डैन होआ, किम डिएन, तुयेन लाम जैसे कई पहाड़ी और दूरस्थ समुदाय हैं... इन क्षेत्रों में, मैदानी क्षेत्रों की तुलना में छात्रों को सीखने की स्थितियों के मामले में कई नुकसानों का सामना करना पड़ता है।

पिछले कुछ वर्षों में, स्थानीय प्रशासन ने क्षेत्र में जातीय बोर्डिंग स्कूलों को सुदृढ़ करने, विकसित करने और उनकी प्रभावशीलता में सुधार करने के लिए केंद्र सरकार के दिशानिर्देशों और नीतियों को लागू किया है। साथ ही, स्थानीय प्रशासन ने पर्वतीय क्षेत्रों के स्कूलों में सुविधाओं को उन्नत करने और शिक्षण उपकरणों को बढ़ाने में निवेश पर भी ध्यान केंद्रित किया है।

जातीय अल्पसंख्यक और पर्वतीय क्षेत्रों में स्थित शैक्षणिक संस्थानों को निवेश, सुविधाओं की मरम्मत और उन्नयन के साथ-साथ अतिरिक्त शिक्षण उपकरण खरीदने में प्राथमिकता दी जाती है। शैक्षणिक वर्ष के दौरान, क्वांग त्रि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और स्थानीय अधिकारियों ने कई विद्यालय निर्माण परियोजनाओं को पूरा करने और विद्यालयों के लिए अतिरिक्त शिक्षण उपकरण, सामग्री और खिलौने खरीदने के लिए सक्रिय रूप से संसाधनों की व्यवस्था की, प्रस्ताव रखे और जुटाए।

फरवरी 2025 के अंत में, क्वांग त्रि (पूर्व में) जिले के हुओंग होआ के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रायोजक इकाइयों के साथ समन्वय स्थापित करते हुए थुआन कम्यून के बान 1 स्कूल में 3 कक्षाओं को सौंप दिया और उन्हें उपयोग में लाया। इस परियोजना में मानकों के अनुरूप 3 कक्षाएं, शौचालय और एक स्कूल का मैदान शामिल है; इसके कार्यान्वयन की कुल लागत 1.8 अरब वीएनडी से अधिक थी। इसका एक हिस्सा स्थानीय सरकार द्वारा योगदान किया गया था।

नए स्कूल भवन में कक्षा 1 से 4 तक के 77 विद्यार्थियों को अध्ययन के लिए एक मजबूत और सुरक्षित स्थान उपलब्ध कराया गया है, जिससे वे प्राकृतिक आपदाओं से सुरक्षित रहेंगे और छात्रों को गाँव के सामुदायिक केंद्रों में बने अस्थायी कक्षाओं में एक साथ अध्ययन करने की मजबूरी समाप्त हो जाएगी। यह सामाजिक लामबंदी के माध्यम से वित्त पोषित कई स्कूल परियोजनाओं में से एक है।

विशेष रूप से 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए, पूर्व हुओंग होआ जिले ने बजट से 33 अरब वियतनामी डॉलर से अधिक के बजट के साथ 50 से अधिक कक्षाओं के निर्माण और संचालन में निवेश किया, और 17 अरब वियतनामी डॉलर से अधिक के बजट के साथ 27 विषय-विशिष्ट कक्षाओं का निर्माण किया। इसके अतिरिक्त, दर्जनों कक्षा भवनों का नवीनीकरण किया गया और शैक्षिक उपकरण खरीदे गए, जिनकी कुल लागत अरबों वियतनामी डॉलर थी।

समन्वित निवेश ने प्रांत के कई वंचित क्षेत्रों में स्कूलों के स्वरूप को सकारात्मक रूप से बदल दिया है। 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, प्रांत भर में लगभग 100 नए कक्षा-कक्षों का निर्माण किया जाएगा, साथ ही 50 से अधिक विषय-विशिष्ट कक्षा-कक्ष, बहुउद्देशीय हॉल, स्टाफ रूम और कई अन्य सहायक सुविधाएं भी बनाई जाएंगी।

इसके अतिरिक्त, कार्यात्मक कमरों, खेल के मैदानों, विद्युत प्रणालियों, बाड़ों, कैंटीनों और शौचालयों सहित लगभग 80 वस्तुओं की मरम्मत और उन्नयन किया गया। मिन्ह होआ, तुयेन होआ, क्वांग ट्राच, बो ट्राच, हुआंग होआ और डाकरोंग (पूर्व में) जिलों के 88 प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों को 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार शिक्षण उपकरणों से सुसज्जित किया गया। टेलीविजन, कंप्यूटर, डेस्क, कुर्सियाँ, किताबें और शिक्षण सामग्री भी पूरी तरह से उपलब्ध कराई गईं। दूरस्थ विद्यालयों को स्वच्छ जल प्रणालियों, सौर ऊर्जा और इंटरनेट की सुविधा में भी निवेश प्राप्त हुआ, जिससे शिक्षण और अधिगम की स्थितियों में उल्लेखनीय सुधार हुआ।

परिणामस्वरूप, प्रांत भर में स्थायी कक्षाओं का प्रतिशत लगभग 85.4% तक पहुँच गया, जो पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में अधिक है। 87 कक्षाओं को उपयोग में लाया गया, जिन्होंने 46 अस्थायी या उधार ली गई कक्षाओं का स्थान लिया; ये कक्षाएँ मुख्य रूप से मिन्ह होआ, तुयेन होआ, ले थुई और बो ट्राच (पूर्व) जिलों में थीं। इस शैक्षणिक वर्ष में निर्माण, मरम्मत और शिक्षण उपकरणों की खरीद में कुल निवेश 230 अरब वीएनडी से अधिक रहा; जिसमें से लगभग 132 अरब वीएनडी राज्य बजट, राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों और सामाजिक योगदान से स्थायी कक्षाओं के निर्माण के लिए विशेष रूप से आवंटित किए गए थे।

क्वांग त्रि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, प्रांतीय निवेश एवं निर्माण परियोजना प्रबंधन बोर्ड और संबंधित इकाइयों के समन्वय से, अस्थायी और उधार लिए गए कक्षाओं को समाप्त करने संबंधी प्रांतीय जन परिषद के संकल्प को लागू करना जारी रखे हुए है; और साथ ही पूरे प्रांत में जातीय बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग स्कूलों का नवीनीकरण और उन्नयन कर रहा है, जिसमें एक नए हुआंग होआ हाई स्कूल के निर्माण की योजना भी शामिल है।

क्वांग त्रि प्रांतीय जन समिति के अध्यक्ष श्री ट्रान फोंग ने हुओंग फुंग जातीय अल्पसंख्यक बोर्डिंग प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के लिए प्रस्तावित स्थल का सर्वेक्षण और निरीक्षण किया। फोटो: ट्रुंग डुक

नीति के माध्यम से शिक्षा को बढ़ावा देना।

बुनियादी ढांचे में निवेश के साथ-साथ, क्वांग त्रि प्रांत एक गहरी मानवीय नीति को सक्रिय रूप से लागू कर रहा है: 16 सीमावर्ती कम्यूनों में बहुस्तरीय जातीय बोर्डिंग स्कूलों की एक प्रणाली का निर्माण करना।

केंद्र सरकार की नीति के अनुसार, देश भर के सीमावर्ती कम्यूनों में प्राथमिक और माध्यमिक दोनों स्तरों पर जातीय अल्पसंख्यकों के लिए बोर्डिंग स्कूलों में निवेश किया जाएगा। क्वांग त्रि में, इस क्षेत्र के कई कम्यूनों का भूभाग दुर्गम है और परिवहन की व्यवस्था कठिन है, इसलिए बोर्डिंग स्कूल प्रणाली में निवेश करने से छात्रों और शिक्षकों के लिए अधिक अनुकूल परिस्थितियाँ बनेंगी।

प्रांत ने 10 नए बहुस्तरीय विद्यालयों के निर्माण और 6 मौजूदा विद्यालयों को बहुस्तरीय मॉडल में उन्नत करने का प्रस्ताव रखा है, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि प्रत्येक सीमावर्ती कम्यून में कम से कम एक विद्यालय हो। इन परियोजनाओं के लिए कुल निवेश पूंजी लगभग 3,338 बिलियन वीएनडी है; जिसमें से 90% केंद्र सरकार के बजट से और शेष स्थानीय बजट तथा अन्य वैध सामाजिक स्रोतों से आएगा।

2025 में, प्रांत ने हुओंग फुंग कम्यून के दोआ कु गांव में हुओंग फुंग जातीय अल्पसंख्यक बोर्डिंग प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय का निर्माण शुरू करने की योजना बनाई है। यह 60 कक्षाओं वाली एक महत्वपूर्ण परियोजना है, जो लगभग 2,100 छात्रों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करेगी। यह विद्यालय लगभग 95,000 वर्ग मीटर क्षेत्र में बनाया जाएगा, जिसमें कुल अनुमानित निवेश 335 अरब वियतनामी डॉलर है, जिसमें से पहले चरण पर 250 अरब वियतनामी डॉलर खर्च होंगे।

क्वांग त्रि प्रांतीय जन समिति के अध्यक्ष ट्रान फोंग ने स्वयं निर्माण स्थल का सर्वेक्षण किया और हुओंग फुंग कम्यून को भूमि संबंधी प्रक्रियाओं को पूरा करने, भूमि अधिग्रहण में तेजी लाने और प्रभावित लोगों के लिए नई कृषि भूमि के आवंटन को सुनिश्चित करने का निर्देश दिया। प्रांत ने परियोजना के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए समर्थन जुटाने और आम सहमति बनाने हेतु प्रचार-प्रसार और जन लामबंदी बढ़ाने का भी अनुरोध किया।

क्वांग त्रि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की निदेशक डॉ. ले थी हुआंग के अनुसार, सभी स्तरों पर बोर्डिंग स्कूलों की व्यवस्था में निवेश करने से जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को स्थिर आवास और अधिक संपूर्ण एवं आधुनिक सुविधाओं में अध्ययन करने में सहायता मिलती है, जिससे स्कूल में उपस्थिति दर और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार होता है। शैक्षिक महत्व के अलावा, यह नीति सीमावर्ती क्षेत्रों में गरीब परिवारों पर बोझ कम करने में भी सहायक है, जिससे दीर्घकालिक मानव संसाधन प्रशिक्षण रणनीति के लिए एक ठोस आधार तैयार होता है।

क्वांग त्रि द्वारा पर्वतीय क्षेत्रों में शिक्षा में निवेश करने के लिए उठाए गए मजबूत और व्यवस्थित कदम न केवल क्षेत्रों के बीच विकास के अंतर को कम करने के उद्देश्य से हैं, बल्कि सभी बच्चों के लिए समान शैक्षिक अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए स्थानीय सरकार के दृढ़ संकल्प को भी स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करते हैं - जो सतत भविष्य के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण आधार है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-bao-dam-cong-bang-trong-tiep-can-giao-duc-post749271.html